Inleiding geschiedenis derde graad D/A

Geschiedenis derde graad
Inleiding 
1 / 26
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisSecundair onderwijs

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Geschiedenis derde graad
Inleiding 

Slide 1 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Geschiedenis? De wetenschap die het verleden bestudeert.

Slide 2 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Welke van deze vragen is geen historische vraag?
A
Hoe gewelddadig was de prehistorische samenleving?
B
Wat zijn de oorzaken van de Europese ontdekkingsreizen?
C
Wanneer verschijnt er een nieuw geschiedenisboek over WO II?
D
Welke gevolgen had de Franse overheersing voor de Nederlanden?

Slide 5 - Quiz

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 6 - Slide

Maatschappelijke domeinen

Het menselijk gedrag, al wat mensen doen/deden en hoe ze samen leven/leefden kunnen we ordenen in drie domeinen.

Slide 7 - Slide

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 8 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 9 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 10 - Quiz

Bij welk maatschappelijk domein plaatsen we deze foto?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 11 - Quiz

Over welk maatschappelijk domein gaat deze krantenkop?
A
cultureel
B
socio-economisch
C
politiek

Slide 12 - Quiz

Tijd
klassieke tijdlijn
economische tijdlijn

Slide 13 - Slide

Ruimte

Slide 14 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 15 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Een historische bron is
- bruikbaar voor de gestelde vraag
- betrouwbaar
(- representatief)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Betrouwbaarheid van historische bronnen
- standplaatsgebondenheid
- doel van de bron 
- doelpubliek van de bron

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Opdracht

Pas de bronnenkritiek toe op onderstaande bron. 

Onderzoeksvraag: 
Welke visie had de maker van deze bron over de Franse Revolutie? 

Slide 20 - Slide

1. Informatie verzamelen
 a.
 b. 
2. Bron observeren 
3. Bron contextualiseren 
 a.
 b. 
 c. 
4. Bron beoordelen
Bruikbaarheid 
Betrouwbaarheid

Slide 21 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst
Beeldvorming is het beeld dat bestaat over een bepaalde historische periode of gebeurtenis.  
Op basis van: 
- bronnen
- interpretatie van de bronnen
en kan dus veranderen.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Vragen stellen over het heden en verleden
Historisch referentiekader
Bronnen kritisch bestuderen en gebruiken
Historische beeldvorming
Verband verleden, heden, toekomst

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Link

Slide 26 - Slide