20260925 Mask VLGVMMK-AK leerjaar 1 Thema's Werk Les 6. Werkloosheid
VLGVMMK-AK
Maatschappijkunde
David Lindenaar
Docent burgerschap, maatschappijleer, Nederlands en LOB bij de afdelingen: Zorg en Vavo.
david.lindenaar@vonknh.nl
Items in this lesson
VLGVMMK-AK
Maatschappijkunde
David Lindenaar
Docent burgerschap, maatschappijleer, Nederlands en LOB bij de afdelingen: Zorg en Vavo.
david.lindenaar@vonknh.nl
1. Kom op tijd.
2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.
3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.
4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.
5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.
6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.
AFSPRAKEN
Periode 1: so1: Werk + Media: 12,5%
Periode 1-2: praktische opdracht: 12,5%
Periode 2: so2: Politiek + Criminaliteit: 12,5%
Periode 3: so3: Pluriforme samenleving: 12,5%
Centraal schriftelijk eindexamen: 50,0%
Zie voor de regelgeving het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
Vmbo opbouw eindcijfer maatschappijkunde
Planning VLGVMMK-AK 1v2
Donderdag 03-09: Introductie
Vrijdag 04-09: PRAKTISCHE OPDRACHT
Donderdag 10-09: PRAKTISCHE OPDRACHT
Vrijdag 11-09: Les 1. De betekenis van werk
Donderdag 17-09: Les 2. Arbeidsomstandigheden en arbeidsvoorwaarden
Vrijdag 18-09: Les 3. Bedrijfscultuur
Donderdag 24-09: Les 4. De arbeidsmarkt en Les 5. Hoe kom je aan werk
Vrijdag 25-09: Les 6. Werkloosheid
Donderdag 01-10: Les 7. De sociale partners en Les 8. Verzorgingsstaat
Vrijdag 02-10: Les 1. Communicatie en media
Planning VLGVMMK-AK 2v2
Donderdag 08-10: Les 2. Het medialandschap en Les 3. Het belang van media
Vrijdag 09-10: Les 4. De rol van de overheid
Herfstvakantie: maandag 12-10 t/m vrijdag 16-10
Donderdag 22-10: Les 5. Het nieuws
Vrijdag 23-10: Les 6. De macht van de media
Donderdag 29-10: PRAKTISCHE OPDRACHT
Vrijdag 30-10: Voorbereiding op so1
Maandag 02-11 t/m vrijdag 6-11: Toetsweek (so)
20
minute
00
second
Terugblik op:
Les 4. De arbeidsmarkt en
Les 5. Hoe kom je aan werk
Les 4. De arbeidsmarkt
Les 4. Wat is de arbeidsmarkt?
Als je gaat werken, kom je op de arbeidsmarkt: dat is de vraag
naar arbeidskrachten en het aanbod van arbeidskrachten.
Vraag naar arbeidskrachten: alle mensen die nodig zijn om het werk in de samenleving uit te voeren.
Aanbod van arbeidskrachten: alle personen tussen de 15 en 75 jaar die minimaal 12 uur per week werken of voor werk beschikbaar zijn.
De beroepsbevolking is alle mensen die werk hebben, maar ook de mensen die werk zoeken.
Arbeidsverdeling is het verdelen van het werk over personen,
beroepen, functies, bedrijven en bedrijfstakken.
Zonder arbeidsverdeling zou je alles wat je nodig hebt zelf moeten doen: je eigen groenten verbouwen, je eigen huis bouwen, enzovoort.
Les 4. Wat is de arbeidsmarkt?
Je kunt alle beroepen indelen in vier arbeidssectoren:
• Eerste of primaire sector.
Deze sector levert grondstoffen en voedsel.
• Tweede of secundaire sector.
Deze sector verwerkt de grondstoffen.
• Derde of tertiaire sector.
Deze sector verkoopt de producten van de tweede sector.
• Vierde of quartaire sector.
Verleent diensten zonder doel winst te maken (politie, brandweer, het onderwijs)
Les 4.1 Wat is de arbeidsmarkt?
De tertiaire en quartaire sector vormen samen de dienstensector.
Zij leveren geen producten, maar diensten. In Nederland werken de meeste mensen in de dienstensector.
Les 4.2 Ontwikkelingen op de
arbeidsmarkt
De arbeidsmarkt is voortdurend in beweging. Er zijn drie belangrijke ontwikkelingen:
• De werkgelegenheid verschuift. Er is bijvoorbeeld minder werk in winkels, omdat steeds meer mensen online kopen.
• Werk is flexibel geworden. Werk is steeds minder vaak elke dag van 09:00 tot 17:00 uur op dezelfde plek.
• Er zijn meer flexwerkers: mensen die werken zonder vast contract.
Bijvoorbeeld oproep- en uitzendkrachten.
Maar ook zzp’ers: zelfstandige zonder personeel.
