professionalisering deel 2B

Professionalisering 
deel 2B
1 / 17
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Professionalisering 
deel 2B

Slide 1 - Slide

Programma
  • AWR
  • deel 2 module professionaliseren
  • Persoonlijk ontwikkelplan (POP)
  • Werken aan de opdracht
  • Afronding

Slide 2 - Slide

lesdoel - onderdeel 1 - professionalisering

Slide 3 - Slide

Professionaliseren
Je deskundigheid en expertise vergroten op een onderdeel van jouw vakgebied.

Slide 4 - Slide

Kwalificerende eindopdracht
Deze module is onderdeel van de kwalificerende eindopdracht Kwaliteitszorg.
  • B1-K2-W1: Werkt aan de eigen professionele ontwikkeling
  • B1-K2-W2: Werkt aan bevorderen en bewaken van de kwaliteitszorg
  • Beide vakken afgesloten, dan kwalificerende eindopdracht in de vorm van beroepsgesprek

Slide 5 - Slide

Wat moet je doen?
Professionalisering:
  • Pitch op school over de plan van aanpak (Go/No go)
  • Nadat je deze plan van aanpak hebt uitgevoerd, een presentatie geven aan BPV over je opgedane kennis.
  • Gedragsobservatie op stage

Kwaliteitszorg:
  • Knelpunten onderzoeken op BPV en een verbetervoorstel doen op BPV
  • Gedragsobservatie op stage

Let op bewijsstukken verzamelen!

Slide 6 - Slide

Wat lever je in?
Niveau 3 + niveau 4

Module Professionaliseren:
 - Rubric Gedragsobservatie BPV
- Lege rubric Pitch(docent)
- Bewijsstukken
Na de Pitch een “GO” voor het beroepsgesprek!

Module Kwaliteitszorg
 - Rubric gedragsbeoordeling BPV
- Bewijsstukken

Als laatst 1 beroepsgesprek(docent op school) voor beide modules.



Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Pitch
Over 2 weken pitchen tijdens de les! Duur: max 5 minuten!

Slide 9 - Slide

POP

Slide 10 - Slide

Oefening 1:
Hopelijk heb je al een idee in welk onderwerp jij je wilt verdiepen.
Beschrijf hoe de situatie nu is.
  • Welke werkzaamheden voer je uit die te maken hebben met dit onderwerp?
  • Welke kennis / vaardigheden mis je nog ten aanzien van dit onderwerp?
  • Wat is de missie / visie van de instelling over van jouw onderwerp?
  • Met welke wetgeving heb je te maken voor het onderwerp?
De docent loopt rond voor begeleiding indien nodig

timer
15:00

Slide 11 - Slide

Oefening 2:
Lees je eigen antwoorden op de vragen van oefening 1 nog even door.
  • Kijk naar wat jou opvalt. 
  • Sluiten de antwoorden op elkaar aan?
  •  Zie je bepaalde uitdagingen van jou? 
  • Stel je voor dat je je verdiepen in het onderwerp ‘seksualiteit en intimiteit voor cliënten met een verstandelijke beperking’. Je ziet de noodzaak hiervan in op jouw BPV maar je bent eigenlijk ook best preuts. Dan zou dit een extra uitdaging voor jou kunnen zijn.

timer
15:00

Slide 12 - Slide

Oefening 3:
timer
15:00

Slide 13 - Slide

Oefening 4:
timer
15:00

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Zelfstandig werken
Werken aan de pitch.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide