Produceren maar!

H5: Produceren maar!
1 / 34
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

H5: Produceren maar!

Slide 1 - Slide

Programma
Terugblik Toets
Rekenvraag van de dag
Hoofdstuk 5 produceren maar!

Slide 2 - Slide

Audi verkoopt 3.258.000 auto's per jaar. In 2023 willen ze de productie met 15% laten groeien. Hoeveel auto's zijn dat dan in totaal?
timer
2:00

Slide 3 - Open question

Heb je zelf wel eens iets gemaakt en dat verkocht?

Slide 4 - Mind map

De leerdoelen:
Aan het einde van de les:

* ken je de vier productiefactoren
* weet je het verschil tussen kapitaalintensief en arbeidsintensief
* weet je het verschil tussen mechanisatie en automatisering
* kun je de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen 

Slide 5 - Slide

De bedrijfskolom
Bedrijven die na elkaar meewerken aan een product.
Elke schakel in de kolom voegt waarde toe. 
Door de toegevoegde waarde van elke schakel,
wordt het eindproduct steeds duurder.

Vraag: hoort de consument bij de bedrijfskolom?
Waarom wel/niet?

Slide 6 - Slide

De productiefactoren
(dat wat je nodig hebt om te kunnen produceren)
*Kapitaal 
*Arbeid
*Natuur
*Ondernemerschap

Slide 7 - Slide

De productiefactoren
(dat wat je nodig hebt om te kunnen produceren)
*Kapitaal 
*Arbeid
*Natuur
*Ondernemerschap

Vraag: Welke productiefactoren zie je
op het plaatje terug?

Slide 8 - Slide

Hoe produceren?

Arbeidsintensief= veel gebruik van arbeid (=mensen)


Kapitaalinstensief= veel gebruik van kapitaalgoederen (=machines)

Slide 9 - Slide

Hoe produceren?
Mechanisatie:
Machines nemen het werk over van mensen (denk aan: landbouwmechanisatie)

Automatisering: Computers en computerprogramma's sturen de productie aan. 

Slide 10 - Slide

Precisie landbouw
Kijkvragen:
1. Welke productiefactoren herken je in het filmpje? Geef de voorbeelden

2. Vergelijk deze precisie landbouw met de landbouw van 100 jaar geleden.  Welke verschillen? Gebruik de woorden arbeidsintensief/kapitaalintensief.

Slide 11 - Slide

2

Slide 12 - Video

02:32
Noem twee productiefactoren en geef daarbij voorbeelden uit het filmpje.

Slide 13 - Open question

04:27
De landbouw in het jaar 2021 is ten opzichte van 100 jaar geleden:
meer arbeidsintensief
meer kapitaalintensief

Slide 14 - Poll

Afschrijving (= waardevermindering)
Doel van afschrijven:
Kapitaalgoederen kunnen vervangen als ze (bijna) versleten zijn. Dan moet er dus geld voor zijn. 
Je moet kunnen berekenen hoeveel een ondernemer per jaar moet afschrijven.

Formule:
Afschrijving per jaar =  (aanschafprijs-restwaarde) : aantal gebruiksjaren.

Slide 15 - Slide

Afschrijving (= waardevermindering)
Formule:
Afschrijving per jaar= (aanschafprijs-restwaarde) : aantal gebruiksjaren.

Timmerman Richard de Jong heeft een bestelwagen van € 12.900 die hij vier jaar gebruikt. Bij inruil verwacht hij € 3.400 voor de bestelauto terug te krijgen. Hoeveel moet hij per jaar afschrijven?

invullen formule:  (€ 12.900 - € 3.400) : 4 = € € 2.375

Slide 16 - Slide

Jos heeft een tractor van € 61.000 gekocht, die hij vijf jaar gaat gebruiken. Hij krijgt er dan nog krijgt
€ 7.500 voor terug. Wat is de jaarlijkse afschrijving?
(ook berekening)

Slide 17 - Open question

Aan de slag..
Lezen en maken weet je het nog
Daarna paragraaf 5.1

Slide 18 - Slide

even checken....
Aan het einde van de les:

* ken je de vier productiefactoren
* weet je het verschil tussen kapitaalintensief en arbeidsintensief
* weet je het verschil tussen mechanisatie en automatisering
* kun je de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen 

Slide 19 - Slide

Welke 4 productiefactoren ken je?

Slide 20 - Open question

Het vullen van potje pindakaas wordt tegenwoordig door een machine gedaan
A
automatisering
B
mechanisatie

Slide 21 - Quiz

De jaarlijkse waardevermindering van een machine noem je de:
A
restwaarde
B
toegevoegde waarde
C
afschrijving
D
overwaarde

Slide 22 - Quiz

Een vulmachine voor pindakaas gaat 10 jaar mee. Calvé heeft de machine gekocht voor € 17.750,- en denkt deze nu nog te kunnen verkopen voor € 6.825,- .
Wat is de afschrijving per jaar? (berekening)

Slide 23 - Open question

oplossing:
Afschrijving per jaar = (aanschafprijs - restwaarde) : aantal gebruiksjaren

Afschrijving per jaar = (17.750 - 6.825) : 10 = € 1.092,50

Slide 24 - Slide

Willem heeft een klusbus gekocht in maart 2015 voor € 25.000,-. Hij denkt dat de bus nu nog € 18.500 waard is. Wat is de afschrijving per jaar?

Slide 25 - Open question

oplossing:
Afschrijving per jaar = (aanschafprijs - restwaarde) : aantal gebruiksjaren

Afschrijving per jaar = (25.000 - 18.500) : 6 = € 1.083,33

Slide 26 - Slide

H 5.2 van alle markten thuis?

Slide 27 - Slide

timer
1:00
Welke markten ken je nog?

Slide 28 - Mind map

Markt in de economie
Wanneer praten we over een markt?

Als er sprake is van VRAAG en AANBOD

Vraag:  door consumenten
Aanbod:  door producenten

Slide 29 - Slide

Kijkersvraag
Bedenk na het zien van het filmpje hoe het tijdens de winterse dagen ging met de vraag naar en het aanbod van schaatsen 

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Kun je uitleggen wat er met de prijs van schaatsen gebeurde toen er sinds jaren weer ijs lag?
(gebruik vraag en aanbod in je antwoord)

Slide 32 - Open question

Als er meer aanbod is van een product betekent dat vaak dat er meer producenten het product aanbieden. 

Deze producenten zijn elkaars concurrenten; ze bieden namelijk hetzelfde product aan op de markt.

Ze kunnen met elkaar concurreren door:
- lagere prijs
- hogere kwaliteit
- betere service

Slide 33 - Slide

even checken....
Aan het einde van de les:

* Wanneer spreken we over een markt in de economie?
* Bedrijven die aanbieden op dezelfde markt zijn ...?
* Waarmee kunnen bedrijven met elkaar concurreren?

Slide 34 - Slide