Lezen 3.3.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Moet het bevrijdingsfestival gratis blijven?

Starten met een nieuw hoofdstuk: lezen 3.3 

Planning periode 3

• Kijk- en luistertoets (via woots)
• Lezen h3, h4 en h5
• Opdracht bij een film/serie 

Komende weken 

We gaan de komende weken werken aan lezen h3, h4 en h5 en oefenen voor de kijk- en luistertoets. Dit wisselen we per les een beetje af. Vandaag beginnen we met lezen h3

Lesdoel van vandaag

• Je weet wat een betoog is
• Je weet wat objectieve en subjectieve informatie is 
• Je kan objectieve en subjectieve informatie uit een tekst halen  

Wat weet je over het Bevrijdingsfestival? Waarom wordt het gehouden?

www.destentor.nl

Waarom het Bevrijdingsfestival belangrijk blijft voor jongeren

We lezen het betoog over ''Waarom het Bevrijdingsfestival belangrijk blijft voor jongeren''. 

Opdracht tijdens het lezen:

• Onderstreep meningen en feiten
• Omcirkel de inleiding en het slot.
• Noteer of je de informatie bruikbaar vindt voor een spreekbeurt over vrijheid.

Welke mening heb jij gevonden?

Welke feiten heb je gevonden?

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Jongeren komen alleen voor de muziek naar het festival.
2. Het Bevrijdingsfestival moet alleen voor volwassenen zijn.
3. Het Bevrijdingsfestival is belangrijk om jongeren bewust te maken van vrijheid.
4. Het Bevrijdingsfestival is overbodig geworden.

Welke zin is een mening van de schrijver?

1. Het festival is gratis.
2. Vrijheid is niet vanzelfsprekend.
3. Het Bevrijdingsfestival vindt plaats op 5 mei.
4. In 1945 werd Nederland bevrijd.

Wat is de functie van de inleiding van de tekst?

1. Een conclusie trekken.
2. De lezer overtuigen van een mening.
3. Het onderwerp introduceren en interesse opwekken.
4. Informatie geven over de artiesten op het festival.

Wat is een betoog?

In een betoog geeft de schrijver zijn mening en licht hij die toe met argumenten.

Doel van een betoog: De schrijver wil de lezer ervan overtuigen dat zijn mening juist is

Voorbeelden van een betoog: boekbespreking, filmrecensie, ingezonden brief naar een krant.

De vorm van een betoog:

• Inleiding: de schrijver formuleert zijn mening
• kern: hij geeft argumenten voor zijn mening
• slot: hij trekt een conclusie of vat het belangrijkste samen

objectief of subjectief?

objectief = zonder mening of (voor)oordeel

subjectief = de schrijver geeft zijn mening over iets.

Komt het meest voor in een BETOOG.

1. Wat is een argument?

1. een bezwaar tegen iets
2. je mening een discussie
3. een uitleg van je mening

2. Wat is een voorbeeld van een betogende tekst?

1. een nieuwsbericht
2. een ingezonden brief
3. een reclamefolder
4. een recept

3. Een betoog bestaat alleen uit subjectieve informatie.

1. Juist
2. Onjuist

4. In een betoog staat vooral

1. subjectieve informatie
2. objectieve informatie

5. Argumenten kunnen zowel objectief als subjectief zijn.

1. waar
2. niet waar

T3a - 8 mei 

Deze les:

• 1e uur: - vragen maken bij een betoog over het bevrijdingsfestival 
  - opdracht 1,2,3,4 en 5 in Talent online maken
• 2e uur: kijk- en luistertoets tekstbegrip oefenen 

Betogende tekst: Moet het Bevrijdingsfestival gratis blijven? 

Zelfstandig werken:

• Lees de tekst door
• Maak het werkblad dat bij de tekst hoort. 
• Ben je klaar? Maak dan de volgende opdrachten van 3.3 in Talent online opdracht 1, 2 3abcde, 4 en 5

Nakijken meerkeuze

Nakijken open vragen