Geschiedenis klas 1: (les 16 ) H2.2: Samenleving en cultuur (2021/2022)

Tijdvak van de Grieken en Romeinen is?
A
-3000 v.chr tot 500 n.chr
B
-300 v.chr tot 50 n.chr
C
-30.000 v.chr tot 5000 n.chr
1 / 22
next
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Tijdvak van de Grieken en Romeinen is?
A
-3000 v.chr tot 500 n.chr
B
-300 v.chr tot 50 n.chr
C
-30.000 v.chr tot 5000 n.chr

Slide 1 - Quiz

Wie had de meeste macht in de republiek?
A
keizer Augustus
B
de senaat
C
de volksvergadering

Slide 2 - Quiz

Wat is de goede tijdsvolgorde (van vroeger naar later).
A
Keizerrijk-republiek-koninkrijk
B
koninkrijk-republiek-keizerrijk
C
koninkrijk-keizerrijk-republiek

Slide 3 - Quiz

In welk jaar werd Rome gesticht?

Slide 4 - Open question

Door wie werd Rome gesticht?

Slide 5 - Open question

Wie was de eerste keizer van het Romeinse rijk?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Romeinse bevolking
  • Wat valt je op als je naar het plaatje kijkt? 

Slide 8 - Slide

Arm en rijk
  • Romeinse rijk --> Landbouwstedelijke samenleving 
  • Meeste mensen woonden op het platteland
  • Rijken krijgen grond in handen op platteland
  • Vanaf 3e eeuw v. Chr. steeds meer arme boeren die verhuisden naar de stad

Slide 9 - Slide

Rijk en arm
  • Weinig rijken (kleine bovenlaag)
  • Armste mensen in lemen hutten, iets rijker in flat, rijken woorden in villa.
  • 1 op de 10 slaaf.
  • Krijgsgevangen werden slaaf.
  • Slaven stonden onderaan in de samenleving
  • Slaven werkten in mijnen, boerderijen en als gladiator

Slide 10 - Slide

Gladiatoren

Slide 11 - Slide

Het aantal slaven groeit
In de 2de eeuw v. C werd Rome minimaal 250.000 slaven rijker.
Zij konden zowel geschoold als ongschoold werk doen. Hoe ze werden behandeld hing af van hun eigenaar.
In 73 v C brak een grote slavenopstand uit o.l.v. Spartacus

Slide 12 - Slide

Spartacus
  • Thracische Gladiator
  • 73 V.C. ontsnapt hij met 80 anderen
  • Vechten zich vrij
  • Ontsnapte slaven sluiten zich bij hem aan
  • 70.000 man
  • Opgejaagd en verslagen

Slide 13 - Slide

Culturen
  • Een multiculturele samenleving, wat is dat?  

Slide 14 - Slide

Geld verdienen
Veel mensen in de stad deden een ambacht
Er werkten ook veel mensen in de nijverheid
Daarnaast waren veel mensen handelaar
Dit zorgde allemaal voor een goede economie: Oikos Nomos
Iets maken met je handen
Het maken van producten (zoals verf en kleding)

Slide 15 - Slide


Alle wegen leiden naar Rome

In hun hele rijk leggen de Romeinen verharde wegen (via) aan. 
Hierdoor kan niet alleen het Romeinse leger snel in alle uithoeken van het rijk zijn, maar ook handel wordt hierdoor makkelijker.

En inderdaad: alle wegen leiden écht naar Rome!

Slide 16 - Slide

De Grieks-Romeinse cultuur
De Romeinen hadden Griekenland veroverd
Ze kopieeerden veel van de Grieken
De griekse en Romeinse culturen raakten met elkaar vermengd
Hierdoor ontstond de Grieks-Romeinse cultuur:........

Slide 17 - Slide

Pak je 1 blik.....

Slide 18 - Slide

Weektaak:Maken opdrachten H2.2 online.


Klaar?
Maken en lezen 2.2 online.

Hoe? Alleen, Zelfstandig.

Tijd: 15 minuten

 

timer
15:00
Vragen? Steek je vinger op!
Of stuur een E-mail naar mnt@dr.nassaucollege.nl

Slide 19 - Slide

Wat heb je deze les helemaal nieuw geleerd?

Slide 20 - Open question

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Volgende les: 2.2

Grieks-Romeinse cultuur


Volgende week toets 2.1 en 2.2

Slide 22 - Slide