Les 5 - Wereldwijde handel

Thema 7 - Geld - les 5 - Wereldwijde handel

1 / 10

Slide 1: Slide

BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Lesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Thema 7 - Geld - les 5 - Wereldwijde handel

Slide 1 - Slide

Terugblik

In de vorige les hebben wij:

Geleerd wat keurmerken zijn;
Nagedacht over onze (duurzame) keuzes.

Slide 2 - Slide

Lesprogramma

leer- en lesdoelen
Opdracht 'Handel'
Opdrachten 'Fair trade'
Opdracht 'Klassengesprek'
Bespreken les- en leerdoelen

Slide 3 - Slide

lesdoelen

Aan het einde van les heb ik:

Actief deelgenomen aan een klassengesprek;
Samengewerkt met een klasgenoot.

Slide 4 - Slide

Heb ik geleerd wat een multinational is;
Heb ik geleerd wat met fair trade wordt bedoeld.

Slide 5 - Slide

Theorie 1: Werelwijde handel

Landen en bedrijven van over de hele wereld handelen met elkaar. Daardoor kun je in Nederland producten kopen die in het buitenland zijn gemaakt. Nederlandse bedrijven verkopen ook producten in het buitenland. Zo kun je in Amerikaanse supermarkten melkproducten van FrieslandCampina vinden. Bedrijven die hun producten in verschillende landen maken en verkopen, noem je multinationals.

Technologische ontwikkelingen

De wereldwijde handel is steeds makkelijker geworden door uitvindingen zoals het vliegtuig en internet. Dat we nu met een paar muisklikken producten uit de hele wereld bestellen, was 50 jaar geleden ondenkbaar.

Maak opdracht 1 op blz 259.

Slide 6 - Slide

Opdracht 2: Fair trade

'Kinderen ingezet bij productie palmolie voor Unilever en Nestlé'

Multinationals als Unilever, Kellogg's, Colgate-Palmolive en Nestlé bieden producten aan met palmolie die volgens Amnesty door kinderen wordt geproduceerd, onder gevaarlijke omstandigheden.

De mensenrechtenorganisatie publiceerde hier een rapport over. De palmolie, die verwerkt is in producten als ijs, wasmiddel, soep en shampoo, wordt geproduceerd door het bedrijf Wilmar, uit Singapore. Wilmar zet volgens Amnesty kinderen in voor zware arbeid in Indonesische raffinaderijen. Sommige kinderen die door Wilmar aan het werk worden gezet, zijn niet ouder dan acht jaar.

Maak opdracht 2 met een klasgenoot op blz 260 en 261.

Slide 7 - Slide

Opdracht 3: Klassengesprek

Producten die onder goede werkomstandigheden zijn gemaakt, noem je Fairtrade producten. Fair trade is een vorm van handel waarbij mensen een goede prijs krijgen voor de producten die ze maken. Er zijn verschillende keurmerken voor Fairtrade producten, zoals Fair for Life, Rainforest Alliance en Max Havelaar.

Max Havelaar-keurmerk

Stichting Max Havelaar helpt kleine producenten in ontwikkelingslanden een betere plek te verwerven in de handelsketen. Zo kunnen zij leven van hun werk en investeren in een duurzame toekomst.

Voor producten met een Max Havelaar-keurmerk krijgen boeren en arbeiders een eerlijke vergoeding. Daarnaast voldoen de producenten aan eisen op het gebied van milieu en arbeidsomstandigheden.

Voer een klassengesprek en maak opdracht 3 op blz 262 en 263.

Slide 8 - Slide

Heb ik geleerd wat een multinational is;
Heb ik geleerd wat met fair trade wordt bedoeld.

Slide 9 - Slide

lesdoelen

Aan het einde van les heb ik:

Actief deelgenomen aan een klassengesprek;
Samengewerkt met een klasgenoot.

Slide 10 - Slide