Eigen omgeving

Eigen omgeving

BVB's

Begrijpend lezen (mavo-stof) Week 4,

26-05

Begrijpend lezen (havo-stof) Week 4,

26-05

Grammatica Week 8,

26-06

Leesvaardigheid

Leerdoelen:

1. Ik kan een activerende tekst herkenen.

2. Ik weet waarom de opmaak van een activerende tekst belangrijk is.

3. Ik kan het tekstverband middel/doel en een voorwaardelijk tekstverband herkenen.

Wat is geen leesstrategie?

1. globaal lezen
2. plezierig lezen
3. intensief lezen
4. zoekend lezen

Wat is een leesstrategie?

1. Een manier van lezen.
2. Een manier van kijken
3. Een plan van aanpak.
4. Een aanpak.

Tekstdoelen

Een menukaart heeft als tekstdoel:

1. Informeren
2. activeren
3. amuseren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. activeren
3. amuseren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

1. overtuigen
2. activeren
3. informeren
4. instrueren

Tekstdoelen

Een reclametekst heeft als tekstdoel:

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

1. informeren
2. amuseren
3. activeren
4. instructie geven

Wat is het tekstdoel?

Wat is het tekstdoel?

1. overtuigen
2. activeren
3. informeren
4. amuseren

Waar staat een kernzin en wat betekent de kernzin?

1. Vooraan in de alinea en het is de belangrijkste zin van de alinea
2. Vooraan in de alinea en het is de minder belangrijkste zin van de alinea
3. Achteraan in de alinea en het is de belangrijkste zin van de alinea
4. Middenin de alinea en het is de belangrijkste zin van de alinea

Welke uitspraak over kernzin is waar?

Een kernzin:

1. is een samenvatting van de alinea
2. bevat de hoofdzaken van de alinea
3. is altijd de eerste zin van de alinea
4. is niet in alle alinea's aanwezig

wat is een deelonderwerp?

wat is een deelonderwerp?

1. een onderwerp van een hoofdstuk
2. een aspect van een onderwerp
3. een aspect van het slot
4. een onderwerp van de eerste alinea

Tekstsoorten en tekstdoelen

Opdrachten

Talent

Mavo:

Hoofdstuk 4

Blz 142-145

Opdracht 1 tm 14

Havo:

Hoofdstuk 4

Blz 148-151

Opdracht 1tm 8 en 10-13

Activerende tekst

Een activerende tekst wil de lezer vooral tot actie aanzetten. Bijna altijd is informatie geven het tweede tekstdoel. 

Met die informatie probeert de schrijver de lezer over te halen om iets te gaan doen.

2 soorten activerende teksten

• reclame: probeert de lezer tot iets over te halen, bijvoorbeeld iets kopen.

Tekstvormen: advertentie, affiche, folder.

• oproep: nodigt de lezer uit iets te doen, bijvoorbeeld ergens aan

meewerken, ergens lid van worden, geld storten voor een goed doel.

Tekstvormen: uitnodigingsbrief, uitnodigingsmail

Beeld en opmaak

• Opmaak: alles wat de schrijver doet met de uiterlijke vorm van de
  

tekst, zoals de verdeling over de pagina, de keuze van lettertype en

lettergrootte en het gebruik van kleur.

• Beeld: de afbeelding die met de tekst is gecombineerd. Mogelijke

functies:

– aandacht trekken;

– illustratie bij de tekst;

– voorbeeld bij de tekst;

– toevoeging van informatie die niet in de tekst staat.

2 tekstverbanden

Tekstverband	Signaalwoorden	Voorbeelden
Middel-doel	om te, met als doel, waarmee, daarmee	Wouter neemt een paraplu mee om natregenen te voorkomen.
Voorwaardelijk	als, indien, wanneer, mits, tenzij, behalve als, op voorwaarde dat	Wij gaan tot de aankoop over, mits de prijs flink wordt verlaagd.

Leerdoelen:

1. Ik kan een activerende tekst herkenen.

2. Ik weet waarom de opmaak van een activerende tekst belangrijk is.

3. Ik kan het tekstverband middel/doel en een voorwaardelijk tekstverband herkenen.