25/26 Toetsvoorbereiding 1 3K

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 2,3

NaSk klas 3

Leswissel 5 min

Wat gaan we vandaag doen?

10 min

10 min

10 min

5 min

• Terugblik vorige les
• Luchtdruk
• Aan de slag
  
• Afsluiten

Lesstart 5 min

Wat weet je nog?

• In welke drie fasen kan een stof voorkomen?
  
• Welke 6 faseovergangen zijn er?
  
• Hoe noemen we de kleinste deeltjes van een stof?
  
• Wat gebeurt er met de deeltjes in een stof wanneer je de stof warmer maakt? Let op het antwoord bestaat uit twee dingen.

Lesstart 5 min

Wat ga je leren?

• Wat gasdruk is en hoe je dit kunt meten.
• Hoe je gasdruk kunt veranderen.

2.2 Wat is gasdruk?

Gasdruk = de druk in een afgesloten ruimte

Gasdruk meet je met een manometer

Gasdruk kun je veranderen:

- Hoe hoger de temperatuur, hoe hoger de gasdruk

- Hoe kleiner het volume, hoe hoger de gasdruk

- Hoe meer lucht toegevoegd wordt, hoe hoger de gasdruk

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 1 Wat moet je doen om een vloeistofthermometer nauwkeuriger af te kunnen lezen?

A. De stijgbuis breder maken.

B. De stijgbuis smaller maken.

C. De schaalverdeling aanpassen.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 2 Methanol heeft een smeltpunt van 175 K en een kookpunt van 338 K. Wat is de fase bij 20 °C?

A. Vast

B. Vloeibaar

C. Gas

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 3a Leg uit met behulp van het deeltjesmodel waarom olie druppels vormt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 3b Hoe bewegen de deeltjes als de olie is verdampt?

A. De deeltjes hebben een eigen vaste plaats en bewegen op die vaste plaats snel heen en weer.

B. De deeltjes hebben geen vaste plaats en bewegen langs elkaar heen.

C. De deeltjes bewegen los van elkaar en de onderlinge aantrekkingskracht is erg klein.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 4a Als Linda ‘s morgens wakker wordt is het buiten ontzettend mistig. Een uur later is die mist verdwenen. Welke faseovergang heeft er voor gezorgd dat de mist is verdwenen?

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 4b Een paar weken later ziet Linda een ander natuurverschijnsel als ze buiten loopt en maakt hier een foto van (afbeelding 1). Welke faseovergang heeft daar plaats gevonden?

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 5a Tijdens een bergbeklimming verandert langzaam de luchtdruk naarmate je hoger komt. Welke bewering is waar?

A. Hoe hoger je komt in de bergen, hoe lager de luchtdruk wordt.

B. Hoe hoger je komt in de bergen, hoe hoger de luchtdruk wordt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 5b Tijdens het overnachten op grote hoogte gebruikt een onderzoeksteam een druktent. Binnen in de tent wordt de luchtdruk ingesteld op 850 mbar, zodat de onderzoekers beter kunnen ademen. Leg uit hoe je ervoor kunt zorgen dat deze luchtdruk in de druktent wordt bereikt, terwijl de tent zich op grote hoogte bevindt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 5c Wanneer iemand de tent verlaat, verandert de luchtdruk om hem heen sneller dan de luchtdruk in zijn lichaam. Dit kan een drukkend gevoel in de oren veroorzaken.

In de oren zit een trommelvlies dat de lucht in het oor en de lucht buiten het oor van elkaar scheidt. Leg uit of het trommelvlies naar binnen of naar buiten buigt wanneer iemand vanuit de druktent naar de lagere buitendruk stapt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

3p 5d Op grote hoogte is de buitenluchtdruk ongeveer 45% van de luchtdruk op zeeniveau (1010 mbar). Bereken de overdruk in de tent ten opzichte van de buitendruk.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 6 Verklaar met behulp van het deeltjesmodel dat er wel een luchtdruk is op aarde, maar niet in de ruimte.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 7 Schrijf op waarmee je de luchtdruk meet en waarmee je de gasdruk meet.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 8a In een thermostaat wordt gebruikgemaakt van een strip die bestaat uit twee metalen: koper en staal. Koper zet bij verhitting duidelijk meer uit dan staal.

Wat gebeurt er met de metalen strip wanneer de temperatuur stijgt?

A. De strip buigt naar de kant van het koper.

B. De strip buigt naar de kant van het staal.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 8b Voor een nauwkeurige temperatuurregeling wil je dat de strip duidelijk reageert op kleine temperatuurveranderingen. Leg uit of je voor zo’n nauwkeurige meting beter twee metalen kunt gebruiken die bijna evenveel uitzetten, of juist twee metalen met een groot verschil in uitzetting.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 9 In een afgesloten fles bevindt zich een kleine hoeveelheid gas. De fles wordt langzaam afgekoeld tot extreem lage temperaturen. Wat gebeurt er met de druk in de fles naarmate de temperatuur richting het absolute nulpunt gaat?

A. Hoe dichter bij het absolute nulpunt, hoe lager de gasdruk wordt.

B. Hoe dichter bij het absolute nulpunt, hoe hoger de gasdruk wordt.

C. De gasdruk blijft gelijk, ook als de temperatuur daalt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 10 Leg uit met behulp van het deeltjesmodel dat het nooit kouder kan worden dan 0 K.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Zelf aan de slag

Maak opdracht 5,

Klaar?

Kader: 

Mavo: Lees de tekst over druk in een ruimte (blz. 84)

Lesstart 5 min

De volgende les

Gaan we aan de slag met: 

Gasdruk

Huiswerk: 

Kader: 

Mavo: Lees de tekst over druk in een ruimte (blz. 84)

Lesstart 5 min

Wat jullie vandaag hebben geleerd...

• Wat luchtdruk is en hoe je dit kunt meten.
  
• Hoe luchtdruk en het weer samenhangen.

• Schrijf in een zin op je wisbordje op hoe luchtdruk ontstaat.

• Luchtdruk ontstaat doordat luchtmoleculen tegen voorwerpen botsen.

Lesstart 5 min