4V - 505

Welkom in de les
Wat je nodig hebt vandaag:


✨Je hoofd✨
&
📚Je boek 📚 
📚en Binas 📚
1 / 30
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 30 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom in de les
Wat je nodig hebt vandaag:


✨Je hoofd✨
&
📚Je boek 📚 
📚en Binas 📚

Slide 1 - Slide

Vandaag
- Afmaken 5.3: halveringsdikte

- Bespreking huiswerk 

- Start 5.4: Halveringstijd en activiteit

Slide 2 - Slide

Halveringsdikte
Halveringsdikte is afhankelijk van
- soort straling
- energie van de straling
- de stof waar de straling 
door heen gaat. 
Binas
28 F

Slide 3 - Slide

Verzwakking van     -straling



met I = stralingsintensiteit na bepaalde hoeveelheid               
               halveringsdiktes.
         I0= oorspronkelijke stralingsintensiteit.
         d = totale dikte
         d½ = halveringsdikte

Binas
35 E3
γ
I=I0(21)dd
½

Slide 4 - Slide

I=I0(21)dd
½
dd=log(21)log(I0I)
½
Handig als I of I0 berekend moet worden.
Handig als d of d berekend moet worden.
½
Staat in Binas
Staat NIET in Binas

Slide 5 - Slide

Opdracht 29

Slide 6 - Slide

Opdracht 29
Gegevens
E = 100 keV 
d = 0,53 mm 
stof = lood
d1/2 = 
Gevraagd
Hoeveel procent van de
straling wordt gestopt?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Opdracht 29
Gegevens
E = 100 keV = 0,1 MeV
d = 0,53 mm = 0,053 cm
stof = lood
d1/2 = 0,0106 cm (Binas 29F)
Gevraagd
Hoeveel procent van de
straling wordt gestopt?

Slide 9 - Slide

Huiswerk

Slide 10 - Slide

Huiswerk

Slide 11 - Slide

Kernverval
Moederkern
Dochterkern
Straling

Slide 12 - Slide

Kern verval
Moederkern
Dochterkern
Straling
WANNEER GEBEURT DIT?

Slide 13 - Slide

De 
wetenschappers

Slide 14 - Slide

Meten aan kernverval
Een stralingsmeter, ook wel 
geiger-müller teller, of gm-teller, 
vangt straling op een geeft
een piepje als het iets heeft
opgevangen.

Slide 15 - Slide

Redenen waarom gm-tellers niet erg nauwkeurig zijn:
1) Weet niet of het alpha of beta straling heeft gedetecteerd.
2) Meet ook straling uit het
heelal en uit de muren van 
je huis.
3) Straling gaat alle kanten op,
niet alleen naar de meter.

Slide 16 - Slide

Redenen waarom we gm-tellers toch gebruiken.


1) We hebben geen 
andere goedkope optie.

Slide 17 - Slide

Wat kan je met de meting van een stralingsmeter?
De hoeveelheid kernen die per seconde vervallen noemen de activiteit van een bron.

Dit drukken we uit in
becquerel (Bq).

1 Bq = 1 kern per seconde.

Slide 18 - Slide

Voorbeeld
Je meet een radioactieve bron met een gm-teller. Na een minuut geeft de gm-teller een waarde van 780 aan. Je weet dat de achtergrond straling van 60 Bq per minuut is.

Wat is de activiteit van deze radioactieve bron?

Slide 19 - Slide

Antwoord
Straling van de bron = 780 - 60 = 720 deeltjes per minuut.

Activiteit = deeltjes / seconde
Activiteit = 720 / 60 = 12
Activiteit = 12 Bq

Slide 20 - Slide

Radioactiviteit gaat langzaam weg....
Moederkern
Dochterkern
Straling
Radioactief
NIET
Radioactief

Slide 21 - Slide

Halveringstijd
1 halveringstijd
1 halveringstijd
1 halveringstijd
BINAS 25A

Slide 22 - Slide

Opdracht 1
Een Ni-65 bron bevat 8 miljoen instabiele kernen. 
Bereken het aantal instabiele kernen na 10 uur. 
BINAS 25A

Slide 23 - Slide

Opdracht 1
Een Ni-65 bron bevat 8 miljoen instabiele kernen. 
Bereken het aantal instabiele kernen na 10 uur. 
Na 2,5 uur: 8 miljoen x 1/2 = 4 miljoen
Na 5,0 uur: 8 miljoen x 1/2 x 1/2 = 2 miljoen
Na 7,5 uur: 8 miljoen x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1 miljoen
Na 10 uur: 8 miljoen x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 0,5 miljoen

Slide 24 - Slide

Anders opschrijven... 
8 miljoen x 1/2 x 1/2 x 1/2 x 1/2 = 0,5 miljoen

8miljoen(21)4=0,5miljoen
No = instabiele kernen aan
         het begin
n = aantal halveringstijden
N = overgebleven instabiele
        kernen
No(21)n=N

Slide 25 - Slide

Opdracht 2
Een Ni-65 bron bevat 8 miljoen instabiele kernen. 
Bereken de gemiddelde activiteit van de bron 
in de eerste 10 uur. 




Slide 26 - Slide

Opdracht 2
Een Ni-65 bron bevat 8 miljoen instabiele kernen. 
Bereken de gemiddelde activiteit van de bron 
in de eerste 10 uur. 

 
Activiteit = vervallen kernen per seconde
Activiteit = 7,5 miljoen / (10 x 60 x 60) 
Activiteit = 208 Bq = 2 x 102 Bq 

Slide 27 - Slide

Anders opschrijven...
Activiteit = vervallen kernen per seconde
Activiteit = 7,5 miljoen / (10 x 60 x 60) 
Activiteit = 208 Bq = 2 x 102 Bq 
Agem=ΔtΔN
Agem = gemiddelde activiteit
N = vervallen kernen
t = tijd in sec

Slide 28 - Slide

Opdracht 42
42 b 
42 c 
42 f 
Bepaal de halveringstijd.


Toon aan dat het percentage dat in een periode van vijf dagen vervalt steeds gelijk is.


Bepaal de activiteit in de eerste 20 dagen.

timer
10:00

Slide 29 - Slide

Huiswerk
Opdracht
40 en 43
timer
1:00

Slide 30 - Slide