Les 15 Disco KSE

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Disco les 15

Je leert..

- de directe en indirecte rede

- wat een a.c.i.-constructie is en hoe je het vertaalt

-  het verschil tussen gelijktijdigheid en voortijdigheid

Woensdag 7 april

- uitleg directe rede en indirecte rede

- uitleg A.c.I.-constructie

-  Maken oefeningen 1 t/m 4, p. 124 + nakijken

Ik kan het verschil tussen directe rede en indirecte rede uitleggen

Ja

nee

Ik kan het verschil tussen directe rede en indirecte rede uitleggen

Ja

nee

De zin: 'Marcus zegt: Tsjongejonge, wat duurt het lang voordat de slaaf door de leeuw is opgegeten.' =

1. Directe rede
2. Indirecte rede

De zin: 'Cornelia vindt dat het kruisigen van Christenen echt niet meer kan anno 176 n. Chr.' =

1. Directe rede
2. Indirecte rede

werkwoord waarbij
je 'dat..' verwacht

Ik kan het verschil tussen directe rede en indirecte rede uitleggen

Ja

nee

De A.c.I.- constructie

A.c.I. = accusativus cum infinitivo

Rhea dicit: servus in cubiculo est. 

- Rhea zegt: de slaaf is in de slaapkamer .

Rhea dicit servum in cubiculo esse. 

- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

De A.c.I.- constructie

A.c.I. = accusativus cum infinitivo

Rhea dicit: [servus in cubiculo est]. 

- Rhea zegt: de slaaf is in de slaapkamer .

Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.

- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

De A.c.I.- constructie

Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.

- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

servum = acc. MAAR... wordt vertaald als onderwerp 

esse = inf. MAAR...wordt vertaald als persoonsvorm

De A.c.I.- constructie

Rhea dicit [servum in cubiculo esse]. = A.C.I.

- Rhea zegt dat de slaaf in de slaapkamer is.

servum = acc. MAAR... wordt vertaald als onderwerp 

esse = inf. MAAR...wordt vertaald als persoonsvorm

subjectsaccusativus

Vertaal: Cornelia dicit: meus pater iratus est.

Vertaal: Cornelia dicit meum patrem iratus esse.

Wat is de subjectsaccusativus?
Cornelia dicit meum patrem iratus esse.

1. Cornelia
2. dicit
3. meum patrem
4. iratus

A.C.I. herkennen

1. Verwacht je bij het werkwoord 'dat'? (zie p. 114)

2. Zie je een infinitivus?

3. Zie je een accusativus?

A.C.I. vertalen

1. Voeg bij het gezegde 'dat' toe

2. Vertaal de infinitivus als PV

3. Vertaal de acc. als onderwerp

4. Vertaal de rest van de zin

Bekijk ook de vertaaltip, p. 115-116

Aan de slag!

- Maken oefeningen 1 t/m 4, p. 124

We kijken het in het laatste kwartier na

Vrijdag 9 april

Doel:

- je weet hoe het afloopt met Romulus

- je weet wie Tarquinius Priscus en Servius Tullius zijn

- je oefent met vertalen (m.n. plqmperf. en aci)

Vrijdag 9 april

Plan:

- verhaal lezen p. 107 + p. 111-112

- vertalen tekst 15A t/m regel 7

- Bespreken SO

Ken je nog een mens
die tot de goden is opgenomen?

Wie volgt de koning Ancus Martius op?

1. Tarquinius Priscus
2. Tarquinius Superbus
3. Servius Tullius
4. Tanaquil

Wat betekent 'priscus'?

1. de geweldige
2. de grote
3. de vroegere
4. de oude

Servius Tullius was de zoon van Tanaquil

1. waar
2. niet waar

Wat gebeurt er met Tarquinius Priscus?

Waar gaat tekst 15A over denk je?

Aan de slag!

Vertaal tekst 15A t/m regel 7 

HW: leren woorden les 15A, maken vertaling t/m regel 7 + opdrachten  1t/m 4, p. 124