M&Z Week 2. (Les. 1): Beroepshouding en vaardigheden

1 / 26
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 140 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Welkom Klas! 
  • Ga allemaal op je plek zitten. 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Mens & Zorg
Hoofdstuk 3
Vaardigheden

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

           Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je: 
  • Minimaal vier vaardigheden van goed communiceren benoemen en uitleggen.(R)
  • Minimaal vier vaardigheden van een goede beroepshouding benoemen.(R)
  • Een oudere ondersteunen bij het lopen, een oudere veilig begeleiden bij het opstaan vanuit bed naar een stoel en een oudere helpen bij het aan- en uitkleden.(T1)

Slide 4 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Als je werkt in de zorg, dan is een respectvolle benadering erg belangrijk.
Wat hoort niet bij een respectvolle benadering?
A
Zorgvuldig omgaan met de privacy van zorgvrager.
B
Zorgvuldig omgaan met eigendommen van een zorgvrager.
C
Rekening houden met de normen en waarden van de zorgvrager
D
Vertrouwelijke informatie van zorgvrager vertellen aan je moeder.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Eerlijkheid.
Is dit een norm of een waarde?
A
Norm
B
Waarde

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Privacy geven aan een bewoner is een waarde.
Welke norm hoort hierbij?
A
De waarheid vertellen.
B
Doen wat je hebt beloofd.
C
Empathie verlenen.
D
Kloppen op de deur voordat je de kamer binnenstapt.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Aan de slag
Boek: Mens en Zorg
Maak de volgende opdrachten: 20 minuten
- Blz. 58 t/m 67

Praktijk: 
- Ondersteunen bij het lopen
- Opstaan vanuit bed naar een stoel
- Hulp bij het aan en uitkleden 


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

Wat is het verschil tussen normen en waarden?
A
Norm is een regel, waarden is waarom jij dat belangrijk vindt
B
Waarden is een regel, norm is waarom jij dat belangrijk vindt
C
Normen en waarden zijn allebei hetzelfde. Het zijn allebei regels
D
Norm is een regel en een waarden is een mening

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Terugkijken 
op de leerdoelen
  • Minimaal vier vaardigheden van goed communiceren benoemen en uitleggen(R).
  • Minimaal vier vaardigheden van een goede beroepshouding benoemen(R).
  • Een oudere ondersteunen bij het lopen, een oudere veilig begeleiden bij het opstaan vanuit bed naar een stoel en een oudere helpen bij het aan- en uitkleden (T1).

Slide 25 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les
Normen 
Waarden 
Intieme zone 
Revalidatie 
Assertief
Feedback 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions