Eerste les

• New lesson editor
• Nederlands
• Secundair onderwijs

Welkom bij Nederlands

Kennismaking + afspraken

Klasafspraken

Hoe komen wij de klas binnen en hoe gaan wij buiten?

Binnen

• In stilte

• We doen onze jas uit

• We gaan naar onze vaste plaats en zitten recht

• We nemen onze cursus, schrijfgerief en laptop

Buiten

• We gooien onze rommel weg

• We zetten de stoelen netjes onder tafel

Welk materiaal hebben we bij?

We werken met eigen materiaal:

• Je krijgt hand-outs (staan op smartschool).

• Voorzie een ringmapje om je hand-outs mooi te bewaren. 

• Neem altijd schrijfgerief en notitiebladen mee.

• We werken op de laptop en maken opdrachten via bookwidgets en Lernova. 

• Het online materiaal is verzameld bij thema's.

• Zorg dat je laptop steeds is opgeladen. 

Hoe communiceren we met elkaar? 

Buiten de lesuren kan je me sturen via smartschool

• Binnen 24 uur antwoord

• Schrijf een gepast bericht in een gepast register: 

• Onderwerp - Aanspreking - Slot

Tijdens de les

Heb je een vraag die niet over de les gaat? 

• Spreek me aan voor of na de les. 

Heb je een vraag over de les? 

• Steek je hand op.

Hoe word je geëvalueerd? 

Tijdens een thema doen we kleine toetsen over de vaardigheden (formatief). Na elk thema kan je ook een herhalingstoets verwachten (summatief):

• altijd aangekondigd (via de planner)

• Meestal in bookwidgets, soms op papier. Zorg

• Soms staan er punten op opdrachten in de les (onaangekondigd)

• Betrapt op spieken? 0

• Nederlands en Nederlands specifiek: apart geëvalueerd

Hoe word je geëvalueerd? 

We maken ook regelmatig taken:

• We werken hieraan in de klas

• Soms oefeningen op punten (formatieve evaluatie)

Remediëringsoefeningen

• Bij veel onderdelen vind je ook remediëringsoefeningen.

• elke maand een focuspunt: een taal- of spelregel waarmee je die maand aan de slag gaat.

• Toets op het einde van die maand toets

• Overzicht staat bij vaknieuws (en in de planner)

• Soms herhalingstoetsen wanneer resultaten tegenvallen.

• Je vindt een overzicht van de focuspunten bij vaknieuws.

Wat doen we bij afwezigheid?

Je bent afwezig. Kan gebeuren!

• Vul zelf de cursus aan (niet tijdens de les!)

• Respecteer dezelfde deadlines als de klas.

• Neem zelf initiatief om een test in te halen (enkel wanneer je afwezigheid gewettigd is!)

• vast inhaalmoment 

Toets gemist?

Heb je de toets niet afgelegd?

• Je krijgt een 0

• Dit punt blijft in Skore staan tot de inhaaltoets

• De inhaaltoets is op een vast moment (de eerstvolgende dinsdag na atelier)

De toets is online:

• Zorg dat je laptop geladen is

• Niet geladen? 0

Welke platforms gebruiken wij?

LessonUp

• Verloop van de les. Word lid van je klas: 

• Wanneer een thema afgerond is, deel ik de les op LessonUp.

Vak op Smartschool: Nederlands 5BCW/5WW

• Vaknieuws: communicatie over afspraken, leerstofoverzichten, deadlines

• Hulpkaarten: overzicht theorie bij vaardigheden

• Thema's: materiaal, verzameld per thema

• Evaluaties + remediëring: toetsen en remediëringsoefeningen

ksyhz

Groepjes

groepjes van 4

Je krijgt een speelkaart. 

• Ga samenzitten met leerlingen die hetzelfde nummer hebben als jij. 

• Jullie vormen een team.

3

m

00

s

+30 s

Wat hebben jullie gemeenschappelijk?

Elk team krijgt een hand-out met tien vragen. 

• Bespreek de vragen in je groepje. Iedereen is aan het woord. 

