§2.4: het Lötschental

1 / 12

Slide 1: Slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

§2.4: het Lötschental

Slide 1 - Slide

Planning:

- Huiswerk/materiaal.

- Leerdoelen.

- Uitleg §2.4: het Lötschental.

- Weektaak.

Slide 2 - Slide

Huiswerk en Materiaal

- Opdracht 3 bespreken.

Slide 3 - Slide

Leerdoelen

- Ik kan de vijf hoogtegordels noemen en kan bij elke hoogtegordel een kenmerk noemen.

- Ik kan het verband noemen tussen reliëf en bevolkingsdichtheid.

- Ik kan uitleggen waarom de temperatuur daalt hoe hoger je in de bergen komt.

- Ik kan het verband noemen tussen toerisme en bereikbaarheid in de bergen.

- Ik kan berekenen hoe koud het is op verschillende hoogtes.

Slide 4 - Slide

De Alpen

- Hooggebergten.

Mont Blanc 4.810m

- Lage bevolkingsdichtheid.

- Natuurlandschap.

Slide 5 - Slide

Het Lötschental

- Reliëf.

- Alpenweiden.

- Bereikbaarheid.

- Dubbelseizoen.

Slide 6 - Slide

Bekijk de video goed.

- Wat zie jij veranderen in de video?

(Tip: kijk naar de berg)

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Hoe hoger hoe kouder

- Waarom?

- Per KM daalt tempratuur 6 Graden.

- Hoogte gordels.

Slide 9 - Slide

Opdracht

Bereken hoe warm het is op de volgende plaatsen:

1. Je bent op de begaande grond. Daar is het 15.5 graden. De berg is 2.3 km hoog. Hoe warm is het boven op de berg?

2. Je staat boven op de Mont Blanc 4.810 meter hoogte. Het is daar -6 graden. Hoe warm is het beneden?

timer

5:00

Slide 10 - Slide

Bespreken

1: 2,3X6= 13,8 kouder graden dan beneden.

15.5 - 13,8= 1,7 graden.

2: 4,81X6= 28,9 graden warmer dan boven op de berg.

-6+28,9 = 22,9 graden op de begaande grond.

Slide 11 - Slide

Weektaak

2.3 opdrachten:

3, 4, 7 en 8.

2.4 opdrachten:

1-5, 7 en 8

Slide 12 - Slide