6 Wonen

1 / 133
next
Slide 1: Slide
New lesson editorManagement en organisatieMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 133 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

This item has no instructions

Bedrijfseconomie startklaar

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


Bedrijfseconomie

Zo werken wij samen dit jaar om de lessen goed te laten verlopen:


- Als ik of iemand spreekt gaan we er niet doorheen praten.

- We storen niet iemand tijdens het werk of leren.


- Huiswerk staat op Somtoday.

- Aantekeningen maken moet!

- Doelstelling: Een paragraaf per les

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


Handige websites:

Huren (je bent geen eigenaar van de woning):

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/woning-huren/vraag-en-antwoord/welke-rechten-en-plichten-heb-ik-als-huurder

https://huurprijscheck.huurcommissie.nl/zelfstandige-woonruimte/woning

https://www.belastingdienst.nl/wps/wcm/connect/nl/huurtoeslag/huurtoeslag


Kopen (je bent eigenaar van de woning):

https://www.belastingdienst.nl/wps/wcm/connect/nl/koopwoning/content/hoe-werkt-eigenwoningforfait

https://www.belastingdienst.nl/wps/wcm/connect/nl/koopwoning/content/hypotheekrente-aftrekken









This item has no instructions

Woning

Hoofdstuk 6



This item has no instructions

           Leerdoelen

  1. (T1) Je kunt uitleggen waarom iemand kiest voor een huurwoning.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

This item has no instructions

Prijsindex huizen

Nominaal IndexCijfer = geld

Reëel IndexCijfer = koopkracht (gecorrigeerd met de inflatie)


Opdracht:

Bereken tussen juni 2020 en juni 2025 de nominale stijging in %:

  • nominaal indexcijfer = 100 → 150

  • procentuele verandering = 

1

minute

00

second

This item has no instructions

Prijsindex huizen

Nominaal IndexCijfer = geld

Reëel IndexCijfer = koopkracht (gecorrigeerd met de inflatie)


Opdracht:

Bereken tussen juni 2020 en juni 2025 de nominale stijging in %:

  • nominaal indexcijfer = 100 → 150

  • procentuele verandering = (N - O)/O x 100

  • stijging in % = (150 - 100)/100 x 100 = 50%

1

minute

00

second

This item has no instructions

Kopen of huren

Kijkvraag:

Een woning kopen of huren? Wat doen de jongeren?

This item has no instructions

This item has no instructions

This item has no instructions

Kopen of huren

Kijkvraag:

Een woning kopen of huren? Wat doen de jongeren?

  • jongeren huren vooral

  • kopen is te duur

  • dat is op korte termijn, maar op de lange termijn? 

This item has no instructions

Voordelen van huren

-Flexibiliteit (makkelijk verhuizen).

-Geen grote startinvestering.

-Geen onderhoudskosten.

-Voorspelbare maandlasten.

-Geen risico op dalende huizenprijzen.

This item has no instructions

Nadelen van huren

-Geen vermogensopbouw.

-Beperkte vrijheid (verbouwen).

-Jaarlijkse huurverhogingen.

-Onzekerheid op lange termijn.

-Lange wachtlijsten in sociale/middenhuur.

This item has no instructions

Rechten en plichten huurder

Plichten van de huurder

  • op tijd de huur betalen

  • aan regelgeving houden (geen hennepkwekerij, reparaties toestaan en dagelijks onderhoud)

  • huur uiterlijk 1 maand van te voren opzeggen

  • woning in originele staat opleveren bij verlaten woning                     (geen verbouwingen!  verbeteringen in overleg)


Rechten van de huurder

  • woongenot en privacy, verhuurder mag niet zonder     toestemming naar binnen

  • huurbescherming, verhuurder kan niet zomaar huur         opzeggen

This item has no instructions

Huren

WWS = woning waarde stelsel

This item has no instructions

Sociale huur  of vrije sector?