• Zoek 3 kenmerken die jullie gemeenschappelijk hebben aan de hand van het gesprek. 

10

m

00

s

+30 s

Competitie

Bedenk op basis van jullie overeenkomsten een groepsnaam. 

Schrijf nadien jullie namen in het raster (kleine letters)

Deel de rasters uit

Benadruk dat ze kleine letters schrijven

Knip de letters per groepje.

Raadsels

Noteer de groepsnamen op bord. Bij de raadsels kunnen de groepjes 1 punt winnen. Het snelste groepje wint.

Wat moet stuk zijn om het te kunnen gebruiken?

1p

een ei

Er staan twaalf koeien onder een paraplu, maar ze worden niet nat. Hoe kan dat?

1p

Het regent niet.

Mo’s moeder heeft drie kinderen. De eerste heet April, de tweede Mei en de derde…?

1p

Mo

Hoeveel maanden met 28 dagen zijn er?

1p

12

Het is zwart en als het uit de boom valt is je piano kapot. Wat is het?

1p

een piano

Hoeveel kanten heeft een voetbal?

1p

2: een binnen- en een buitenkant

Wat hebben Kevin de Bruyne en Winnie de Poeh gemeen?

1p

de

Wat is alleen van jou, en toch gebruikt iedereen het?

1p

je naam

Uitdagingen

Ik ga naar school en daar ...

De volgende leerling herhaalt en voegt iets toe. 

Wanneer iemand van jouw groepje iets vergeet, verlies je 1 punt. 

10

m

00

s

+30 s

WOORDENSCHAT

- 1p

Ik ga naar school en daar spreek ik Nederlands.

WIE/WAT ben ik?

Schrijf een voorwerp, een persoon, ... op een leeg blad. Dit blad wordt doorgegeven aan een volgende groepje, maar het groepje mag niet zien wat erop staat. Stel vragen aan de andere groep om erachter te komen wie of wat je bent. 

spreekvaardigheid

3

m

00

s

+30 s

2p

Elk groepje noteert op een blad.

Spreek af dat het iets met school te maken heeft.

Haal de papieren op en schrijf de groepsnamen erop.

Het groepje aan de beurt sluit de ogen:

Enkel ja/nee-vragen

Slechts 3 x raden wat het is.

Wie is de spelkampioen?

Je leerkracht leest een tekst voor. Van elk groepje komt er iemand aan bord. Schrijf op wat de leerkracht dicteert. Van zodra je een fout maakt, moet je gaan zitten. Welk groepje schrijft de langste tekst?

schrijfvaardigheid

3p

Op onze school is er altijd iets te beleven.
Wanneer je ’s ochtends het plein op stapt, hoor je onmiddellijk het vrolijke geroezemoes van leerlingen.
Een zorgzame leerling besteedt veel aandacht aan zijn taken en werkt ze nauwkeurig af. Zo wordt er heel wat tijd besteed aan kwaliteitsvol werk. De hoeveelheid huiswerk wordt soms te veel, en een teveel aan taken kan overdonderend zijn.
Het is een uitzonderlijk schooljaar, want er staat een groot cultureel project op het programma.

Schrijf een elfje over het vak Nederlands en draag het expressief voor.  Structuur:

regel 1: 1 woord

regel 2: 2 woorden

regel 3: 3 woorden

regel 4: 4 woorden

regel 5: 1 woord

3p

Je krijgt de letters met de namen van een ander groepje. Kan je zo snel mogelijk de namen vormen? 

2p

Screening

screening Nederlands

Nederlands 5BCW / 5WW - Evaluaties - screening Nederlands

Deze test geeft een beeld van je huidige taalvaardigheid.

Je wordt getest op leesvaardigheid, spelling, woordenschat en zinsbouw.

Met deze screening brengen we je beginsituatie in kaart.

Je krijgt een score, maar die telt niet mee voor je rapport. De resultaten zijn er om jou te ondersteunen. Beantwoord de vragen daarom rustig en zorgvuldig.

ww = taal