24/25 1D Mentorles Klassenafspraken

• New lesson editor
• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, t, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Mentorles 

Klassenafspraken.

Dit jaar hoop ik dat we in de klas.....

veel ...

juist niet / geen ........

Mijn wens voor dit schooljaar? .....

Wat kunnen we doen

om dit te bereiken?

Voorbeeld klassenafspraken.

1. We vertrouwen elkaar.

2. We zijn zelf verantwoordelijk voor ons gedrag.

3. We zorgen met elkaar voor een veilige school(omgeving).

4. We houden ons aan afspraken.

5. We houden met elkaar het schoolgebouw en de omgeving netjes.

Opdracht 1

Schrijf met je groep minimaal 5 (max. 10) klassenafspraken/regels op 

waarvan jullie denken dat ze helpen om het fijn/goed te hebben in onze klas.

Logo's raden

Praat in tweetallen: 

1. Welke merken horen bij deze logo's?

2. Waardoor herken je de logo's?

3. Welk logo vind jij het beste en waarom? 

Wat is jouw Top 5? schrijf de nummers op volgorde van belangrijkheid op ...

 Merken denken na over :

kleur, vorm, afbeelding en lettertype etc,

Logo voor de klas 1C Welke kleur hoort bij onze klas?

1

rood

2

geel

3

groen

4

geel

5

blauw

6

paars

Klassenafspraken door jullie genoemd.

1. Niet pesten / geen ruzie : 20

2. Luisteren naar docenten en elkaar: 18

3. Respect hebben voor elkaar * / aardig doen: 18

4. Elkaar vertrouwen: 17

5. Behulpzaam zijn / elkaar helpen: 15

* ook voor elkaars spullen

Er zijn afspraken bedacht....

Zijn dit goede afspraken? 

Waarom?

Wat heb je nodig om je aan de klassenafspraken te kunnen houden?

1. We maken samen een fijne en gezellige sfeer.

2. We helpen elkaar en werken samen als iets niet lukt.

3. We luisteren naar de docent en naar elkaar. 

4. We hebben respect voor de docent en voor elkaar.

5. We zijn eerlijk, vertrouwen elkaar en proberen eerst dingen zelf op te lossen.

Maak het 'leuk'

Reality check: 

sommige dingen worden nooit echt leuk!

Maar wat helpt ook niet?

Duizend keer tegen jezelf zeggen

 dat het niet leuk is!

Lees de slide voor.

Extra informatie

Denk terug aan het voorbeeld van tandenpoetsen. Het zien van je tandenborstel herinnert je eraan dat het poetsen van je tanden zorgt voor een lekkere frisse adem. Die gedachte maakt het makkelijker om het ook echt te gaan doen. Wanneer je iets moet doen waarbij de actie langer duurt, minder leuk is of de beloning nog niet zo duidelijk en direct is helpt het om wat je wilt of moet doen zo leuk mogelijk te maken voor jezelf.

Bijvoorbeeld: Wanneer je je huiswerk gaat maken met lekkere snacks erbij en leuke muziek is dat vooruitzicht al een stuk fijner en vergroot je de kans dat je het ook echt gaat doen.

.....

Dingen die kunnen helpen om je werk goed te doen, die jullie hebben genoemd.

1. Muziek luisteren: 4

2. Bij een toets voor de tijd nog even overkijken: 2

3. Samen werken/overleggen: 7

4. Niet heel de les luisteren: 6

5. Naast vriend/vriendin zitten: 1

6. Goed gedrag belonen:): 2

Welk automerk betekent in het Latijn: "hoor"?

A

Mercedes

B

BMW

C

Audi

D

Lexus

Hoeveel stippen heeft een dobbelsteen?

A

21

B

24

C

27

D

29

Wat wordt bedoeld met 'het huis van bewaring'?

A

een bank

B

een gevangenis

C

een gemeentehuis

D

een archief

Welke kleur had Coca Cola oorspronkelijk?

A

groen

B

rood

C

blauw

D

zwart

Hoeveel wenkbrauwen hebben Bert en Ernie samen?

A

1

B

2

C

3

D

4

Flamingo's zijn blind, ze kunnen goed vissen omdat ze erg goed kunnen ruiken

A

Waar

B

Niet waar

C

D

Amerika telt 53 staten

A

Waar

B

Niet waar

C

D

Het Romeinse cijfer D staat voor 500

A

Waar

B

Niet waar

C

D

Hoe wordt de voorjaarsvakantie in Nederland ook wel genoemd?

A

Carnavalsvakantie

B

Krokusvakantie

C

Paasvakantie

D

Lentevakantie

Wanneer gaat de zomertijd in?

A

de laatste zondag van maart

B

de eerste zondag van april

C

de laatste zondag van april

D

de eerste zondag van mei

Met hoeveel letters spel je de Engelse vertaling van het woord 'lente'?

A

5

B

6

C

7

D

8

Tekst

Wanneer is 1 de leukste klas van de school?

Wat wil je graag dat de mentor voor jou of de klas doet?

Klassenafspraken

- Ik vind het fijn in de klas als ...

- Ik hoop dat wij als klas ...

- Wat ik hoop dat niet gaat gebeuren is ...

- Wat ik zelf ga doen om van onze klas

   een leuke groep te maken is ...

Vul jouw antwoorden hier in. In de volgende mentorles gaan we hiermee verder

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=SZ5In5Pml0Cm515_S83F06GVn5lwhD5IoMy6pQannm1URE9JTko5RFc3OUI3Q1cxWUJCQzRITjlGMS4u

Alle tips:

1. Herinner jezelf (waar doe je het voor)

2. Maak het 'leuk' (klagen helpt niet)

3. Maak het makkelijk (uitstellen maakt het moeilijker)

4. Beloon jezelf (wat doe je als je klaar bent)

Vertel de studenten
dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er
regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is
er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte
klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk
allemaal en waarom?