10.1 Integratie en examentraining Cursus A & B OA

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Les 10.1

Integratie en examentraining

 Cursus A & B

🎯Doelen les 10.1

Aan het einde van deze les kan ik:

➡️uitleggen hoe deze periode eruitziet;
➡️aangeven welke formatieve toetsen ik ga maken;
➡️de examencriteria A P3-K1-W6: Voert praktische werkzaamheden uit 

       benoemen;
➡️een start maken met de formatieve toetsing.

Lesprogramma

Uitleg periode 10
✅Opdracht examencriteria A P3-K1-W6
✅Opdracht theorie 
✅Werken aan de formatieve toetsing
✅Afsluiting

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

Periode 10

✅Bestaat uit vijf lesweken á 1.5 uur waarin examentraining centraal staat
✅Als je klaar bent, kun je in lesweek 6 starten met je KWAS
✅Elke lesweek richt zich op één of twee werkprocessen
✅Tijdens de lessen werken we aan de laatste formatieve toetsingen
✅De studenten herhalen theorie, oefenen met examenvragen en bereiden 

      zich voor op het examen

Planning periode 10

Formatieve toetsing leerjaar 2

✔️Heb je nog formatieve toetsen van vorig schooljaar open staan? ➡️ Lever ze zo snel mogelijk in, in het mapje van de vorige docent. 

✔️Om te mogen starten met je KWAS (na de kerstvakantie) moet alles afgerond zijn met sinterklaas. Daarna zit er namelijk verwerkingstijd en aanvraag examens, daar gaat even tijd overheen. 

Formatieve toetsen periode 10

• Vaststellen deadline
• Week 5
• Op jouw lesdag

Ma	15-12-2025
Di	16-12-2025
Woe	17-12-2025
Do	18-12-2025
Vr	19-12-2025

Examen A en B

👀Waaruit bestaan deze examens?

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

Examen A bestaat uit 2 werkprocessen

Examen B bestaat uit 1 werkproces

Boeken die centraal staan bij deze examens

Theorie

Theorie toepassen in de praktijk laat zien dat <b>je niet alleen weet wat je moet doen, maar ook hoe en waarom.</b> Dit is belangrijk bij een proeve van bekwaamheid, omdat je kunt uitleggen waarom je iets doet.

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

🪞Hoe sta jij ervoor?

We gaan eens kijken hoe jij scoort op de examencriteria van werkproces P3-K1-W6 Voert praktische werkzaamheden uit

​1= niet beheerst, 2 = matig, 3 = voldoende, 4 = goed​

​

​

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

Lesopdracht: 🖊️Invulzinnen en 

🧩Woordzoeker

• Lees de theorie over praktische werkzaamheden uitvoeren in

       Module 3 uit het boek Onderwijs als werkveld

• Vul de ontbrekende woorden in de zinnen op het werkblad in.
  
• Zoek de 29 begrippen die horen bij werkproces P3-K1-W6 in de woordzoeker.
• Markeer alle gevonden woorden.
  
• Beantwoord de extra vraag die verschijnt in de oplossing 

       van de woordzoeker.

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

Pak je laptop en download de formatieve toetsen van periode 10 voor cursus A en B

Programma

• Uitleg periode 10 (10 min)
• Opdracht examencriteria (10 min)
• Opdracht theorie (30 min)
• Werken aan formatieve toetsing (30 min)
• Afsluiting (10 min)

 

📝 Wat heb ik vandaag geleerd

Ik kan:

➡️uitleggen hoe deze periode eruitziet;
➡️aangeven welke formatieve toetsen ik ga maken;
➡️de examencriteria A P3-K1-W6: Voert praktische werkzaamheden uit 

       benoemen;
➡️een start maken met de formatieve toetsing.

Vooruitblik

Examencriteria A P3-K2-W1 Houdt toezicht en begeleidt buiten de lessen

Toezicht houden buiten lessen