Week 4: Spreken en gesprekken voeren oefenen

• Engels
• MBO
• Studiejaar 3

Week 4

• Idiom of the week!
• Examen gesprekken voeren oefenen
• Examen spreken oefenen
• Let op: dit duurt de hele les 

Idiom of the week!

What do you think the idiom is about:

''The cherry on top''

Idiom of the week!

''The cherry on top''

Meaning: 

To make something that is already good even better

Example: 

We won free tickets to the concert, but the cherry on top was learning we’d also won backstage passes!

Spreken en gesprekken voeren

• Klassikaal spreken en gesprekken voeren examen training
• Oefenen met gesprekken voeren
• Oefenen met het vullen van de 3 min spreken

SP/GV

Oefenen met het examen spreken/gesprekken voeren

• Ronde 1: 4 situaties uitspelen(GV)
• Ronde 2: Presentatie oefenen 3 min (SP)
• Ronde 3: Zelfstandig oefenen, eventueel zo echt mogelijk oefenexamen + beoordeling bij docent.

Situaties/ GV

Jullie gaan om en om met elkaar in gesprek

1 gesprek duurt 2 min

Je krijgt een situatie, deze speel je samen uit.

Na 2 min geef je elkaar kort een top en/of tip en wissel je van gesprekspartner

Situatie 1: Introductions

Situation: There is a new international student in your class. Introduce yourself and ask your classmate about their name, where they are from, and their field of study.

Situatie 2: making plans

Situation: You want to make plans to meet a friend after class. Ask your friend if they are available and suggest a specific day and time. Discuss where you can meet and what activities you can do together.

Situatie 3: at the café

Situation: You and a friend are at a local café. Order a drink and a snack, and ask your friend what they would like. Discuss your preferences and make small talk about your day.

Situatie 4: giving directions

Situation: A classmate is new to the area and needs directions to school and the nearest supermarket. Explain how to get there, mentioning street names, landmarks, and any turns they need to take.

Kijk naar google maps:

• Wijs de weg van het station naar het ROC
• en van het ROC naar de Jumbo

Hoe ging dit? Welke feedback heb je gekregen?

Presentatie/SP

• We nemen samen het beoordelingsformulier door.
• Je gaat staks weer in tweetallen werken. 
• Je bereid allebei in 5 min een mini presentatie voor van 3 min.
• Je mag steekwoorden gebruiken. 
• Om en om gaan jullie presenteren.
• Elkaar feedback geven via formulier.

beoordeling spreken (A2)

• Opdrachtspecifieke inhoudskenmerken
•  Woordenschat en woordgebruik
• Grammaticale correctheid
• Vloeiendheid
• Coherentie
• Uitspraak

Voorbereiden presentatie

Geef een presentatie over de volgende onderwerpen:

• Vertel over jezelf
• Vertel een interessant feitje over jezelf
• Wat doe je in je vrije tijd
• Welke opleiding doe je, waarom?
• Vertel over een ''memorable experience''
• Wat zijn jouw toekomst dromen en plannen?
• Sluit gepast af

Uitvoeren presentatie

Geef een presentatie over de volgende onderwerpen:

• Vertel over jezelf
• Vertel een interessant feitje over jezelf
• Wat doe je in je vrije tijd
• Welke opleiding doe je, waarom?
• Vertel over een ''memorable experience''
• Wat zijn jouw toekomst dromen en plannen?
• Sluit gepast af

Hoe ging dit? Welke feedback heb je gekregen?

Aan de slag!

Ga aan de slag met je eigen planning voor deze les!

Of kom een examen oefenen bij mij aan het bureau!