MAVO 3 Het interbellum 1919 - 1939

Module 3 voor toets 3; Het Interbellum en de tweede wereldoorlog
Amerika Roaring Twenties
Amerika; the great Depression
Tekst
Duitsland de jaren 20
Duitsland crisis en 
opkomst Adolf Hitler
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Module 3 voor toets 3; Het Interbellum en de tweede wereldoorlog
Amerika Roaring Twenties
Amerika; the great Depression
Tekst
Duitsland de jaren 20
Duitsland crisis en 
opkomst Adolf Hitler

Slide 1 - Slide

1. Module 6.3 Duitsland na de oorlog;
a. Lesson up: Lees Dia 7 "Duitsland van Oorlog  
    naar Oorlog" 
b. Learnbeat: Lees in module 3 "Duitsland   
     na de Oorlog"  de koppen  "Chaos na de oorlog  
     en  dolkstootlegende"  bekijk de filmpjes 
c.  maak de vragen A en B.

3 .a. "Opkomst van Hitler" De weg naar de Macht, 
Lesson up 
a. Lees dia 13 "Opkomst van Hitler", Dia 14 "weg naar de Macht".
  . bekijk de tekst en het filmpje op Dia 15 over Hitlerjugend 
    Maak vraag op dia 16 over Hitler aan macht kwam. 
B. Learnbeat 
    Maak de vragen E en F. en gebruik ook de     
    afbeeldingen 1 tot en met 6 (posters uit Hitler Duitsland.
    Gebruik de teksten in Learnbeat over opkomst Hitler, weg
    naar de macht


 
2.  Module 6.3. Duitland Na de oorlog Lesson up.
     a. lesson Up:  Lees Dia 8 "Roaring Twenties"
         Lees Dia  9 en 12  "Crisis"
     c. Maak de vragen in Lesson up op dia 10 en                 dia 11  over de Beurskrach en Crisis klassikaal
 
2. Learnbeat : 
 a.. Lees in Learnbeat The Roaring twenties,
      bekijk het filmpje Roaring TWenties alles mag.
 b. Lees Crisis 1929, bekijk het Filmpje over 1929              Zwarte donderdag  en de gevolgen 
       Bekijk het filmpje crisis jaren 30
 C.  Maak vraag D in Learbeat over de crisis

Opdrachten Hoofdstuk 6.3 van Interbellum en WOII

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

1. Voor welk land was het niet de vrede van Versailles, maar het dictaat van Versailles?
2. en waarom?
A
1. Engeland 2. Want Zij hadden de voorwaarden van de Vrede opgesteld voor Duitsland
B
1. Duitsland 2. want zij hadden de oorlog verloren en kregen alle schuld
C
1. Frankrijk 2. Want Frankrijk had veel schade geleden en moest dit allemaal betalen.
D
1. Duitsland, Want zij bepaalden wat er in de vredesvoorwaarden kwam te staan. .

Slide 5 - Quiz

De juiste tijdsvolgorde met betrekking tot de Eerste Wereldoorlog is?
A
ontstaan van Duitsland – loopgravenoorlog – deelname van Amerika – Vrede van Versailles.
B
deelname van Amerika – ontstaan van Duitsland – loopgravenoorlog – Vrede van Versailles.
C
loopgravenoorlog – ontstaan van Duitsland – deelname van Amerika – Vrede van Versailles.
D
ontstaan van Duitsland – deelname van Amerika – loopgravenoorlog – Vrede van Versailles.

Slide 6 - Quiz

Duitsland van oorlog naar Oorlog
1. Chaos in Duitsland; 1919; Duitsland kreeg de schuld  van de 1e wereldoorlog .Duitsland mocht geen groot leger meer , moesten gebieden afstaan en de schade van de oorlog betalen. De Duitsers voelden zich vernederd en een vernederd persoon, die zint op wraak....
Duitsland was nu een democratie. De republiek van Weimar was haar nieuwe naam. Het was  geen stabiele democratie. Door de herstelbetalingen draaide de economie niet en waren veel Duitsers arm of werkeloos. . De Duitsers moesten erg veel geld aan Frankrijk betalen en hierdoor werd de Duitse economie kapotgemaakt. Het Duitse geld was niets meer waard en de Duisters waren arm. In 1923 kon je voor 1.000.000.000 mark een brood kopen… ..... De Duitsers gaven de democratische 
regering de schuld. Zij hadden het 
Duitse verraden, de oorlog verloren en 
de vrede getekend... 
Dit noemen we “de Dolkstootlegende”.
Het was een onwaar verhaal, 
maar wel één die hardnekkig 
bleef hangen bij het Duitse volk.



Slide 7 - Slide

                          Amerika De Roaring Twenties;
1919; In Amerika ging het na de oorlog wel goed. Amerika was als grote winnaar uit de oorlog gekomen, had geen schade geleden en haar economie draaide op volle toeren. De Amerikaanse bevolking profiteerde hiervan. Veel Amerikanen hadden een auto en modern huis .Doordat in de eerste wereldoorlog veel vrouwen aan het werk waren gegaan, was dit het eerste land ter wereld waar vrouwen zelf geld verdienden en daardoor zelf beslisten. 
De vrouwenemancipatie is een van de opvallendste gebeurtenissen in die tijd. 
De jaren tussen 1919 en 1929 in Amerika noemen we de “Roaring twenties” = de brullende jaren 20, omdat deze tijd luidruchtig, leuk en rijk was. Het was een vrolijke periode, waar feesten nooit stopten, wolkenkrabbers de lucht in schoten, nieuwe dansen en muziek ontstonden en rokende vrouwen het gezicht van Amerika bepaalden. Allemaal tekenen van een moderne en bruisende maatschappij.

