Begrijpend lezen | Praten over vrede

• Begrijpend luisteren
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik weet dat er vredesgesprekken zijn over de oorlog in Oekraïne.

Ik weet wie met wie praat en waarom deze gesprekken gevoerd worden.

Ik weet waarom Oekraïne en de EU niet mochten

meedoen aan de gesprekken en hoe ze daarop

reageerden.

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

Dit is een 

   Artikel               

Waar denken jullie dat de tekst over gaat?

Waar zijn jullie nieuwsgierig naar?

Wat wordt de leesvraag?

Welke vragen hebben jullie?

De leerkracht leest de tekst eerst helemaal voor.

Woordenschat: 

 vrede, president, zowel, beloofde,

onderhandelen, ministers, goede banden.

De leerkracht doet het voor.

Open Google Maps.

Oekraïne

Woordenschat: 

overlegden, vooral, uitgenodigd, bezorgdheid,

onderhandelingen, spoedvergadering, leger, vredesakkoord, militairen, vrede bewaken, meerderheid,

concrete, afwachten.

We doen het samen!

Beantwoord de vragen!

Welke twee landen waren betrokken bij de eerste gesprekken over vrede in Oekraïne?

Waarom werd er gekozen voor Saoedi-Arabië als locatie voor de gesprekken?

Waarom zou een Europees leger nuttig kunnen zijn als er een vredesakkoord komt?

Waarom waren Europese leiders geschrokken van de vredesgesprekken?

Wat doet dit soort nieuws met je?

Maak een poster om kinderen uit te leggen waarom vrede belangrijk is. Wat zet je erop?

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

Kan je de tekst in je eigen woorden samenvatten?

Tot de 

volgende keer!