verslaving

Verslaving
Les 1
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Verslaving
Les 1

Slide 1 - Slide

DOEL VAN DEZE LES
Hoe bewust ben jij je van een verslaving? 

Slide 2 - Slide

Wat is verslaving?

Bij een verslaving heb je geen controle meer over het gebruik van middelen of over bepaald gedrag. Je wil bijvoorbeeld stoppen met gebruiken of iets te doen, maar dat lukt steeds maar niet. 

Slide 3 - Slide

Welke verslavingen ken je?
(groepjes van 3)

Slide 4 - Mind map

Je kunt verslaafd zijn aan: 
  • Alcohol
  • Drugs
  • Medicijnen
  • Gokken
  • Seks
  • Gamen
  • Shoppen
  • Eten
  • Suiker

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

IN EEN KRINGETJE
Verslaafd zijn betekent dat je afhankelijk bent van een middel of van bepaald gedrag om je goed te voelen. Het lukt je ook niet meer om ermee te stoppen. Je draait in een kringetje rond…


Slide 7 - Slide

Wie van jullie drinkt wel eens alcohol en zo ja hoeveel?




https://www.vincentverslavingszorg.nl/verslaving/doe-een-zelftest/zelftest-drank/

WIE ZIT ER IN DE GEVARENZONE?

Slide 8 - Slide

2

Slide 9 - Video

Welke gevolgen zien jullie voor jezelf bij je huidige alcoholgebruik
(Groepje van 3 )

Slide 10 - Mind map

WAT VIND JIJ?

Slide 11 - Slide

Opdracht over verslaving?
Maak 2 of 3-tallen.
Ieder groepje krijgt een verslavingsvorm van dia 5.
Zoek uit wat de verslaving inhoudt
Wat zijn de gevolgen voor de persoon (sociaal/gezondheid)
Wat zijn de gevolgen voor de omgeving
Wat vindt je hiervan?
Volgende les presenteer je wat je hebt gevonden!

Slide 12 - Slide

Ga naar instellingen en bekijk je schermtijd

Hoe lang zit jij per dag op je telefoon?
Verandert dit je antwoord op de vorige vraag?

Slide 13 - Slide

Wat kun je doen tegen
een telefoonverslaving? OF wat heb je daarvoor nodig?

Slide 14 - Mind map

Welke cijfer geef je deze les ?
Matig
Voldoende
Goed

Slide 15 - Poll

Wat zou je veranderen?
(feedback voor de docent)

Slide 16 - Open question