Week 10 - Les 1 Soorten activiteiten
Week 10 - Les 1 Soorten activiteiten
Items in this lesson
Week 10 - Les 1 Soorten activiteiten
Open de les als kennismaking met activiteiten binnen zorg en welzijn. Houd de titel herkenbaar en praktisch, passend bij beroepsoriëntatie en stagecontext.
Leerdoel
Ik kan uitleggen wat een activiteit is, verschillende soorten activiteiten herkennen en benoemen waarom activiteiten belangrijk zijn.
De docentinput bevat meerdere doelen. Deze zijn samengebracht in één helder lesdoel dat de hele les dekt.
Welke activiteiten doe jij graag?
Gebruik deze woordwolk als startactivatie. Laat studenten voorbeelden noemen zoals sporten, koken, wandelen, gamen, lezen of knutselen en maak daarna de brug naar activiteiten in zorg en welzijn.
Wat is een activiteit?
Een activiteit is iets wat je doet met een doel.
Bij dagbesteding kan dat gaan om bewegen, ontspannen, leren of samen iets doen. Activiteiten passen bij wat iemand nodig heeft en leuk vindt.
Leg uit dat 'activiteit' in de zorg en welzijn breder is dan alleen spel of hobby. Het gaat om doelgericht bezig zijn.
Waarom zijn activiteiten belangrijk?
Mensen blijven actief
Mensen leren nieuwe dingen
Mensen hebben contact met anderen
Mensen beleven plezier
Mensen blijven zo veel mogelijk zelfstandig
Verbind deze punten met welbevinden: activiteiten zijn niet alleen tijdsbesteding, maar dragen bij aan gezondheid, ontwikkeling en meedoen.
Drie soorten activiteiten
Gericht op plezier of leren
Welzijnsactiviteiten zorgen voor ontspanning en contact.
Educatieve activiteiten helpen iemand iets nieuws te leren of te oefenen.
Gericht op gezondheid
Zorgactiviteiten helpen bij gezondheid, dagelijks functioneren en actief blijven.
Deze slide geeft het overzicht dat later wordt uitgewerkt. Benadruk dat één activiteit soms meerdere doelen kan hebben, maar dat we in deze les kijken naar het hoofddoel.
Waarom zijn activiteiten belangrijk?
Meer plezier
Actief blijven
Met een doel
Al deze redenen
Deze vraag checkt of studenten zien dat activiteiten meerdere functies hebben: actief blijven, leren, contact, plezier en zelfstandigheid. De afleider 'met een doel' hoort bij de definitie van activiteit, niet bij het belang ervan.
Maak de tekst compleet
Een activiteit is iets wat je doet met een doel. Bij dagbesteding kan dat gaan om bewegen, ontspannen, leren of samen iets doen. Activiteiten helpen mensen om actief te blijven en zo veel mogelijk zelfstandig te zijn.
Alle ingevulde woorden komen letterlijk of bijna letterlijk terug uit de eerste inhoudsblokken van de les.
Zorgactiviteiten
Zorgactiviteiten helpen mensen bij hun gezondheid en dagelijks functioneren.
Ze ondersteunen het lichaam, het geheugen of de zelfredzaamheid.
This item has no instructions
Voorbeelden van zorgactiviteiten
Wandelen
Bewegen of gym
Geheugentraining
Ondersteunen bij maaltijden
Oefenen van dagelijkse handelingen
Noem dat zorgactiviteiten vaak een duidelijk doel hebben: fit blijven, vaardigheden behouden of achteruitgang beperken.
Wat is het doel van zorgactiviteiten?
Zorgactiviteiten zijn bedoeld om iemand te helpen zo goed mogelijk te functioneren.
Denk aan bewegen, geheugen oefenen en zelfstandig blijven in het dagelijks leven.
Maak het concreet met voorbeelden uit stage of praktijk: bijvoorbeeld een korte wandeling na de lunch of samen oefenen met aankleden of tafel dekken.