900


This item has no instructions

Sociale huur

Je komt in 2025 in aanmerking voor sociale huurwoning bij een inkomen tot € 49.669 (1-persoons huishouden) of tot € 54.847 (meer-persoons huishouden).

  • de kale huur is maximaal € 900,77 per maand in 2025

  • aantal punten die zijn toegekend door de woningcorporatie bepaald de maximale huur

  • huurtoeslag afhankelijk van je inkomen



This item has no instructions

Huurtoeslag

Vermogen per persoon: maximaal €36.952 (2025).

Je moet een zelfstandige woonruimte huren (eigen voordeur, keuken, toilet).

This item has no instructions

Casus

Wat moet ik doen?    Zoek een huurwoning voor je casus


Waarom?                        Wat is er beschikbaar, tegen welke prijs?  

Hoe?                                 Gebruik je chromebook.

Hulp nodig?                  Als je er niet uitkomt, overleg met buur, ik kom straks langs 

Tijd:                                   10 minuten

Uitkomst:                       Stuur je beste huurwoning naar de klassen teams die we kunnen                                                                    bespreken. 

Klaar:                                maak opgave 

This item has no instructions

           Afsluiting

Leerdoelen behandeld deze les:


(T1) Je kunt uitleggen waarom iemand kiest voor een huurwoning.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 


Eindslide.

Ruimte voor een afsluitend woord.

This item has no instructions

This item has no instructions

Bedrijfseconomie startklaar

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


Bedrijfseconomie

Zo werken wij samen dit jaar om de lessen goed te laten verlopen:


- Als ik of iemand spreekt gaan we er niet doorheen praten.

- We storen niet iemand tijdens het werk of leren.


- Huiswerk staat op Somtoday.

- Aantekeningen maken moet!

- Doelstelling: Een paragraaf per les

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


           Terugblik

1. (T1) Je kunt uitleggen waarom iemand kiest voor een huurwoning.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Wat vind jij de voordelen van een huis huren ten opzichte van kopen?

This item has no instructions

Voordelen van huren

-Flexibiliteit (makkelijk verhuizen).

-Geen grote startinvestering.

-Geen onderhoudskosten.

-Voorspelbare maandlasten.

-Geen risico op dalende huizenprijzen.

This item has no instructions

Wat vind je de nadelen van een huis huren ten opzichte van kopen?

This item has no instructions

Nadelen van huren

-Geen vermogensopbouw.

-Beperkte vrijheid (verbouwen).

-Jaarlijkse huurverhogingen.

-Onzekerheid op lange termijn.

-Lange wachtlijsten in sociale/middenhuur.

This item has no instructions

Rechten en plichten huurder

Plichten van de huurder

  • op tijd de huur betalen

  • bij opzegging van huur rekening houden met opzegtermijn.

  • woning in originele staat opleveren bij verlaten woning.


Rechten van de huurder

  • woongenot en privacy, verhuurder mag niet zonder     toestemming naar binnen

  • huurbescherming, verhuurder kan niet zomaar huur         opzeggen

This item has no instructions

Onderhoud bij huur

Huurder: klein onderhoud

Verhuurder: verbouwingen

This item has no instructions

Huren

WWS = woning waarde stelsel

This item has no instructions

           Leerdoelen

  1. (T1) Je kunt het aankoopproces van een woning beschrijven.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Huis kopen

This item has no instructions

Beschrijf wat belangrijk is als je een huis zou kopen?

This item has no instructions

Invloed op prijs van een huis

  • Staat van het huis

  • Grootte 

  • Locatie 

  • Omgeving


This item has no instructions

Stappenplan huis kopen

This item has no instructions

Een hypotheek

This item has no instructions

Het recht van hypotheek


Het recht dat de bank een huis mag verkopen als de eigenaar de lening niet meer kan terugbetalen of de rente niet betaald.

This item has no instructions

Een hypothecaire lening

Een lening onder de voorwaarde dat de bank het huis mag verkopen als de lener niet aan de rente- of aflossingsverplichting voldoet.

This item has no instructions

This item has no instructions

X

This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

- Hypotheekadviseur​

- Makelaar​

- Bankier (Hypotheeknemer)​

- Taxateur

-  Huiskoper (Hypotheekgever)​

- Notaris





This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

​Hypotheekadviseur​


Adviseur die voor jouw de meest gunstige hypothecaire lening zoekt en helpt bij de hypotheekaanvraag t/m het afsluiten.

​













This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

Makelaar​

Bemiddelaar en adviseur bij de aan- en verkoop van een woning.​

​

Courtage​: 

De beloning voor de makelaar, meestal een percentage van de aankoop- of verkoopprijs.​

​

Hypotheekadviseur​

Adviseur die zoekt naar de meest gunstige hypothecaire lening en het traject van de hypotheekaanvraag t/m afsluiten verzorgt.












This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

Bank​

- Verstrekt hypothecaire leningen.


De bank wil zoveel mogelijk zekerheid dat het geleende bedrag terugkomt. 

Beoordeeld of de aanvrager een stabiel inkomen heeft of er andere schulden zijn. 













This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

Taxateur​

- De taxateur bepaalt de waarde van de woning en verstrekt het rapport aan de bank.













This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

Notaris​


-Voor de eigendomsoverdracht van een woning en een hypotheekakte is een notaris nodig. ​


Deze zorgt dat aan alle formaliteiten wordt voldaan en laat de 2 aktes inschrijven in het Kadaster.













This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

Kadaster​


Een openbaar register waar elke belanghebbende kan zien van wie een bepaalde woning is, of er bijzondere rechten/plichten zijn en of er sprake is van een hypothecaire lening.


https://www.kadaster.nl


This item has no instructions

Kosten bij het kopen van een huis

  • overdrachtsbelasting (ongeveer 2% van de koopprijs)

  • makelaarskosten ( alleen aankoopmakelaar)

  • taxatiekosten

  • kosten notaris (contract en kadaster)

  • kosten hypotheekadvies

_________________________________________

= kosten koper(k.k.)

This item has no instructions

Gemeentelijke belastingen










  • OZB (op basis WOZ-waarde voor eigenaar en gebruiker)

  • Afvalstoffenheffing

  • Rioolrecht

This item has no instructions

Casus

Wat moet ik doen?    Zoek een koopwoning voor je casus en 

                                           maak een overzicht van de kosten koper


Waarom?                       Je begrijpt wat er komt kijken bij de aankoop van een woning.

Hoe?                                 Gebruik je chromebook.

Hulp nodig?                  Als je er niet uitkomt, overleg met buur, ik kom straks langs 

Tijd:                                   30 minuten

Uitkomst:                       Stuur je koopwoning naar de klassen teams die we kunnen                                                                                bespreken. 

Klaar:                               maak opgave 6.4

This item has no instructions

Je wilt maar kort ergens wonen. kopen of huren?

A

Kopen

B

Huren

C


D


This item has no instructions

De hypotheeknemer is

A

de bank

B

de koper

C


D


This item has no instructions

Het kadaster registreert

A

de leveringsakte

B

de huurakte

C

de hypotheekakte

D

De taxatieakte

This item has no instructions

Een taxateur

A

Noteert een akte

B

adviseert over hypotheek

C

waardeert een woning

D

is een taximonteur

This item has no instructions

Wat is je feedback op deze les? Heb je nog tips en tops?

This item has no instructions

           Afsluiting

Leerdoelen behandeld deze les:


(T1) Je kunt het aankoopproces van een woning beschrijven.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 


This item has no instructions

Bedrijfseconomie startklaar

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


Bedrijfseconomie

Zo werken wij samen dit jaar om de lessen goed te laten verlopen:


- Als ik of iemand spreekt gaan we er niet doorheen praten.

- We storen niet iemand tijdens het werk of leren.


