Startrekenen Entree taak 1

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 4

Startrekenen Entree taak 1

Icoontjes:

Sla deze slide op in je favorieten of klik op het oog om de slide te verbergen.

Kleurcodes:

De kleurcodes in deze les verschillen per lesfase:

Info

https://help.lessonup.com/nl/articles/4875571-eigen-kleuren-toevoegen-aan-lessonup

	informatie	doen
Voorkennis activeren	#EBE7F7	#9C89D7
Theorie/Instructie	#F8DACF	#FE8F6B
Verwerking	#C4E5C9	#38A84A
Afsluiting	#EBE7F7	#9C89D7

JDW-kijkwijzer 5.0

Lesopbouw:

1. Vooraf:
   Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
   
   
2. Instructie:
   Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
   
   
3. Toepassing:
   Actieve verwerking, Formatief handelen
   
   
4. Evaluatie:
   Afsluiting

De principes van de JdW-Kijkwijzer hebben betrekking op het wezenlijk van effectief leren , gewenst schoolgedrag en taalontwikkeling . Bovendien wordt van hieruit gewerkt aan het versterken van de collectieve lerareneffectiviteit, wat essentieel is voor het verbeteren van de onderwijskwaliteit, leerlingprestaties en het opbouwen van vaste onderwijsdoelen (Badura, 1993; Goddard, 2001).

Getallen

Vorige les

Leerdoelen:

Ik kan decimale getallen aangeven op een getallenlijn

Ik weet de waarde van een decimaal getal

,jkjn

Gebruik de 4 getallen om een zo klein mogelijk getal te maken. Zet ze op de goede manier in het positieschema.

D   H   T   E 

1

3

5

8

Gebruik de 4 getallen om een zo klein mogelijk getal te maken. Zet ze op de goede manier in het positieschema.

D   H   T   E 

2

2

3

4

(Getalwaarde)
Verdeel het getal
36.048

1. 30.000 + 6.000 + 0 + 4 + 0
2. 30.000 + 6.000 + 0 + 40 + 8
3. 30.000 + 6.000 + 0 + 48
4. 3 + 6 + 0 + 4 + 8

(Getalwaarde)
Verdeel het getal
6532

1. 600+500+300+200
2. 6000 + 500 + 30 + 2
3. 6000 + 50 + 30 + 2
4. 6000+ 500 + 3 + 2

We maken

Opdracht 1 t/m 9

Bladzijde 10 t/m 16

Ben je klaar? Extra pakket rekenen

We kijken samen na

BEGRIPPEN UIT DEZE LES

Getallen

Waarde

decimalen

meer /minder/veel/weinig

Getallenlijn

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.