Introductie Stevigheid en beweging

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Werkboek en laptop op de hoek van de tafel

En ga klaarzitten voor de les. 

Je kunt de functies van het skelet noemen en in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.

Je kunt vier beenverbindingen beschrijven.

Je kunt de werking van spieren beschrijven.

Je kunt de kenmerken van bot en van kraakbeen noemen.

Materiaal op orde?

Huiswerk gemaakt?

xxx = lesuur nablijven

Op vrijdag leveren jullie aantekeningen in. Niet op orde =maandag 8 uur melden 

Je gedraagt je!

1. We begroeten elkaar bij de deur. 
2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
7. Eten en drinken doen we in de pauze -> Dus tijdens de les wordt er niets gegeten of gedronken. Ook geen kauwgom. 

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....

1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
3. Telefoon? Inleveren 
4. Kauwgom? Na schooltijd kauwgom krabben. 

Ouders worden geïnformeerd

Leerdoelen

Je kunt de functies van het skelet noemen en in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.

Je kunt vier beenverbindingen beschrijven.

Je kunt de werking van spieren beschrijven.

Je kunt de kenmerken van bot en van kraakbeen noemen.

Agenda

1. Introductie 

2. Opdrachten voorkennis & nakijken

3. Filmpje

4. Voorkennistoets online

Waar denk je aan bij:
Stevigheid en beweging

Wat is een functie van het skelet?

1. Productie van hormonen
2. Regulatie van temperatuur
3. Ondersteuning van het lichaam
4. Vertegenwoordiging van zenuwen

Wat zijn beenverbindingen?

1. Plaatsen waar botten samenkomen
2. Hoofdfuncties van het skelet
3. Verschillende soorten spieren
4. Soorten ligamenten

Wat is een kenmerk van kraakbeen?

1. Zwaar en massief
2. Volledig doorbloed
3. Soepel en flexibel materiaal
4. Hard en bros

Hoe werken spieren samen?

1. Produceren van bloedcellen
2. Ondersteunen van organen
3. Slaan van hartslag
4. Trekken en ontspannen om beweging te maken

Welke botten ken jij allemaal al?

Wat moet je doen? 

1. Maak de opdrachten op blz. 8-9
2. Maak de voorkennistoets online

Klaar?

Kijk eenvandaag in de klas op schooltv.nl over 'het stuitje'

De link staat in Magister

Gedrag:

Je werkt samen aan de opdrachten met een fluisterstem.

Lesafsluiting

Wat hebben we vandaag geleerd?

Je kunt de functies van het skelet noemen en in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.

Je kunt vier beenverbindingen beschrijven.

Je kunt de werking van spieren beschrijven.

Je kunt de kenmerken van bot en van kraakbeen noemen.

1. Vul de exitticket in. 
2. Na het nakijken, plak je het exitticket in het schrift.