Les 4.2 Ontwikkelingen op de
arbeidsmarkt
Les 4.2 Ontwikkelingen op de
arbeidsmarkt
Steeds meer werk wordt geautomatiseerd: mensenwerk wordt overgenomen door computers of robots.
• Industriële automatisering
• Automatisering in de dienstverlening
• Digitale automatisering
Les 5 Hoe kom je aan werk?
Les 5.1 Op zoek naar een baan
Je kunt op verschillende manieren aan werk komen:
• Solliciteren op vacatures;
• Hulp vragen van het UWV;
• Naar een uitzendbureau gaan;
• Netwerken. Een netwerk: alle mensen met wie je geregeld contact hebt.
Les 5.1 Op zoek naar een baan
Les 5.2 Kansen op de arbeidsmarkt
Groepen die meer moeite hebben om werk te vinden:
•Laaggeschoolden
• Vrouwen
• Mensen met een handicap
• Mensen met een migratie-achtergrond
Wat doet de overheid voor groepen die meer moeite hebben om werk te vinden?
Wet gelijke behandeling
Kinderopvang
Extra taalonderwijs
Positieve actie
Controle
Afspraken maken
Instellen startkwalificatie: het minimale niveau dat nodig is om een volwaardige plaats op de arbeidsmarkt te veroveren.
Volwassenenonderwijs
Les 5.2 Kansen op de arbeidsmarkt
Les 6 Werkloosheid:
Wat werkloosheid is.
Welke 3 vormen van werkloosheid voorkomen.
Welke verschillende gevolgen werkloosheid kan meebrengen.
Les 6 Werkloosheid
Pagina: 56 - 65
Opdrachten: 01 - 15 + begrippen en samenvatting
Lesdoel:
Les 6: Werkloosheid
Vmbo: pagina 64 - 65
Begrippen en samenvatting
Ben je klaar? Werk dan verder.
15
minute
00
second
Zelfwerktijd:
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Begrippen
Samenvatting
Bij werkloosheid is er te weinig werkgelegenheid voor
het totale aantal arbeidskrachten.
Werkloosheid: een deel van de beroepsbevolking
dat geen werk kan vinden.
De drie soorten werkloosheid:
• seizoenwerkloosheid;
• conjuncturele werkloosheid;
• structurele werkloosheid.
Les 6.1 Soorten werkloosheid
Seizoenwerkloosheid: Sommige beroepen hebben alleen in een bepaalde tijd werk: denk aan fruitplukkers of skileraren.
Conjuncturele werkloosheid (is tijdelijk): Soms gaat het goed met de economie, soms slecht. Conjunctuur: golfbeweging in de economie. Als het slecht gaat in de economie noemen we dat een laagconjunctuur of economische crisis. In een laagconjunctuur neemt de werkloosheid toe.
Structurele werkloosheid: Als de economie blijvend veranderd, kunnen banen voor altijd verdwijnen. Dan is er sprake van structurele werkloosheid. Dat heeft te maken met: het marktmechanisme: er is geen vraag meer naar bepaalde producten, zoals cd’s en dvd’s; de automatisering: het werk is overgenomen door computers en robots; de lagelonenlanden: bedrijven hebben hun productie verplaatst naar landen met een lager loon.
Les 6.1 Soorten werkloosheid
Vmbo: pagina 56 - 59
Vraag 01 - 08
Ben je klaar? Werk dan verder.
15
minute
00
second
Zelfwerktijd:
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Begrippen
Samenvatting
Werkloosheid heeft drie gevolgen:
• persoonlijke gevolgen;
• gevolgen voor de samenleving;
• gevolgen voor de overheid.
Les 6.2 Gevolgen van de werkloosheid
Persoonlijke gevolgen:
je inkomen gaat omlaag;
je wordt minder goed in je werk;
je hebt minder sociale contacten;
je hebt veel vrije tijd en gaat je vervelen;
je voelt geen waardering meer.
Les 6.2 Gevolgen van de werkloosheid
Vmbo: pagina 60 - 63
Vraag 09 - 15
Ben je klaar? Werk dan verder.
15
minute
00
second
Zelfwerktijd:
Les 6:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Begrippen
Samenvatting
Gevolgen voor de samenleving:
Er kan een tweedeling ontstaan tussen mensen met werk
en mensen zonder werk.
Gevolgen voor de overheid:
De sociale premies moeten omhoog;
De overheid moet bezuinigen;
De overheid moet de uitkeringen verlagen.
Les 6.2 Gevolgen van de werkloosheid
Les 6 Werkloosheid:
Wat werkloosheid is.
Welke 3 vormen van werkloosheid voorkomen.
Welke verschillende gevolgen werkloosheid kan meebrengen.
Les 6 Werkloosheid
Pagina: 56 - 65
Opdrachten: 01 - 15 + begrippen en samenvatting
Terugblik:
