4.4 Afronden in praktische situaties

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1-3

Planning 

• iedereen aanwezig en materiaal mee?
• telefoons op stil en in de telefoonzak?
• terugblik 4.3 Afronden
• uitleg 4.4 Afronden in praktische situaties
• opdracht
• werken uit je flexboek 
• afsluiting en vooruitblik

4.3 Afronden

Als je afrondt op twee decimalen, dan kijk je naar het derde decimaal.
Bij het afronden op drie decimalen, kijk je naar het vierde decimaal.
Je kijkt altijd naar het eerstvolgende decimaal.

Dan geldt:
0 t/m 4: rond af naar beneden (het cijfer waarop je afrondt verandert niet).
5 t/m 9: rond af naar boven (je verhoogt het cijfer waarop je afrondt met 1).

Rond af op 1 decimaal:

198,0187

Rond af op 2 decimalen:

18,6498

Rond af op 3 decimalen:

6,24432

Rond af op een heel getal:

69,829

Rond af op honderdtallen:
945

Rond af op duizendtallen:
19400

Rond af op duizendtallen:
89500

werken uit het boek

Wat?	4.4 Afronden in praktische situaties: extra ondersteuning: 64, 65, 66 standaard (verplicht): 63, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 extra uitdaging: 75, 76, 77
Hoe?	buurman/buurvrouw
Hulp?	nakijken met antwoordboekje
Tijd?	30 minuten
Klaar?	Nakijken met antwoordboekje, verder met 4.5

opdracht

• Schrijf je naam op je blaadje
• Bedenk een opdracht over afronden in een praktische situatie. 
• Schrijf deze opdracht zo duidelijk mogelijk op. 
• Schrijf op de achterkant de uitwerking
• Docent kiest een opdracht voor de toets

afsluiting en vooruitblik

Wat hebben we deze les gedaan:

*Ik kan afronden in praktische situaties

Wat gaan we de volgende les doen:

*Ik kan met procenten rekenen

*Ik kan het percentage berekenen

Wat vond je van deze les

😒🙁😐🙂😃