AFP blok 1.2, week 3 les 2

• AFP
• MBO
• Studiejaar 1

Lesopbouw

• Presentatie opdrachten van de les van voor de vakantie
• Theorie skelet
• Opdrachten voor de volgende les 
• NB toets botten en spieren 18-6 online in plaats van eerder vermelde 25-6!!

Skelet

• ondersteuning
• aanhechting
• beweging
• bescherming
• vorming van bloedcellen
• opslag 

Botten

• botvlies/periost
• compact botweefsel/substantia compacta

bolbuizen (osteon) dichten tegen elkaar aan met in elk een haverskanaal

•  sponsachtig botweefsel/substantia spongiosa

netwerk van beenbalkjes met daartussen holten met rood beenmerg

Afbraak en opbouw

• osteoclasten: botvretende cellen breken botbuis af dmv zuren en enzymen. Worden osteocyten/botcellen wanneer de nieuwe botbuis is gevormd
•  osteoblasten: : botvormende cellen

Verschillende botten

• pijpbeenderen

1. schacht/diafyse: mergholte met geel beenmerg = vet
2. brede uiteinde/epifyse: sponsachtig botweefsel: sponsachtig botweefsel met dunne laag compact botweefsel

• platte beenderen
• korte beenderen
• onregelmatige beenderen

Botverbindingen

• Bindweefsel verbindingen

verbinding door collagene en elastische vezels, weinig beweging

• Kraakbeen verbindingen

enigszins vervormbaar, maar niet erg beweeglijk, afhankelijk van type. Hyalien redelijk beweeglijk/soepel, vezelig niet

• Gewrichten/articulatio

1. kop
2. kom
3. gewrichtsspleet met smeer/synovia
4. gewrichtskapsel
5. synoviaal vlies
6. soms kraakbeen schijf / discus articularis, bijv meniscus
7. slijmbeurzen

Gewrichten

• kogelgewricht
• ellipsvormig gewricht
• zadelgewricht
• scharniergewricht
• rolgewricht
• vlak gewricht
• straf gewricht

Boek fysiologie, blz 410, fig 1.16

Al deze botten moet je kunnen aanwijzen en zowel de Nederlandse als de Latijnse naam kennen

Opdracht voor thuis

Zoek bij figuur 1.16 van bladzijde 410 alle Latijnse namen en weet de botten aan te wijzen op een foto of een plaatje

28-5 nemen we dit gezamenlijk door aan het begin van de les.

Opdracht voor thuis

Zoek bij figuur 2.8 van bladzijde 430 alle Latijnse namen en weet de botten aan te wijzen op een foto of een plaatje

28-5 nemen we dit gezamenlijk door aan het begin van de les.