17. schwache Verben + Ausnahme

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

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STARTOPDRACHT

ich	du	er/sie/es/man	wir	ihr	sie/Sie
stam+ ..	stam+ ..	stam+ ..	stam+ ..	stam+ ..	stam+ ..

1

2

1

2

1

2

FE

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Wat komt er op de rode stippellijn? Vul het in.

ich	du	er/sie/es/man	wir	ihr	sie/Sie
stam+ E	stam+ ST	stam+ T	stam+ EN	stam+ T	stam+ EN

1

2

1

2

1

2

FE

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Woche: zweiundvierzig

Am Ende dieser Stunde:

1. kennst du die ESTTENTEN-Regel und die Ausnahme

2. Kennst du die Aussprache des Alphabetes

1. kennst du die ESTTENTEN-Regel und die Ausnahme

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Was

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Wann

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: Test kontrollieren

: Schüler selbständig

: Arbeitsblatt

: drei Minuten

: fouten zijn een kans om te leren

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1. Ich ___ (spielen) jeden Samstag Fußball mit meinen Freunden.
   
2. Du ___ (lernen) für die Prüfung in der Bibliothek.
   
3. Er ___ (arbeiten) in einem großen Unternehmen.
   
4. Wir ___ (besuchen) unsere Großeltern am Wochenende.
   
5. Ihr ___ (wohnen) im Park?
   
6. Sie ___ (reisen) nach Deutschland im Sommer.
   
7. Ich ___ (kaufen) ein neues Buch für die Schule.
   
8.  Du ___ (fragen) den Lehrer nach der Aufgabe.
   
9. Er ___ (antworten) auf die E-Mail sehr schnell.
   
10. Du ___ (heißen) wie meinen Vater.
    

ich	du	er/sie/es/man	wir	ihr	sie/Sie
stam+ E	stam+ ST	stam+ T	stam+ EN	stam+ T	stam+ EN

STAM eindigt op D/T

STAM eindigt S-klank

Standaardregel

ich	du	er/sie/es/man	wir	ihr	sie/Sie
stam+ E	stam+ E ST	stam+ E T	stam+ EN	stam+ E T	stam+ EN

ich	du	er/sie/es/man	wir	ihr	sie/Sie
stam+ E	stam+ T	stam+ T	stam+ EN	stam+ T	stam+ EN

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Roomname: latumahina695

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2. Kennst du die Aussprache des Alphabetes

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Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: schrijf de letters op die in het Duits anders klinken
: zusammen

: Youtube

: drei Minuten

: juiste uitspraak zorgt voor betere begrijpbaarheid

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H2B

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Machen: §K2.1: Aufgaben neun, zehn und elf