Jaar 2 Nederlands les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Nederlands jaar 2

Shy effects

Ben ik verlegen

wordt elke gedachte

een bang konijntje

op mijn hoofd.

Ik kan daar verder

niets aan doen:

de een gaat zweten,

de ander wordt rood

en ik zit al gauw 

met een roedel konijntjes

op schoot.

Ingmar Heytze

Programma

Bespreken huiswerk

Nieuwsbegrip: woordenschat en woorden opschrijven

TL 7-10 Havo 8-12

Lastige woorden uit opdrachten

Lesdoelen

TL & Havo:

II kan leesstrategieën gebruiken.

Ik kan tekstdoelen en -vormen noemen van een tekst.

Ik kan tekstverbanden herkennen aan signaalwoorden.

Ik kan verschillende onderdelen van een tekst benoemen.

Ik kan het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst benoemen.

TL

Ik kan uitleggen welke tekstsoorten er zijn.

Havo

Ik kan het vergelijkend tekstverband herkennen.

Informatieve tekst: doel = informeren

betogende tekst: doel = overtuigen

Activerende tekst: doel = activeren / tot handelen aanzetten

Amuserende tekst: doel = amuseren/ vermaken

Stripboek

Uitnodiging voor feest

Recensie

lesboek

Welke vraag stel je als je wilt weten wat het onderwerp van de tekst is?

1. Wat is het onderwerp?
2. Waar gaat de tekst over?
3. Wat bedoelt de schrijver met de tekst?
4. Wat zegt de schrijver over het onderwerp?

Welke vraag stel je als je wilt weten wat de hoofdgedachte van de tekst is?

1. Wat is het onderwerp?
2. Waar gaat de tekst over?
3. Wat bedoelt de schrijver met de tekst?
4. Wat zegt de schrijver over het onderwerp?

Waar vind je de hoofdgedachte van een tekst?

1. In de inleiding
2. In de slotalinea
3. Een combinatie van de eerste en laatste alinea

Nakijken & Bespreken huiswerk

Afsluiting

Wat heb je deze les geleerd:

-over leesstrategieën?

- over tekstverbanden en signaalwoorden?

Wat ging er goed deze les?

Wat kan er volgende les beter?