Studentenbijeenkomst 2 Orde en klassenmanagement

• HBO
• Studiejaar 1

Klassenmanagement

Klassenmanagement

Alle maatregelen die een leerkracht neemt om een ideaal leer- en werkklimaat te creëren.

Aantal voorbeelden:

• De rollen van de leerkracht
• EDI--> wat zijn EDI kenmerken?
• Afwisseling in werkvormen​
• Plattegrond​
  
• Consequent qua regels en afspraken/schoolregels 
• Relatie 
• Interesse in de belevingswereld​
• Orde houden--> consequent en volgbaar

Welk aspect van klassenmanagement vraagt aandacht in jouw ontwikkeling?

Wat versta jij onder orde houden?

Filmfragment

• Wie heeft zich weleens zo gevoeld?
• Wat zou jij doen?
  

Opdracht: Tips

Bedenk in groepjes tips voor het creëren van een goed klassenmanagement. 

- Schrijf de tips op Post-its, plak deze op het bord. 

10 minuten de tijd

Instructie geven

volgens EDI

Coöperatieve
werkvormen

Opdracht

• Bereid een les voor volgens de EDI stappen 
• Welke coöperatieve werkvorm kun je in je les inzetten?
• Maak een 2-tal en ga hiermee aan de slag. 

Tips

• Heb persoonlijke aandacht voor elke leerling en investeer in een goede relatie. Leef je in in hun belevingswereld. 
• Geef positieve aandacht en gemeende complimenten
  
• Gebruik humor om de aandacht af te leiden
  
• Laat je niet verleiden om in discussie te gaan met leerlingen. Geef aan dat je na de les ruimte hebt om in gesprek te gaan met de leerling. 
• Wees voorspelbaar in het aanpakken van ordeverstoringen en bouw het geven van consequenties op: begin met een waarschuwing of terechtwijzing, ga daarna over op kleine straffen en stuur er in het laatste geval pas een leerling uit
  
• Let op je non-verbale communicatie want hoe je iets zegt is vaak belangrijker dan wat je zegt. Straal enthousiasme en rust uit. 

Opdracht: Kies een dialoogkaart, gericht op klassenmanagement die je bij je mentor aan gaat dragen om over in gesprek te gaan.

Aan welk punt van klassenmanagent wil je de komende tijd vooral gaan werken?