Ballondebat

• Studielessen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Ga rustig zitten

Wat gaan we doen?

• Uitleg ballondebat
• Uitleg argumenteren

• Ballondebat!

Wat leer je hiervan?

• Argumenteren
• Overtuigen
• Mondelinge taalvaardigheid

Ballondebat

Deze vijf beroemdheden maken gezamenlijk een ballonvlucht.
Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt neer te storten! Om snel op te stijgen moeten twee BN’ers overboord worden gegooid.

Ballondebat

• Elke ballonvaarder moet in een speech van één minuut aangeven waarom hij/zij beslist in de ballon moet blijven zitten. 
• Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven! 

Feedback

• Richt je niet op je medestanders, maar op het publiek. Als je wilt overtuigen, bedenk je dan altijd op wie jij je moet richten. Stem je boodschap af op degene die je wil overtuigen. 
• Redeneer dus niet vanuit het eigenbelang (“Ik, Marco Borsato, wil nog een CD uitbrengen”), maar vanuit het belang van de jury (“Ik wil jullie opvrolijken met een aantal nieuwe, leuke liedjes!”).

Ballondebat

De ballon maakt snel hoogte en de ballonvaarders gaan verder met hun tocht. 

Maar het gaat wéér mis! De ballon dreigt tegen een kerktoren aan te vliegen. Deze keer kan slechts één iemand blijven.

Ballondebat

• Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn! 
• Wie is de winnaar?

Standpunt - argument

• Om te leren debatteren, moeten we dus eerst leren argumenteren!
• Standpunt = je mening over iets
  
• Argument = de onderbouwing van je standpunt
• In een argument staan vaak signaalwoorden, zoals omdat, daarom, want, namelijk, etc.
• Bijvoorbeeld: Gokken op een voetbalwedstrijd werkt verslavend, daarom moet het verboden worden.

Standpunt - argument

• Mannen van boven de veertig die nog voetballen, het zou verboden moeten worden. Ze blesseren om de haverklap zichzelf en anderen.
• Ik heb pas twee lessen van de invaller gehad. Ik weet echt nog niet of hij goed is of niet.

Standpunt - argument

• Mannen van boven de veertig die nog voetballen, het zou verboden moeten worden. Ze blesseren om de haverklap zichzelf en anderen.
  
• Ik heb pas twee lessen van de invaller gehad. Ik weet echt nog niet of hij goed is of niet.

Debatvorm

Er wordt 3 tegen 3 gedebatteerd. 

• Openingsspeech
• Open debat
• Freeze
• Eindspeech

Debatvorm: jury

• Kortom: alleen wat er is gezegd en gehoord telt mee in het debat.
  
• De jury let tijdens het debat op drie dingen: de presentatie van de debaters, de argumentatie en
  het samenwerken.

Stelling kiezen

• Formuleer een stelling, samen met je debatgroepje.
• Bepaal welk team voor en welk team tegen is.

Tip: kijk op www.debatstelling.nl

Deze stelling ga je ook gebruiken voor het 

schrijven van het artikel.

Debat voorbereiden

• Ga samen met je team op zoek naar betrouwbare bronnen.
  Deze bronnen (en argumenten) ga je gebruiken voor het schrijven van het artikel! Sla dit op, op jouw laptop.
• Bereid je openingsspeech en argumenten (open debat) voor.
  De eindspeech kan je eigenlijk niet voorbereiden.

Volgende lessen...

Wat gaan we doen?

• Debat voorbereiden               
  

Je leert:

• presenteren
• actief luisteren
• mening onderbouwen met argumenten
• overtuigen

Debat voorbereiden

• Ga samen met je team op zoek naar betrouwbare bronnen.
  Deze bronnen (en argumenten) ga je gebruiken voor het schrijven van het artikel! Sla dit op, op je laptop.
• Bereid je openingsspeech en argumenten (open debat) voor.
  De eindspeech kan je eigenlijk niet voorbereiden.

Volgende les...

debat uitvoeren

Consumentenvuurwerk moet verboden worden.

Leerlingen moeten hun eigen mentor kunnen kiezen.

De doodstraf moet worden ingevoerd in Nederland.

Sporten in teamverband moet ook voor volwassenen toegankelijk zijn tijdens corona.

Nederland moet uit de Europese Unie.

Politieagenten zouden tijdens reguliere diensten geen vuurwapens moeten dragen.