Oefenen voor het proefwerk Hoofdstuk 1. Leven van de natuur

1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat weet je aan het eind van de les?
1. Aan het eind van de les weet je hoe je een goed antwoord moet formuleren op een proefwerkvraag.
2. Aan het eind van de les weet je wat voor soort vragen er gesteld worden op het proefwerk.
3. Aan het eind van de les weet je welke theorie je nog eens extra moet doornemen voor het proefwerk. 

Slide 2 - Slide

Op welke twee manieren kwamen jager-verzamelaars aan voedsel?

Slide 3 - Open question

De jager-verzamelaars waren nomaden, leg uit wat hiermee wordt bedoeld.

Slide 4 - Open question

Op welke van de onderstaande afbeeldingen is een geschreven bron te zien?
A
B
C
D

Slide 5 - Quiz

Welke twee vormen van landbouw ontstonden er dankzij de landbouwrevolutie?

Slide 6 - Open question

Waarom ging de overgang van jager-verzamelaars naar boeren heel langzaam?

Slide 7 - Open question

a. Wat is de oorzaak van de groei van de bevolking in het Midden-Oosten?
b. Wat was het gevolg hiervan voor Europa?

Slide 8 - Open question

Waarom werden de eerste boeren van ons land de bandkeramiekers genoemd?
A
Ze zijn vernoemd naar de manier waarop ze hun huizen bouwden.
B
Ze zijn vernoemd naar de manier waarop ze hun aardewerk versieren.
C
Ze zijn vernoemd naar de kleding die ze droegen.
D
Ze zijn vernoemd naar de vorm van hun aardewerk.

Slide 9 - Quiz

Waar kwamen de boeren van de trechterbekercultuur waarschijnlijk vandaan?

Slide 10 - Open question

Uit welke periode is dit zwaard afkomstig?

Slide 11 - Open question

Waardoor zijn veenlijken zo goed bewaard gebleven?
A
Er zit veel zuurstof in veen.
B
Veen is erg nat.
C
Er zit weinig zuurstof in veen
D
Er zit veel stikstof in veen.

Slide 12 - Quiz

Wat was géén taak van de farao van Egypte?
A
Bevelhebber van het leger en de vloot.
B
Bijhouden hoeveel graan er werd geoogst.
C
Baas van alle priesters en ambtenaren.
D
Wetten maken waar iedereen zich aan moet houden.

Slide 13 - Quiz

Welke groep stond het laagst in aanzien in het oude Egypte?
A
Lage ambtenaren
B
ambachtslieden
C
Hoge ambtenaren
D
Boeren

Slide 14 - Quiz

Welke groep stond het hoogst in aanzien in het oude Egypte?
A
Ambachtslieden
B
Gewone priesters
C
Hoge ambtenaren
D
Hoge priesters

Slide 15 - Quiz

Het oude Egypte
Nederland in onze tijd
Het is een koninkrijk.
Het staatshoofd heet farao.
Het staatshoofd heet koning.
Het staatshoofd heeft veel macht.
Het staatshoofd is goddelijk 

Slide 16 - Drag question

Welk begrip hoort er niet bij?
1. Jager-verzamelaar - Landbouwsamenleving - Nomaden - Prehistorie
2. Staatshoofd - Archeoloog - Historicus - Historische bron
3. Landbouwrevolutie - Irrigatielandbouw - Cultuur - Landbouw
4. pre-agrarisch samenleving - Koninkrijk - Farao - Ambacht

Slide 17 - Slide

Leertips voor het proefwerk
1. Begin op tijd met leren
2. Verdeel de leerstof in verschillende delen
3. Herhaal de leerstof
4. Oefen met vragen uit het werkboek
5. Leer de BEGRIPPEN!

Slide 18 - Slide

Afsluiting
Vrijdag 22 oktober 2021: Proefwerk over paragraaf 1.1 t/m 1.4.

Slide 19 - Slide