LUK_4_ PVS_week 1_Bijeenkomst 1

• Praktijkvraagstuk
• HBO
• Studiejaar 1

PVS LUK 4

"Zorg voor beter"

Week 1

Bijeenkomst 1 

LUK 4

Als hbo-verpleegkundige lever je, naast de persoonsgerichte zorg, een bijdrage aan het voorkomen van ziekte en/of (verdere) gezondheidsschade.

Doelen van vandaag 

- Je begrijpt de opzet van LUK 4  "Zorg voor beter"

- Je weet dat er 6 portfolio opdrachten zijn en hoe deze

   afgetoetst worden

- Je maakt een tijdslijn met je eigen leeractiviteiten

- Je begrijpt de opzet van de SLC gesprekken van LUK 4

- Je begrijpt de  opdracht: "zorgplan kritisch denken" waarin

   het accent ligt op het opstellen van EBP interventies

- Je onderzoekt het concept "kwetsbare doelgroepen"

Welke onderwerpen staan
centraal in deze LUK ?

Centrale onderwerpen LUK 4

- Preventie 

- Positieve gezondheid (LUK 1!)

- Zorgtechnologie

- EBP

- Ethiek

- Persoonsgerichte zorg

- Interventies

Preventie

Hoe gezond leef ik?

Hoe gezond is mijn omgeving?

Welke rol speelt voeding?

Onverzadigde vetzuren

Omega 3 en Omega 6

Belangrijk: juiste balans

Ongeveer 1:3

De uitslag is niet 3:1, wat was het testresultaat denk je?

1. 5:1
2. 10:1
3. 14:
4. 23:1

Hoe groot is de maatschappelijke invloed op onze gezondheid?

Zoek een video van max. 1 minuut met een zo min of slecht mogelijk onderbouwde claim ten aanzien van gezondheid.

Aan de slag!

Vorm een drietal en open PVS LUK 4. Maak samen een overzicht van de portfolio opdrachten met onderwerp, titel,  advies inleverdatum en toetsing. 

Schrijf je vragen/onduidelijkheden op je blad. 

 

Uitdelen stiften en flipover blad

Wanneer studenten BrightSpace goed gelezen hebben zal hen opvallen dat er een adviesplanning op BrightSpace staat mbt inleverdata bewijsstukken ;) 

Welke vragen heb je over LUK 4?

Bespreek kort na en beantwoord dringende vragen 

Feedback en feedforward

In de week voorafgaand aan adviesinleverdatum  feedback/forward bijeenkomst 

1. Opdracht zelfevaluatie en peerfeedback
2. Op basis van 1 of 2 producten van studenten plenair feedback/forward van docent

Leg goed uit wat het doel is van deze bijeenkomsten. 

Plenair feedback en feedforward op basis van 1 a 2 producten van studenten. Daarna opdracht: zelfevaluatie, peerfeedback in groepje tijdens de les. Studenten worden een week van te voren benaderd wie zijn/haar/hen bewijsstuk plenair zou willen bespreken. Vervolgens voor alle studenten bijstelling eigen product.

Alle producten moeten individueel ingeleverd worden. Het kan voorkomen dat je de voorbereiding in een groepje of in een duo setting doet. Tóch vragen we jullie om alles zelf in Brightspace te plaatsen.

Let op!

Trek je eigen plan 

- Stel op basis van de vorige opdracht een eigen planning op. Neem hierin ook de SLC gesprekken mee. 

- Stel op basis van je ervaringen in de voorgaande luk's  persoonlijke leerdoelen op voor LUK 4 

Opdracht "Zorgplan kritisch denken"

Casus genereren met behulp van AI

Co-pilot/ChatGPT

Doorlopen stappen verpleegkundig proces in 4 opdrachten

Verantwoordingsverslag

Bijeenkomst 3 van deze week gaan we hiermee verder 

Opdracht kort doornemen met de groep

Wat versta jij onder kwetsbaarheid?

Studenten hebben een voorbereiding gedaan. Zie BrightSpace.

Kwetsbare doelgroepen zijn mensen met een fysieke beperking

1. Juist
2. Onjuist

Een kwetsbaar iemand kan een lichamelijke beperking hebben, maar alleen dat bepaalt niet dat iemand kwetsbaar is. Dit is van meerdere factoren afhankelijk vaak.

Welke groepen patiënten kunnen aangemerkt worden als kwetsbaar?

Wat is de relatie tussen kwetsbaarheid en gezondheidsvaardigheden?

Zijn de lesdoelen behaald?

- Je begrijpt de opzet van LUK 4 "Zorg voor beter"

- Je weet dat er 6 portfolio opdrachten zijn en hoe deze

   afgetoetst worden

- Je maakt een tijdslijn met je eigen leeractiviteiten

-Je begrijpt de opzet van de SLC gesprekken van LUK 4

- Je begrijpt de opdracht: "zorgplan kritisch denken" waarin

   het accent ligt op het opstellen van EBP interventie

- Je onderzoekt het concept "kwetsbare doelgroepen"

Volgende bijeenkomst

Preventie en Ethiek 

Vergeet de lesvoorbereiding niet

en neem Carpenito mee