- Huiswerk staat op Somtoday.

- Aantekeningen maken moet!

- Doelstelling: Een paragraaf per les

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


           Terugblik


(T1) Je kunt het aankoopproces van een woning beschrijven.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Welke partijen zijn er betrokken bij de aankoop van een woning?

This item has no instructions

Partijen op de woningmarkt​

- Hypotheekadviseur​

- Makelaar​

- Bankier (Hypotheeknemer)​

- Taxateur

-  Huiskoper (Hypotheekgever)​

- Notaris





This item has no instructions

Stappenplan huis kopen

This item has no instructions

Welke partij neemt een hypotheek bij de koop van een huis?

This item has no instructions

Welke partij neemt een hypothecaire lening bij de koop van een huis?

This item has no instructions

Een hypotheek

This item has no instructions

Het recht van hypotheek


Het recht dat de bank een huis mag verkopen als de eigenaar de lening niet meer kan terugbetalen of de rente niet betaald.

This item has no instructions

Een hypothecaire lening

Een lening onder de voorwaarde dat de bank het huis mag verkopen als de lener niet aan de rente- of aflossingsverplichting voldoet.

This item has no instructions

Casus # 3

This item has no instructions

           Leerdoelen

Leerdoelen van vandaag:


(T1) Ik kan de hypothecaire lening omschrijven.

(T1) Ik kan de lineaire hypotheek omschrijven.

Ik kan de voordelen en nadelen noemen van de lineaire hypotheek.

(T1) Ik kan de periodieke aflossing en interest berekenen.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

This item has no instructions

Lineaire hypotheek 

Kenmerk: de aflossing is iedere periode gelijk 


Periodieke aflossing = lening/ aantal perioden 

Te betalen rente = rentepercentage x restschuld begin periode 

Restschuld = lening - vervallen aflossingen


This item has no instructions

 Lineaire hypotheek 

Voordelen:

De interestkosten worden snel lager

De schuld wordt snel lager


Nadelen:

Interest en Aflossing hoog eerste periode, terwijl inkomen vaak nog moet groeien.


This item has no instructions

Lineaire hypotheek 

Periodieke aflossing = lening/ aantal perioden 

Te betalen rente = rentepercentage x restschuld begin periode 

Restschuld = lening - vervallen aflossingen


Voorbeeld: lineaire hypotheek € 360.000, looptijd 30 jaar, 5% rente per jaar. rente en aflossing worden eens per jaar achteraf voldaan


  • Bereken de jaarlijkse aflossing 

  • Bereken de te betalen rente aan het einde van het 1e jaar 

  • Bereken de restschuld aan het begin van het 5e jaar 

This item has no instructions

Lineaire hypotheek

  • Hoe bereken je het rentebedrag per jaar? 

  •  Hoe bereken je de schuldrest na X jaar?

This item has no instructions

Oefenen met lineaire hypotheek

Wat moet ik doen?    Maak opgave 6.8 blz 128

Waarom?                       We oefenen rekenen met lineaire hypotheek

Hoe?                                 Gebruik je boek, schrift en rekenmachine.

Hulp nodig?                  Als je er niet uitkomt, overleg met buur, ik kom straks langs 

Tijd:                                   30 minuten

Uitkomst:                       Bespreken we

Klaar:                               evaluatie:   www.bsot.nl   docentcode: KTJ-747   klas: 4VBECO


This item has no instructions

Bij een lineaire hypotheek

A

Betaal je elke maand in totaal evenveel.

B

Betaal je elke maand evenveel rente.

C

Betaal je elke maand evenveel aflossing.

D


This item has no instructions

Hoeveel moet je elk jaar aflossen als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€240

B

€12.000

C

€20.000

D

€32.000

This item has no instructions

Hoeveel is je schuld na 2 jaar als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€546.000

B

€560.000

C

€580.000

D

€600.000

This item has no instructions

Hoeveel rente betaal je in het 3e jaar als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€11.200

B

€11.600

C

€12.000

D

€20.000

This item has no instructions

Wat is een nadeel van een lineaire hypotheek?

A

Je betaalt in totaal veel rente.

B

Je moet in totaal veel aflossen.

C

De kosten zijn in totaal heel hoog.

D

In het begin zijn de maandlasten heel hoog.

This item has no instructions

Wat is een voordeel van een lineaire hypotheek?

A

In het begin betaal je weinig aflossing.

B

In het begin betaal je weinig rente.

C

In totaal betaal je weinig aflossing.

D

In totaal betaal je weinig rente.

This item has no instructions

Wat is je feedback op deze les? Heb je nog tips en tops?

This item has no instructions

           Afsluiting

Lineaire hypotheek:


  • Je betaalt elke maand evenveel aflossing.

  • De rente die je moet betalen wordt elk jaar minder

  • De maandlasten nemen elke maand af.

  • In totaal betaal je weinig rente omdat je in het begin al relatief veel van je schuld terug betaalt.




8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 


           Afsluiting

Leerdoelen van vandaag: 


(T1) Ik kan de hypothecaire lening omschrijven.

(T1) Ik kan de lineaire hypotheek omschrijven.

Ik kan de voordelen en nadelen noemen van de lineaire hypotheek.

(T1) Ik kan de periodieke aflossing en interest berekenen.




8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 


This item has no instructions

Bedrijfseconomie startklaar

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


Bedrijfseconomie

Zo werken wij samen dit jaar om de lessen goed te laten verlopen:


- Als ik of iemand spreekt gaan we er niet doorheen praten.

- We storen niet iemand tijdens het werk of leren.


- Huiswerk staat op Somtoday.

- Aantekeningen maken moet!

- Doelstelling: Een paragraaf per les

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.


           Terugblik



(T1) Ik kan de hypothecaire lening omschrijven.

(T1) Ik kan de lineaire hypotheek omschrijven.

Ik kan de voordelen en nadelen noemen van de lineaire hypotheek.

(T1) Ik kan de periodieke aflossing en interest berekenen.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Bij een lineaire hypotheek

A

Betaal je elke maand in totaal evenveel.

B

Betaal je elke maand evenveel rente.

C

Betaal je elke maand evenveel aflossing.

D


This item has no instructions

Hoeveel moet je elk jaar aflossen als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€240

B

€12.000

C

€20.000

D

€32.000

This item has no instructions

Hoeveel is je schuld na 2 jaar als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€546.000

B

€560.000

C

€580.000

D

€600.000

This item has no instructions

Hoeveel rente betaal je in het 3e jaar als je een lineaire hypotheek van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% rente?

A

€11.200

B

€11.600

C

€12.000

D

€20.000

This item has no instructions

Wat is een nadeel van een lineaire hypotheek?

A

Je betaalt in totaal veel rente.

B

Je moet in totaal veel aflossen.

C

De kosten zijn in totaal heel hoog.

D

In het begin zijn de maandlasten heel hoog.

This item has no instructions

Wat is een voordeel van een lineaire hypotheek?

A

In het begin betaal je weinig aflossing.

B

In het begin betaal je weinig rente.

C

In totaal betaal je weinig aflossing.

D

In totaal betaal je weinig rente.

This item has no instructions

This item has no instructions

 Lineaire hypotheek 

Voordelen:

De interestkosten worden snel lager

De schuld wordt snel lager


Nadelen:

Totaal van interest en aflossing hoog in eerste periode, terwijl inkomen vaak nog moet groeien.


This item has no instructions

           Leerdoelen


  1. (T1) Ik kan de annuïteitenhypotheek beschrijven. 

  2. (T1) Ik kan de voor- en nadelen van de annuïteitenhypotheek beschrijven.

