Periode 3 La familia

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Periode 3 La familia

Learning objective

Lunes, 13 de abril de 2026

Hoy vamos a presentarnos y a repasar los miembros de la familia

¿Quién es la profesora?

Soy Clara López Vázquez

Soy española.

Tengo cincuenta y cuatro años.

Vivo en Venray.

Tengo dos hijas. Se llaman Sarah y Eline.

Tengo un perro. Se llama Nicky.

Estoy casada con Robert.


¿Quién eres tú?

La familia

Escribe los nombres de los miembros de la familia que escuches.

Schrijf de naam van de familieleden die je herkent.

La familia - Miércoles, 15 de abril de 2026








Hoy vamos a aprender los pronombres posesivos

Escribe los nombres de los miembros de la familia que escuches en el vídeo.



Los posesivos en neerlandés y español


Mijn mi mis

Jouw/ je tu tus

Zijn/ haar/ uw su sus

Ons nuestro/ -a nuestros/ -as

Jullie vuestro/ -a vuestros/ -as

Hun su sus

Elije la palabra correcta

  1. Mi /mis madre tiene cuarenta años.

  2. Estoy en casa con tu/ tus amigo.

  3. Su/ sus abuela se llama María.

  4. Nuestros/ nuestras abuelas son simpáticas.

  5. Mi/ mis casa es grande.

  6. Su/ sus hermanas viven en Madrid.

  7. Tu/ tus tía está de vacaciones.

  8. Los niños tienen su/ sus libro en el cajón.



Respuestas

  1. Mi madre tiene cuarenta años.

  2. Estoy en casa con tu amigo.

  3. Su abuela se llama María.

  4. Nuestras abuelas son simpáticas.

  5. Mi casa es grande.

  6. Sus hermanas viven en Madrid.

  7. Tu tía está de vacaciones.

  8. Los niños tienen su libro en el cajón.



Deberes

Libro del alumno páguna 37 ejercicios 3.29 y 3.30

Lunes, 11 de mayo de 2026

Hoy vamos a aprender el presente de indicativo de los verbos regulares en español.

¿Os acordáis de los posesivos en español?


Mira el vídeo y toma apuntes

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Los pronombres en español

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Resumen

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Escoge la forma correcta del verbo en cada frase


  1. Yo (hablo / hablas / hablan) español en clase.

  2. Tú (come / comemos / comes) una manzana.

  3. Ella (vivo / vive / viven) en Holanda.

  4. Nosotros (estudian / estudio / estudiamos) español los lunes.

  5. Vosotros (leen / leéis / leo) libros en clase.

  6. Ellos (juega / juegan / jugamos) en el parque.

  7. Tú (escribes / escribe / escribo) un email.

  8. Nosotros (aprende / aprendemos / aprenden) español.

Respuestas:

  1. Yo hablo español en clase.

  2. Tú comes una manzana.

  3. Ella vive en Holanda.

  4. Nosotros estudiamos español los lunes.

  5. Vosotros leéis libros en clase.

  6. Ellos juegan en el parque.

  7. Tú escribes un email.

  8. Nosotros aprendemos español

Deberes

  • Libro de ejercicios:

Página 36 ejercicio 3.27

  • Libro del alumno:

Página 56 ejercicio 1


Miércoles, 13 de mayo de 2026

Hoy vamos a practicar los verbos ser, tener y llamarse y los verbos regulares.

Ser, tener y llamarse

Escribe en tu cuaderno:

Hoja de trabajo

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

5

minute

00

second

Oefening 1 – ser, tener en llamarse

1. soy

2. tienes

3. se llama

4. somos

5. tienen

6. me llamo

7. eres

8. tiene

9. nos llamamos

10. son

Oefening 2 – Regelmatige werkwoorden


1. hablo

2. comes

3. vive

4. hablamos

5. coméis

6. viven

7. como

8. vives

9. habla

10. vivimos

Oefening 3 – Regelmatige werkwoorden


1. habla

2. comen

3. vive

4. hablamos

5. come

Oefening 4 – Bezittelijke voornaamwoorden

1. mi

2. tu

3. su

4. nuestro

5. vuestros

6. su

7. mi

8. tu

9. su

10. nuestra

✅ Respuestas – Árbol genealógico

👴 Abuelo: Antonio 👵 Abuela: Carmen


👨‍👩‍👧 Hijos / Hijas y ❤️ Parejas:

  • Luis → Ana

  • María → Carlos

  • Pedro → Elena


👶 Nietos:

  • Sofía y Diego (hijos de Luis y Ana)

  • Lucía (hija de María y Carlos)

  • Pablo (hijo de Pedro y Elena)

Lunes, 18 de mayo de 2026

Hoy vamos a repasar los verbos regulares y los posesivos.