Slide 8 - Slide

                            3. Crisis!
1929; De zorgeloze en vrolijke jaren 20 stopten heel plotseling.
Op 24 oktober 1929 ontstond er paniek op de aandelenbeurs van Wallstreet in New York. De koersen van de aandelen daalden in een enorm tempo. Overal zag je handelaren en bankiers in paniek rondrennen. Wat was er aan de hand? De motor van de Amerikaanse economie; de aan en verkoop van aandelen stokte. Aandelen die tot die dag nog veel geld waard waren, bleken na die dag niets meer waard. Hierdoor gingen banken en bedrijven in groten getale failliet. Deze gebeurtenis noemen we “de beurskrach.”

Slide 9 - Slide

Wat weet je over de Beurskrach?
Leg in je eigen woorden uit wat er gebeurde en wat de oorzaak hiervan was.

Slide 10 - Mind map

1. Wanneer en in welk land was de beurskrach?
2. en wat was het gevolg Wereldwijd
A
1. 1929 in Duitsland 2. een crisis in Duitsland, waardoor Duitsland in diepe armoede werd gestort.
B
1. 1929 in Amerika 2. Een wereldwijde economische crisis die tot aan WOII duurde.
C
1. 1933 in Duitsland 2. Hierdoor kon Hitler eenvoudig aan de macht komen en kregen we een nieuwe oorlog
D
1. 1919 in Amerika 2. Hierdoor begonnen de Roaring twenties in Amerika een onrustige tijd.

Slide 11 - Quiz

1929 De grote depressie Het economische wonder van de jaren 20 was voorbij. De oorzaak lag in het feit dat de hele economie draaide op geleend geld, waarmee gespeculeerd werd (=nu aandelen kopen omdat je verwacht dat deze later meer waard worden). De speculatie mislukte en het geleende geld kon niet meer worden terugbetaald. Doordat Amerika over de hele wereld geld had geleend, werd deze crisis een wereldwijde crisis. In Amerika en Europa kwam er een eind aan de welvaart van de jaren ‘20.  Tussen 1929 en 1939 belandde de wereld in een grote crisis die ervoor zorgde dat armoede, werkeloosheid en ellende het gezicht werden van deze periode. 

1929; In Europa werd Duitsland het hardst geraakt door de economische crisis. Omdat Duitsland de herstelbetalingen nog moest doen, kon hun economie niet veel lijden. Duitsland werd hard geraakt. De werkeloosheid steeg razendsnel, net als de armoede. Het vertrouwen in de regering en de democratie daalde nog meer.. Veel Duitsers verlangden terug naar de tijd van voor de eerste wereldoorlog

Slide 12 - Slide

                           
                        4 Opkomst van Adolf Hitler
één man was erg blij met de crisis. Zijn naam was Adolf Hitler. Hij had in de jaren 20 een politieke partij opgericht De Nationaal Socialistische Duiste Arbeiders Partij 
Deze partij had een oplossing voor alle problemen van de Duitsers. Zij moesten terug naar hun trots van voor de eerste wereldoorlog en dat kon alleen onder leiding van één leider; “een Fuhrer”; en dat was natuurlijk Hitler zelf.
Hitler had hierbij goed gekeken naar Italië waar Mussolini vanaf 1922 dictator was. Hij regeerde volgens het Fascisme; een politiek systeem waarbij één man de baas is en het land regeert. Hitler nam veel van de ideeën van Mussolini over, 
zoals;  - één man regeert,   - het leger is belangrijk
,- je bent trots op je land, hij voegde er ook iets aan toe; 
-  de rassenleer, waarin Adolf Hitler aangaf dat Duitsers het beste ras en de joden het slechtste ras op de wereld waren. =Anti semitisme.
Adolf Hitler en de Nazipartij maakte gebruik van de armoede, angst en woede die de Duitsers als gevolg van de Crisis hadden gekregen door Propaganda en beloftes.

This video is no longer available
Welke video was dit?

Slide 13 - Slide

Propaganda en Terreur
1933 tot 1939
Adolf Hitler greep de wereldwijde economische crisis van 1929 aan door veel Propaganda (= politieke reclame)  te maken voor zijn partij en tegen de Democratie (= het volk regeert) in Duitsland. De armoede en wanhoop waren rond 1933 naar een hoogtepunt gestegen. De Duitsers wilden dat iemand het land uit de crisis leidde en de Nazipartij was  door Propaganda en terreur de grootste partij van Duitsland geworden. De rijksdagbrand (= brand in het Parlement van Duitsland te Berlijn) gaf hem de reden de macht te grijpen. Hitler pleegde een succesvolle staatsgreep en Duitsland werd weer een dictatuur.(= 1 man regeert). 
Duitsland werd klaargestoomd voor een nieuwe oorlog,  terreur (joden, tegenstanders verdwenen in kampen) en Propaganda (jeugd werd zo beïnvloedt en voorgelogen dat Hitler zijn gang kon gaan. De Duitsers volgden. hem overal 
Hitlerjugend = Hitler jeugd.
Propaganda om de Duitse Jeugd mee te krijgen in een oorlog. Zo werden Duitse kinderen, racistisch en oorlogszuchtig gemaakt. 
Fuhrer befehl, wir folgen! 

Slide 14 - Slide

1. In welk jaar kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht?
2. Wat was de reden dat hij aan de macht kwam?
A
1. 1918 2. Door Duitsers voor te houdend at ze moesten doorvechten in WOI
B
1. 1933 2. Door een staatsgreep na de rijksdagbrand
C
1. 1929 2. Door de joden de schuld van de crisis te geven.
D
1. 1939 2. Door de Duitsers een oorlog te beloven die ze zouden winnen.

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Video