les 1

• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1

Kunsteducatie beeldend van de JDW

Docenten: N. van de Laarschot, J. Hulscher

thema: de materialen van een kunstenaar

6 lessen beeldende kunst op de kunstcampus, 

waarin we elke les een andere manier van werken beleven

Wat gaan we doen de komende lessen?

1. tekenen met het potlood
   
2. tekenen met houtskool
   
3. schilderen met waterverf
   
4. schilderen met acrylverf
   
5. lijm en papier: Collage
   
6. werken met waso krijt en ecoline
   

wat is beeldende kunst eigenlijk?

Kunst is er in allerlei soorten

Zoals schilderkunst! (dit is Rembrand van Rijn, zelfportret)

George Stubbs, Whistlejacket, 1762.

Joan Miro 'in love with a woman' 1941

Camille Claudel (1856-1943)  

La valse ou Les valseursl

Rineke Dijkstra: Kolobrzeg, Polen 1992 en Jalta, Ukraine 1993. 

'our world is burning' collobrative work in Palais de Tokyo 

Florentijn Hofman 'Feestvarken'

Olafur Eliasson 'The weather projec't, 2003

Koen Taselaar

'Extended Yingyang Tittitwister' , mixed media on paper, 192 x 136 cm, 2014

Kamerplant Compositie II

292 x 192 cm, mixed media and collage on paper

2015 

opdracht 1

Vandaag ga je met potlood werken. 

Eerst schetsen (met een grijs potlood) en daarna inkleuren. 

Teken je hele vel vol, net zoals Koen Taselaar. 

Je kan ook verschillende vormen herhalen.

Gebruik veel kleur en maak patronen... 

Veel plezier!

Criteria- lesdoel

Bladvulling

Je gehele blad is volgetekend

Concentratie

Je leert geconcentreerd en met aandacht aan je tekening te werken

Fantasie

Je gebruikt je fantasie en creativiteit om het hele blad vol te tekenen

Details

Je tekent klein en gedetailleerd. 

Geen grote krassen etc.

Patronen, structuren en herhaling

In je tekening kun je bepaalde dingen meerdere keren terug vinden

AKoen Taselaar

'nother Magnum Opus' 

mixed media on paper

190 x 138 cm

 2012

Koen Taselaar

'A Hammock Between A Rock And A Hard Place'

2013, 192 x 292 cm

mixed media and collage on paper

2013

opruimen 

Samen ruimen we alle spullen op. Soms krijg je een taak, soms mag je even blijven zitten. Hoe meer handen helpen, hoe sneller het opruimen klaar is!

ter afsluiting

1. wat is beeldende kunst, eigenlijk?
2. kunst bekeken en besproken
3. zelf aan de slag gegaan met potloden
4. Vertel; Wat heb je geleerd? Wat vond je bijzonder?                Waar zou je nog wel meer van willen weten?