También vamos a repasar el vocabulario para el SO de esta semana.

¿Sabéis usar Quizlet?

Miércoles, 27 de mayo de 2026

Hoy vamos a ver los exámenes.

También vamos a aprender los adjetivos demostrativos.


Lunes, 1 de junio de 2026

Leerdoel: Los adjetivos calificativos - Bijvoegelijke naamwoorden

Vamos a describir a una persona.¿Cómo describes a una persona en holandés?

Wij gaan iemand beschrijven. Hoe doe je dat in het Nederlands?

Los deberes

Libro del alumno:

Página 57 ejercicio 6

Libro de ejercicios:

Página 37 ejercicio 3.31

Página 38 ejercicio 3.32 + 3.33

3.31. a. Este; b. esas; c. Esos; d. Esta; e. Esa.


3.32. a. ese, b. ese; c. Estas, esas; d. Este; e. Esta.


3.33. a. Estas; b. esas; c. Estos; d. Ese; e. Esas; f. Estos.

✏️ Oefening: Este of ese?

Kies in elke zin de juiste vorm.

  1. ______ libro es interesante. (dichtbij)

  2. ______ casa es muy grande. (verder weg)

  3. ______ chicos son mis amigos. (dichtbij)

  4. ______ mesas están ocupadas. (verder weg)

  5. ______ calle es muy tranquila. (dichtbij)

  6. ______ coches son muy caros. (verder weg)

  7. ______ parque es bonito. (verder weg)

Ejercicio 1

  • HABLAR

Yo → hablo

Tú → hablas

Él → habla

Nosotros → hablamos

Vosotros → habláis

Ellos → hablan

  • COMER

Yo → como

Tú → comes

Él → come

Nosotros → comemos

Vosotros → coméis

Ellos → comen

  • VIVIR

Yo → vivo

Tú → vives

Él → vive

Nosotros → vivimos

Vosotros → vivís

Ellos → viven

Oefening 2 – Verbind


  • Yo → hablo, vivo, como, trabajo

  • Tú → comes, vives, trabajas, hablas

  • Él → habla, come

  • Nosotros → trabajamos, vivimos, trabajamos, comemos

  • Vosotros → coméis, vivís

  • Ellos → viven, hablan, comen, viven

Oefening 3 – Kies de juiste vorm

  1. hablo

  2. comes

  3. vive

  4. trabajamos

  5. comen

  6. vivo

  7. hablas

  8. come

  9. vivimos

  10. hablan

Oefening 4 – Kies de juiste vorm

  1. habla

  2. viven

  3. como

  4. trabaja

  5. leemos

  6. coméis

  7. trabajan

  8. vivimos

  9. hablan

  10. vivimos

Deberes



Libro de ejercicios:

Página 31 => 3.7 - 3.8 - 3.9 - 3.10 - 3.11


Deberes

3.7. a. hablador/a; b. tímido/a; c. vago/a; d. abierto/a; e. trabajador/a; f. aburrido/a; g. amable; h. inteligente.


3.8. a. tenemos; b. son; c. Es; d. tengo; e. son; f. tiene; g. tienen.


3.9. 1. g; 2. f; 3. e; 4. a; 5. c; 6. b; 7. d.


3.10. simpática, guapa, trabajador, serio, abierto, amable, habladora, tímida, vaga, inteligente, divertida, nervioso.

Miércoles, 3 de junio de 2026


Hoy vamos a aprender a describir a una persona físicamente.



Vandaag gaan we leren hoe we het uiterlijk van iemand kunnen beschrijven.

Ejercicio 1

  1. hablo

  2. comes

  3. vive

  4. estudiamos

  5. bebéis

  6. escriben

  7. trabajo

  8. lees


  1. abre

  2. caminamos

  3. aprendéis

  4. corren

  5. escucho

  6. vendes

  7. decidimos

Ejercicio 1

  1. habla

  2. comen

  3. explica

  4. vive

  5. estudian

  6. mira

  7. bebe

  8. escriben

  9. cocinamos

  10. aprendéis

Uiterlijk beschrijven in het Spaans


Vamos a practicar

Coge el ordenador y ve a la página de LessonUp

Maak zinnen met de woorden van de volgende kolommen


Mi padre

La niña

Hannah

Mi hermano

Maria

Jan

Los niños

La casa

El coche



es

son

lleva

llevan

tiene

tienen

el jersey negro.

el pelo rubio

el sujetador amarillo

el vestido naranja

las zapatillas blancas

los ojos negros

el pelo moreno

los zapatos azules

barba

gafas verdes


Deberes

Libro del alumno:

  1. Página 51 - Ejercicio 5

  2. Página 55 - Ejercicio 6

  3. Beschrijf Francisco van het plaatje van oefening 1 van bl. 54.

  4. Vertaal de volgende zinnen:

Mijn moeder is knap.

