Voorbereidingsles: Wat een uitvinding!

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 3-6

Wat een uitvinding!

 

Voorbereidingsles

Spel 1.

Hoe noem je dit voorwerp?

Voor welk probleem is dit voorwerp uitgevonden?

Onder een doek liggen gebruiksvoorwerpen. 1 leerling pakt blind een voorwerp onder het doek vandaan en benoemt het probleem dat dit gebruiksvoorwerp/de uitvinding oplost. Geef verschillende leerlingen de beurt.

Spel 2.

Welk voorwerp moet er uitgevonden worden?

Onder een doek liggen  gebruiksvoorwerpen. Laat 1 leerling een voorwerp onder het doek zien.

Kies nu welke variant bij jou groep past:

A: De leerling benoemd het probleem waarvoor dit voorwerp is uitgevonden. 

B: De leerling beeldt het probleem uit waarvoor het voorwerp is uitgevonden.

De andere leerlingen raden de uitvinding die nodig is.

Tekenopdracht

Teken 2 uitvindingen op school.

Teken 2 uitvindingen bij jou thuis.

Teken 2 uitvindingen op Texel.

Teken 2 uitvindingen van vroeger.

Geef de leerlingen een A3 tekenblad. Laat ze het blad 2 keer dubbel vouwen, zodat er 4 gelijke vakken ontstaan.

In elk vak tekenen ze 2 uitvindingen.

Naar Waelstee

Vertel dat de leerlingen naar Museum Waelstee gaan om uitvindingen van vroeger te ontdekken. 

In de volgende dia's maken leerlingen al even kennis met het museum.

In deze oude stolpboerderij in De Waal is Museum Waelstee.

Dit zijn Olga en Jose die werken bij het museum. Vertel dat in het museum allemaal vrijwilligers werken. De vrijwilligers van Waelstee vinden het belangrijk dat ook jonge mensen weten hoe het leven op Texel vroeger was.

Het museum heeft 7 ruimtes met voorwerpen van vroeger. Uit de periode 1875-1925 (Meer dan 100 jaar geleden.)

Veel voorwerpen horen bij het werken en leven op de boerderij.

Vraag de leerlingen of ze weten dit is.

Als ze het niet precies weten, geen probleem. In het museum gaan ze er meer over horen!

t

Tot snel in het Museum!