  3. (T1) Ik kan de fiscale aspecten van hypotheek beschrijven.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

This item has no instructions

This item has no instructions

Kenmerken annuïteiten lening

  • Vast bedrag te betalen per maand, de annuïteit


  • Annuïteit = Aflossing + Interest

  • Te betalen rente = rentepercentage x restschuld


  • Eerst veel interest betalen, weinig aflossing

  • Later veel aflossing weinig interest



This item has no instructions

Hypotheekrenteaftrek: Belastingvoordeel


Een deel van de betaalde hypotheekrente krijg je terug van de belasting. Dit noemen we ook wel een fiscaal- of belastingvoordeel:


Belastingvoordeel = hypotheekrente x belastingpercentage



This item has no instructions

Belasting (of Fiscaal) voordeel hypotheek

Belastbaar inkomen uit werk 

+ Bijtelling eigen woning forfait (EWF)

- Betaalde hypotheekrente                              

= Belastbaar inkomen uit werk en woning 

- Belasting

= Netto inkomen

                                                  Rente is dus fiscaal aftrekbaar!

This item has no instructions

Eigen woningforfait (EWF)

Een belasting voor woningeigenaren. Een bedrag dat je bij het belastbaar inkomen moet optellen.

This item has no instructions

Netto hypotheeklasten

Hypotheeklasten na aftrek fiscaal voordeel


   Aflossing 

+ Rente

- Belastingtarief x rente (aftrekbare rente)

= Netto hypotheeklasten

This item has no instructions

Inkomstenbelasting 

Hoe hoger je inkomen, hoe hoger het % inkomstenbelasting is, daarom noemen we dit een progressief belastingstelsel. (proportioneel is gelijk % ongeacht inkomen)


This item has no instructions

Annuïteitenhypotheek

Voordelen:

  • Doordat er in de eerste jaren veel rente wordt betaald is dan het belastingvoordeel groot.

  • De lasten zijn in de eerste jaren lager dan aan het einde van de looptijd.

  • Belastingaftrek


This item has no instructions

Annuïteitenhypotheek

Nadelen:

  • De lasten zijn aan het einde van de looptijd nog hoog.

  • Tijdens de looptijd wordt het belastingvoordeel kleiner.

This item has no instructions

Oefenen met annuïteiten hypotheek

Wat moet ik doen?    Maak opgave 6.13 blz 132

Waarom?                       We oefenen rekenen met lineaire hypotheek

Hoe?                                 Gebruik je boek, schrift en rekenmachine.

Hulp nodig?                  Als je er niet uitkomt, overleg met buur, ik kom straks langs 

Tijd:                                   30 minuten

Uitkomst:                       Bespreken we

Klaar:                               evaluatie:   www.bsot.nl   docentcode: KTJ-747   klas: 4VBECO


This item has no instructions


Hypothecaire leningen QUIZ

This item has no instructions

De …?... zoekt naar de meest gunstige lening voor de aanschaf van een huis en verzorgt het traject van de vraag tot en met het afsluiten.

A

taxateur

B

hypotheekadviseur

C

notaris

D

makelaar

This item has no instructions

Een bank wil graag zekerheid over de waarde van de woning voordat zij een hypotheek verstrekt. Wie schakelen zij daarvoor in?

A

Taxateur

B

Makelaar

C

Hypotheekadviseur

D

Notaris

This item has no instructions

Voor de eigendomsoverdracht van een woning en een hypotheekakte is een ..?... nodig. Deze zorgt dat aan alle formaliteiten wordt voldaan en laat de aktes inschrijven in het Kadaster. Het Kadaster is een openbaar register waar elke belanghebbende kan zien van wie een bepaalde woning is, of er bijzondere rechten/plichten zijn en of er sprake is van een hypothecaire lening.

A

taxateur

B

hypotheekadviseur

C

notaris

D

makelaar

This item has no instructions

De openstaande schuld van een lening wordt lager door

A

Rente

B

Aflossing

C

Rente en aflossing

D

Geen van de antwoorden is juist

This item has no instructions

Als je een hypotheek afsluit bij een bank, dan ben jij de ...?