Mijn huis is groot.

Pepijn heeft een bard.

Maria is roodharig.

Mijn vrienden zijn aardig.

Lunes, 8 de junio de 2026

Hoy vamos a repasar:

Los demostrativos

Los adjetivos calificativos para describir a una persona

Los verbos regulares


Vandaag gaan wij herhalen:

Aanwijzende voornaamworden

Bijvoeglijke naamwoorden om iemand/iets te beschrijven.

Regelmatige werkwoorden


Deberes

Pag. 51 Ejercicio 5

  1. Lleva

  2. rubia - liso

  3. es calvo

  4. mayor

  5. tiene

  6. alta

  7. rubio

Pag. 55 Ejercicio 6

  1. gorra

  2. camiseta

  3. camisa

  4. pantalón

  5. cinturón

  6. zapatos

Traducción

1.Mijn moeder is knap.

2.Mijn huis is groot.

3.Pepijn heeft een bard.

4.Maria is roodharig.

5.Mijn vrienden zijn aardig.

  1. Mi madre es guapa

  2. Mi casa es grande

  3. Pepijn tiene barba

  4. Maria es pelirroja

  5. Mis amigos son simpáticos/amables....

Luister naar de video en schrijf 5 woorden in het Spaans


Coge tu hoja de trabajo y tu librito

Pak je werkblad en je 'librito'





  1. Texto (10 min)

  2. Verbos (3 min)

  3. Verbos (5 min)

  4. Demostrativos (2 min)

  5. Traducción (5 min)

  6. Traducción (5 min)

10

minute

00

second

Ejercicio 1: Texto

1. Juan en Laura tienen ojos azules.

2. Pedro tiene barba.

3. María lleva gafas.

4. Pedro y Carlos son altos y tienen pelo negro.

5. Laura es baja y muy alegre.

Ejercicio 2 + 3: Los verbos

1. hablo

2. comes

3. vive

4. estudiamos

5. trabajan

1. habla

2. come

3. vivimos

4. trabajan

5. estudiáis

Ejercicicio 4: Los demostrativos

1. este

2. esta

3. estos

4. estas

5. este

Traducción/ Vertaling

1. Elle is lang en heeft blauwe ogen.

2. Hij is klein en heeft zwart haar.


1. Esta casa es de Marta.

2. Este gato es negro.

Lunes, 15 de junio de 2026

Hoy vamos a empezar a preparar la presentación de la semana de exámenes

Vandaag gaan wij beginnen met de presentaties van de toetsweek.

Inhoud

Jullie gaan in een groepje van 3 of 4 een presentatie houden over jezelf, je gezin & je klasgenootjes waarin het volgende aan bod komt.

Ieder groepslid:

·     Stelt zichzelf voor. (Min. 3 zinnen per persoon)

·     Vertelt over zijn/haar huis. (Min. 3 zinnen per persoon)

·     Vertelt over zijn/haar familie. (Min. 3 zinnen per persoon)

·     Beschrijft tenminste drie uiterlijke kenmerken van een ander groepslid.

·     Vertelt tenminste twee positieve kwaliteiten over het karakter van een ander lid in je groepje.

·     Beschrijft de kleding (5 items en de kleuren) van een ander lid van het groepje.

De presentatie: checklijst

1.     Wij hebben verplichte dia’s in de PowerPoint zitten.

2.     Wij hebben alles in steekwoorden opgeschreven en geen zinnen in de PowerPoint staan.

3.     Wij hebben een ontwerp gekozen.

a.     Wij hebben een kleurenschema gekozen.

b.     Wij hebben een lettertypeschema gekozen.

4.     Op iedere dia is het lettertype en de lettergrootte hetzelfde.

5.     Wij hebben dezelfde overgang op alle dia’s ingesteld.

6.     Bij de tekstvakken met steekwoorden hebben wij een beginanimatie ingesteld.

a.     Dus steekwoorden komen per regel tevoorschijn.

7.     Op iedere pagina hebben wij één plaatje gezet dat past bij de tekst.

Bij dit plaatje heb ik een nette rand ingesteld.