9. Reflexión Progress Report y Formativo B

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¡Reflexionamos!

La semana próxima se va a publicar los Progress report.

Vamos a reflexionar sobre nuestro Esfuerzo, Implicación, Organización y Colaboración en nuestra clase de español.

Haz clic aquí para acceder al cuestionario.

HACED LA REFLEXIÓN SI TIENES DOUBLE PERIOD. SI TIENES 1 PERIOD, HACEDLO EN EL DOUBLE PERIOD. Cada profesor tiene que hacer una copia de su cuestionario.

El viernes 10 de octubre de la próxima semana:

 Exámenes sumativos 

Criterio A y B

Objetivos de la clase

• Hacer un examen formativo para el criterio  B como preparación para el sumativo.
• Repasar en pretérito imperfecto.

En grupos, vais a leer los textos 1 y 2:

Texto 1: haz clic aquí

Grupo 1: escribe 6 preguntas sobre el strand i

Grupo 2: escribe 3 preguntas sobre el strand ii

Grupo 3: escribe 3 preguntas sobre el strand iii

Escribe las preguntas aquí. Escribe las respuestas aquí.

Texto 2: haz clic aquí

Grupo 4: escribe 6 preguntas sobre el strand i

Grupo 5: escribe 3 preguntas sobre el strand ii

Grupo 6: escribe 3 preguntas sobre el strand iii

Escribe las preguntas aquí. Escribe las respuestas aquí.

Después cada alumno contestará las preguntas del otro texto.

La profesora enviará los dos textos y preguntas por MB.

Tarea

Grupos

Grupos	Alumnos
1	Non, Omer, Nandita
2	Akshita, Rodrigo, Minuit
3	Mahi, Teesta, Benjamin
4	Rose, Mia, Hazel
5	Alexander, Kavin
6	Ziquan, Ishita

Strands:

i.identifies explicit and implicit information (facts and/or opinions, and supporting details) 

ii.analyses conventions 

iii.analyses connections 

Después de haber hecho el examen formativo, ¿Qué crees que debes repasar para estar preparado para el examen del criterio B? ¿Qué strand te resulta más difícil? ¿Qué vas a hacer para prepararte bien para el examen?

¿Has terminado?

 Haz las actividades de las siguientes diapositivas. Escribe tus respuestas en tu cuaderno. 

¿Cómo era tu profesor/a preferido/a cuando tenías diez años? ¿Por qué era tu preferido/a?