Blok 7 les 5 16 maart

PDO

les 4 methodisch werken/ planmatig werken

1 / 12

Slide 1: Slide

PDOMBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

PDO

les 4 methodisch werken/ planmatig werken

Slide 1 - Slide

Vandaag:

- Welkom
- Terugblik vorige les
- Evaluatiemethoden STARRT en PDCA

- Kwaliteitszorg

- Opdracht: lesvoorbereidingsformulier

Lesdoel:

Aan het einde van de les:

-ken je de stappen van de evaluatiemethoden STARTT en PDCA

-weet je waar de doelen van de basisscholen/ kinderopvang in gewaarborgd zijn

Slide 2 - Slide

Toetsstof:

Basisboek Didactiek, Communicatie en Organisatie

Hoofdstuk 1. Methodisch en didactisch werken

Profielboek Didactiek

Hoofdstuk 2. Uitvoeren van lesactiviteiten (m.u.v. § 2.2)

Basisboek Opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 6. Het kind en de groep

Slide 3 - Slide

§ 1.3 Werkvormen en instructie

Wat bedoelen we met het IGDI model?

Slide 4 - Slide

§ 1.3 Werkvormen en instructie

Interactief, Gedifferentieerd, Directe-Instructie (IGDI model)

Bij wie wordt in de BPV groep ook gebruik gemaakt van het IGDI model?

Slide 5 - Slide

Hoe evalueer jij het liefst?

Slide 6 - Open question

§ 1.4 Methodisch werken

STARRT- methode

Methode gebruikt
voor het evalueren.

Slide 7 - Slide

§ 1.4 Methodisch werken

PDCA cyclus

Plan: passende doelstelling

Do: voer de activiteit uit

Check: kijk terug en evalueer

Act: trek een conclusie wat er nodig te is om te verbeteren

Slide 8 - Slide

§ 1.5 Planmatig werken

Planmatig werken

De school en de opvang kennen doelstellingen, die vastgelegd zijn in een jaarplan:

* Schoolplan (bestuurlijk afstemmingsoverleg);

* Pedagogisch beleidsplan (kinderopvang).

Dit noemen we kwaliteitszorg.

Kwaliteitszorg gaat altijd door, verloopt volgens een cyclus:

Jaarplan opstellen -> Uitvoeren -> Evalueren en evt. bijstellen…

Slide 9 - Slide

§ 1.5 Planmatig werken

Kindvolgsysteem/leerlingvolgsysteem (LVS)

Redenen om een kind goed te volgen:

> Ouders/begeleiders willen weten waar een kind staat in zijn
ontwikkeling;

> Landelijk verplicht, om ernstige problemen/achterstanden te
voorkomen;

> Scholen willen weten of hun lesprogramma goed aansluit en of
het kind het programma goed kan volgen.

Slide 10 - Slide

Opdracht:

In tweetallen ga je een activiteit voorbereiden op een voorbereidingsformulier.

Je bedenkt zelf een activiteit (of kijkt op internet), passend bij het thema op je stage.

Voorwaarden:
Je maakt gebruik van concreet materiaal
Je gebruikt het 5 fasen model
Je zorgt voor een pakkende inleiding