H2 Semana 49-b

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

 Semana 49 Miércoles  8 de noviembre de 2021

        Geluid van de bel betekent stil voor instructies of rustig opdrachten werken

Respect voor elkaar 

voor de docent en de les voor andere leerlingen.

•  Je hand opsteken en op je beurt wachten om te praten.
• Aardig vragen stellen of antwoorden. 
• Vragen over de les stellen tijdens de les. Andere vragen na de les. 
• Behalve om naar toilet te gaan. Hand opsteken en in Spaans vragen.   
• Geen video games in klas. Instructies volgen en werken.
• Laat telefoons in de kluisjes of in de witte doos.

Waarschuwingen 

(Niet nodig streepjes)

•  Die kunnen zijn wanneer je naar voren komt zitten of van plaats moest veranderen. 
• Als je daar buiten 2 minuten moet staan wachten en excuses aanbieden.
• Als je iets onnaceptabel doet zoals papieren/vliegtuigjes gooien, schreeuwen, eten, lopen/rennen , grof taalgebruik moet je de les verlaten.  

Sancties

• Als je uit de klas wordt gestuurd, wordt het genoteerd in Magister en moet je een uurtje nablijven. 
• 
  
• Als je niet komt opdagen, zul je de volgende keer twee uurtjes na moeten blijven.
• 
  
• Als je niet komt opdagen, mag je de klas niet in tot je je straf hebt uitgezeten. We zullen dan met je ouders afspreken.

Aan het einde van dit hoofdstuk:

Leerdoelen

- ik kan over mijn familie vertellen

- ik kan over school vertellen

- ik kan klokkijken

- ik kan over mijn huisdier vertellen

- ik kan de regelmatige ww op ar/er/ir  en het onregelmatige ww tener vervoegen.

 Capítulo 3

MENU DE HOY

Voorkennis:

VERBOS

Llamarse                           Me llamo Pedro

Ser/ Estar                          Soy holandés y estoy en el Instituto Berlage. 

Estudiar/ trabajar.           Mi madre trabaja en un hospital. Yo estudio en el colegio.

Desayunar/ Comer.         Desayuno con mi padre a las 6 de la mañana.

Amar                                   Amo a mi familia

Vivir                                     Vivo en Amsterdam

Tener                                   Tengo 13 años.

¿Qué hora es? ¿A qué hora es la clase de español?

  Over La familia.

La familia

Tekstboek (TB)/ Libro  (L)

Gramática/ Conversación

p. 35 ej. 6 y 7. Stamboom. Habla de tu familia

Comunicación

Escucha y lee:

P 36 ej. 1, 2, 3, 4 y 5

                                   15 min

Optionele opdrachten:

Woordenschat Hoofdstuk 3

Als je klaar bent? Unidad 3 (Zie Quizlet)

¿Qué?              Wat?

¿Quién?          Wie?

¿Dónde?         Waar?

¿A dónde?      Waar naartoe?

Verplichte oefeningen. 

Capítulo 3

Mi familia

Mi padre se llama Pedro

Esta es mi tía, la hermana de mi madre.

Este es mi hermano menor y se llama Rick

Este es mi abuelo.

Tengo dos primas y son hijas de mi tia Emma.

Este es mi perro y se llama Napoleón

                                   Maak een guión voor je film!

0

¿Qué hora es?

1. son las diez y veinticinco
2. son las diez y veintisiete
3. son las once menos media
4. son las once y veintiséis

¿Qué hora es?

1. Son la una y cuarto
2. Es la una y cuarto
3. Son la una y quince
4. Son las dos y cuarto

1. Es la una y cuarto de la tarde.
2. Son las tres y media de la tarde.
3. Son las doce menos cuarto de la noche de la mañana.
4. Son las dos en punto de la tarde.
5. Son las 11 menos 25 de la mañana.
6. Son las diez menos diez de la noche.

• Es la 01:15 de la tarde.
• Son las 3:30 de la tarde.
• Son las 11:45 de la mañana.
• Son las 2:00 en punto.
• Son las 10:35 de la mañana.
• Son las 9:50 de la noche. 

Regelmatige werkwoorden

Het vervoegen van regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd

De regelmatige werkwoorden:

Tener

Tener = hebben

Yo

Tú

Él/ella/usted

Nosotros

Vosotros

Ellos/ellas/ustedes

Tengo

Tienes

Tiene

Tenemos

Tenéis

Tienen

1. Yo (tener) _______ 14 años.

2. Mi amiga (tener) _______ 3 gatos.

3.Juan (tener) _______ muchos amigos.

4. Ana y Esther (tener) _________ dos bolis

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿Te ha gustado la clase?

😒🙁😐🙂😃

Capítulo 2: Escribe una carta a un alumno en Perú. 

Aprender:

Vocabulario: 

TAREA

 LIBRO DE TRABAJO

Capítulo 3: Haz tu propio árbol genealógico.

Compleet maken

Gramática 1,2,3,4 y 5. (p. 15, 17)

Vocabulario Ej. 5 (p. 14)

Begin je stamboom en inleveren voor maandag in de padlet.

TAREA

LIBRO DE   TRABAJO/

Werkboek

Capítulo 3: Haz tu propio árbol genealógico.

 

Comunicación Ej: 1,2,3. (p. 18)

Gramática 1,2,3,4 y 5. (p. 15, 17)

Vocabulario Ej. 5 (p. 14)

TAREA

LIBRO DE   TRABAJO/

Werkboek

Unidad 3. Vocabulario p.34

 La hora ejercicio 5 p.36

ejercicio 6 p.37

ejercicio 3 p.38

Si terminas/Als je klaar bent?

leren woorden unidad 3 (Zie Quizlet)

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 3. WB. vocabulario

La hora: ejercicio 4 p.38

Verplichte oefeningen