4 Basis 6.2/6.3 zelfstandige- en hulpwerkwoorden, congruentie en werkwoordspelling

4 Basis 6.2 Zelfstandig en hulpwerkwoord, 

6.3 Spelling

1 / 15
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

4 Basis 6.2 Zelfstandig en hulpwerkwoord, 

6.3 Spelling

Doelen van deze les

Je herkent het verschil tussen een zelfstandig en een hulpwerkwoord

Je leert dat de persoonsvorm en het onderwerp bij elkaar horen

Je weet dat de examenwijzer je kan helpen bij de voorbereiding op toetsen en examens

Je hebt ontdekt hoe het staat met jouw werkwoordspelling

Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord

Zelfstandig werkwoord - Hulpwerkwoord


Hulpwerkwoord


Kun je weglaten zonder dat de betekenis van een zin verandert


Zelfstandig werkwoord


Bepaalt wat er in een zin gebeurt



Ik heb vandaag lekker gegeten.

A

Heb is zelfstandig werkwoord

B

gegeten is zelfstandig werkwoord

C


D


Ik eet bij de lunch twee boterhammen

A

eet is een hulpwerkwoord

B

eet is een zelfstandig werkwoord

C


D


6.3 


Onderwerp en persoonsvorm

De persoonsvorm geeft aan wat het onderwerp doet.

Ik eet bij de lunch twee boterhammen.

Ze moeten dus beide enkelvoud of meervoud zijn.

Dit heet congruentie tussen onderwerp en persoonsvorm.


Ik eten bij de lunch twee boterhammen.

PV: eten       meervoud




Onderwerp: ik        enkelvoud

Maak opdracht 1+2

blz 218/219


Ben je klaar?

Ga door met opdracht 4,5,6


10

minute

00

second

Kijk eens naar de examenhulp

Voor dit onderdeel op blz. 230 t/m 233



Doelen van deze les

Je herkent het verschil tussen een zelfstandig en een hulpwerkwoord

Je leert dat de persoonsvorm en het onderwerp bij elkaar horen

Je weet dat de examenwijzer je kan helpen bij de voorbereiding op toetsen en examens

Je hebt ontdekt hoe het staat met jouw werkwoordspelling

Al jouw vragen zijn gesteld en beantwoord