Romeinse tijd

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

• Jas aan de kapstok
  
• Telefoon in de bak
  
• Kauwgom in de prullenbak
  
• Leg een pen/potlood klaar

Ga rustig zitten....

 2026

Thema 17

Week 1 leesles 1

Check in

- Wie is er wel/ niet?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Wat verwacht ik van jullie?

- Je bent verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- Je praat positief tegen een ander

- Je luistert stil naar de instructie of als een ander praat

- Je doet actief mee met de lessen

- Ik steek mijn hand op als ik iets wil vragen of zeggen

Wat mogen jullie van mij verwachten?

- Ik geef je uitleg over de lesstof

- Ik bied hulp als je er niet uitkomt

- Ik spreek je aan als dit nodig is

Wat gaan we doen?

- Voorspellen

- Filmpje

- Woordenschat

- Actief lezen van de tekst

- Opdrachten

- Afsluiting

Voorspellen

We voorspellen kort waar de tekst over gaat. 

We kijken naar:

1. De titel
2. De tussenkopjes 
3. De afbeeldingen. 

Wat weet jij al over....................?

Digibord les geven

Open de digibordles in Nieuwsbegrip

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

Le(e)sdoel

Ik kan:

• de tekst actief lezen en maak daarna de sleutelvragen.

Ik weet:

• waarom de ontdekking van het Romeinse badhuis van historische waarde is.

Woordenschat

         A                                      B                                      

   C

Aan de slag

1. We lezen samen (of zelfstandig) de tekst.

2. Opdrachten maken.

3. Klaar? Presentatie + IOP doel.

Afsluiting

Hoe heb jij gewerkt?

Waarom is de ontdekking van het Romeinse badhuis van historische waarde?

We kijken even welke informatie is bijgebleven 

met behulp van de quiz!