Zorgactiviteit herkennen
Vraag jezelf af:
Helpt dit bij gezondheid?
Blijft iemand hierdoor actiever?
Oefent iemand hiermee dagelijkse vaardigheden?
Dan gaat het vaak om een zorgactiviteit.
Gebruik deze herkenningsvragen als kapstok. Studenten hoeven nog niet alles perfect te onderscheiden, maar wel het hoofddoel te zien.
Welke activiteit is vooral een zorgactiviteit?
Bingo
Wandelen
Computerles
Knutselen
Wandelen past hier bij zorg omdat het helpt bij gezondheid en actief blijven. De andere opties horen vooral bij welzijn of educatie.
Waaraan herken je een zorgactiviteit?
Bespreek dat goede antwoorden verwijzen naar gezondheid, actief blijven, dagelijkse vaardigheden oefenen, geheugen oefenen of zelfstandig functioneren.
Welzijnsactiviteiten
Welzijnsactiviteiten zorgen vooral voor ontspanning, plezier en gezellig contact.
Ze dragen bij aan hoe iemand zich voelt.
This item has no instructions
Voorbeelden van welzijnsactiviteiten
Knutselen
Bingo
Muziek luisteren
Spelletjes spelen
Samen koffiedrinken
Benadruk dat welzijnsactiviteiten belangrijk zijn voor sfeer, contact en motivatie. Ze lijken soms 'gewoon leuk', maar hebben wel degelijk waarde.
Wat is het doel van welzijnsactiviteiten?
Welzijnsactiviteiten helpen mensen om zich prettig te voelen.
Ze kunnen zorgen voor gezelligheid, minder eenzaamheid en meer contact met anderen.
Koppel dit aan welbevinden: je goed voelen is een belangrijk onderdeel van goede ondersteuning.
Welzijnsactiviteit herkennen
Vraag jezelf af:
Geeft dit plezier?
Zorgt dit voor ontspanning?
Brengt dit mensen samen?
Dan gaat het vaak om een welzijnsactiviteit.
Laat zien dat welzijnsactiviteiten vaak sociaal zijn. Het contactmoment is vaak net zo belangrijk als de activiteit zelf.
Welke activiteit is vooral een welzijnsactiviteit?
Rekenen
Maaltijdhulp
Bingo
Computerles
Bingo draait vooral om plezier, ontspanning en contact. De afleiders zijn bewust gekozen uit zorg en educatie.
Vul de juiste woorden in
Welzijnsactiviteiten zorgen voor ontspanning, plezier en gezellig contact. Ze helpen mensen om zich prettig te voelen en kunnen eenzaamheid verminderen.
Laat studenten letten op het verschil tussen welzijnswoorden en woorden die eerder bij zorg of educatie hoorden.
Educatieve activiteiten
Educatieve activiteiten helpen iemand iets nieuws te leren of vaardigheden te oefenen.
Het gaat om ontwikkeling en training.
This item has no instructions
Voorbeelden van educatieve activiteiten
Lezen
Rekenen
Computerles
Kookles
Geheugenoefeningen
Leg uit dat leren op verschillende manieren kan: schoolse kennis, praktische vaardigheden en trainen van het geheugen.
Wat is het doel van educatieve activiteiten?
Bij educatieve activiteiten staat leren centraal.
Iemand oefent bijvoorbeeld met lezen, rekenen, koken of omgaan met een computer.
Noem dat educatieve activiteiten ook zelfvertrouwen kunnen geven, omdat iemand merkt dat hij of zij iets nieuws kan.
Educatieve activiteit herkennen
Vraag jezelf af:
Leert iemand hier iets van?
Wordt een vaardigheid geoefend?
Is ontwikkeling het hoofddoel?
Dan gaat het vaak om een educatieve activiteit.
Maak onderscheid met welzijn: een kookles is educatief als leren koken centraal staat; samen koekjes bakken voor de gezelligheid kan meer welzijn zijn.
Wanneer is een kookles vooral educatief?
Bij ontspanning
Bij gezondheid
Bij leren koken
Bij koffiedrinken
Deze vraag test of studenten het hoofddoel herkennen. Een activiteit kan op elkaar lijken, maar het doel bepaalt de soort.
Maak de tekst af
Educatieve activiteiten helpen iemand iets nieuws te leren of vaardigheden te oefenen. Bij deze activiteiten staat ontwikkeling centraal.
De kernwoorden komen uit de uitleg over educatieve activiteiten.
Activiteiten kiezen
Een passende activiteit kies je niet zomaar.
Je kijkt naar wat iemand nodig heeft, kan en graag doet.
Deze subtopic verschuift van herkennen naar toepassen: welke activiteit past bij welke persoon?
Waar let je op?
Veiligheid
Begeleidingsbehoefte
Groep of individueel
Binnen of buiten
Situatie
Leeftijd
Interesses
Mogelijkheden
Behoeften
Persoon
Leg uit dat dezelfde activiteit niet voor iedereen geschikt is. Afstemmen op de persoon is professioneel handelen in HZW.
Voorbeeld: activiteit op interesse
Iemand die graag leest, past vaak goed bij een voorleesactiviteit of een leesmoment.
De activiteit sluit dan aan bij de interesse van die persoon.
Gebruik dit voorbeeld om te laten zien dat motivatie groter is als een activiteit herkenbaar en aantrekkelijk is voor de cliënt of bewoner.
Voorbeeld: activiteit op behoefte
Iemand die meer wil bewegen, past goed bij:
wandelen
een beweegspel
een gymactiviteit
Hier sluit de activiteit aan bij de behoefte.
Benadruk dat bij bewegen ook veiligheid en belastbaarheid meespelen. Kies dus wat haalbaar is voor de persoon.
Koppeling met de praktijk
In zorg en welzijn kom je veel activiteiten tegen, zoals:
wandelen
gezelschapsspellen
geheugentraining
muziekactiviteiten
koken
Bij elke activiteit kijk je naar het doel en de doelgroep.
Verbind dit met stage: laat studenten voorbeelden herkennen uit woonzorg, dagbesteding, kinderopvang of begeleiding.
Waar kijk je als eerste naar bij een passende activiteit?
Interesse
Behoefte
Veiligheid
Alles samen
De inhoudsslides benadrukken dat je niet naar één punt kijkt, maar naar wat iemand nodig heeft, kan en graag doet, plus de situatie.
Waarom kijk je naar interesses van cliënten?
Bespreek dat een goed antwoord ingaat op interesses, mogelijkheden, behoeften, veiligheid en begeleidingsbehoefte. Laat studenten een korte praktijkkoppeling maken.
Begeleid jij liever een activiteit binnen of buiten?
Binnen
Buiten
This item has no instructions
Begrippen
activiteit - iets wat je doet met een doel
dagbesteding - een zinvolle invulling van de dag met passende activiteiten
welbevinden - hoe goed iemand zich lichamelijk en mentaal voelt
zorgactiviteit - activiteit die helpt bij gezondheid of dagelijks functioneren
welzijnsactiviteit - activiteit die zorgt voor ontspanning, plezier of contact
educatieve activiteit - activiteit waarmee iemand iets leert of oefent
zelfstandig - iets zo veel mogelijk zelf kunnen doen
This item has no instructions
Wat heb jij vandaag geleerd over activiteiten?
Reflectievraag zonder goed of fout. Laat studenten in één zin antwoorden en gebruik enkele reacties als klassikale afsluiting.
Wat vond jij het lastigste deel van deze les?
Reflectievraag zonder goed of fout. Mogelijke antwoorden: voorbeelden hielpen, verschillen tussen soorten activiteiten, koppeling met stage, of het kiezen van passende activiteiten was lastig.