A

Geldgever en hypotheekgever

B

Geldnemer en hypotheekgever

C

Geldnemer en hypotheeknemer

D

Geldgever en hypotheeknemer

This item has no instructions

Bij welke hypotheekvorm is het aflossingsbedrag elk jaar hetzelfde?

A

Annuiteiten hypotheek

B

Lineaire hypotheek

C


D


This item has no instructions

Vul het juiste woord in: bij een hypotheek is de rente ........ dan bij een consumptief krediet

A

hoger

B

lager

C


D


This item has no instructions

A

Rechts geeft het verloop van de lasten van een annuïteitenhypotheek weer

B

Rechts geeft het verloop van de lasten van een lineaire hypotheek weer

C


D


This item has no instructions

Een hypothecaire lening gebruik je bij voorkeur om het volgende te betalen

A

Voorraad goederen

B

Machines die maximaal 5 jaar meegaan

C

Het wagenpark van de onderneming

D

De aanschaf van het bedrijfspand

This item has no instructions

Bij een hypothecaire lening mag de bank jouw huis verkopen als je de rente en aflossing niet meer kan betalen. Zal de rente op een hypotheek ZONDER onderpand hoger of lager zijn?

A

Hoger

B

Lager

C


D


This item has no instructions

Welke opmerking over een annuïteiten hypothecaire lening is waar?

A

Je betaalt elke periode evenveel aflossing.

B

Je betaalt elke periode evenveel interest.

C

Je betaalt elke periode in totaal evenveel.

D

Je betaalt elke periode in totaal steeds minder.

This item has no instructions

Petra koopt een huis en sluit hiervoor een hypothecaire lening bij de bank af. Petra is de ...

A

hypotheeknemer

B

hypotheekgever

C


D


This item has no instructions

Een hypothecaire lening is:

A

Gedekt krediet

B

Ongedekt krediet

C


D


This item has no instructions

Wat is een voordeel van een lineaire hypothecaire lening?

A

In het begin betaal je minder aflossing.

B

In het begin betaal je minder interest.

C

In totaal betaal je minder aflossing.

D

In totaal betaal je minder interest.

This item has no instructions

Hoeveel is je schuld na 2 jaar als je een lineaire hypothecaire lening van 30 jaar afsluit voor €600.000 met 2% interest?

A

€546.000

B

€560.000

C

€580.000

D

€600.000

600.000 - 600.000/30 x 2 = 560.000


Goed nieuws! Familie van Duin breidt uit, mevrouw van Duin is zwanger van hun tweede kind! De flat waarin ze nu wonen is te klein met maar 1 slaapkamer, dus willen ze hun appartement verruilen voor een eengezinswoning met tuin. Ze houden van financiële stabiliteit en hebben hun inkomsten hard nodig om de maandelijkse lasten te betalen. Welke hypothecaire lening zou je adviseren?

A

Annuïtaire lening, want ze willen stabiliteit.

B

Lineaire lening, want ze willen in totaal zo min mogelijk betalen.

C

Lineaire lening, want dan krijg je meer hypotheekrente aftrek.

D

Annuïtaire lening, want dan krijg je minder hypotheekrente aftrek.

This item has no instructions

Bij welke vorm van hypothecaire lening neemt de jaarlijkse aflossing toe met de factor (1+i)?

A

Bij de annuïtaire hypotheek.

B

Bij de lineaire hypotheek.

C


D


This item has no instructions

Laatste vraag: De openstaande schuld van een hypothecaire lening wordt lager door...

A

Rente

B

Aflossing

C

Rente en aflossing

D

De annuïteit

This item has no instructions

           Afsluiting


(T1) Ik kan de annuïteitenhypotheek beschrijven.

(T1) Ik kan de voor- en nadelen van de annuïteitenhypotheek beschrijven.

(T1) Ik kan de fiscale aspecten van hypotheek beschrijven.




8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.