3.3 - Horen

• New lesson editor
• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

§3.3 Horen deel 1

Welkom

- Schrift, boek op tafel

- §3.3 - Horen

Start opdracht: Lezen bladzijde

168 t/m 169 Klaar? maken opdracht 1

Leerdoelen

Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.

Je kunt beschrijven hoe je oren werken.

Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.

Je kunt uitleggen hoe de luchtdruk in de trommelholte geregeld wordt.

Je kunt uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.

Huiswerk

 Lezen en maken §3.3

3

minute

00

second

+30 s

Website

https://schooltv.nl/item/geluid-beweegt-geluid-is-trillende-lucht

Welke onderdelen vind je in het uitwendige oor?

A

oorschelp, gehoorgang en trommelvlies

B

oorschelp, gehoorgang en oorsmeerkliertjes

C

oorschelp en oorsmeerkliertjes

D

oorschelp en gehoorgang

Geluid is trillende lucht.

Oorschelp -> 

Gehoorgang -> 

Trommelvlies -> Gehoorbeentjes -> 

Slakkenhuis

Oren zijn er om te horen:

Filmpje

In het slakkenhuis zetten de zintuigcellen (met  trilhaartjes) de trillingen om in impulsen.

Impulsen gaan via de gehoorzenuw naar de hersenen.

Doen

Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.

Je kunt beschrijven hoe je oren werken.

Opdracht 1 tm 5

Klaar? Start met de overige opdrachten.

5

minute

00

second

+30 s

Doel: Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.

Pak je schrift

Aantekeningen

Geluidstonen druk je uit in hertz -Hz (aantal trillingen per seconde)

Laagste hoorbare toon: onderste gehoorgrens

Hoogst hoorbare toon: bovenste gehoorgrens

Gebied hiertussen heet: gehoorbereik

Gehoorbereik

• Mensen horen tussen de 20 en 20000 Hertz.

• Het gehoorbereik verschilt per diersoort.

• Als je ouder wordt slijten de haartjes van de zintuigcellen.        Je hoort als eerste geen hoge tonen meer. 

Geluidsniveau

Bij een hard geluid zijn er sterkere geluidstrillingen dan bij een zacht geluid. 

Schrijf op:

Je meet geluidssterkte in decibel (dB).

Doen

Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.

Je kunt beschrijven hoe je oren werken.

Opdracht 5 t/m 11

Klaar? Start met de overige opdrachten.

5

minute

00

second

+30 s

Huiswerk

Begrippenlijst 3.3 deel 1

Afsluiting: Wat is de weg van het geluid naar je hersenen?

-->

-->

-->

-->

-->

-->

gehoorbeentjes trillen

vocht in het slakkenhuis trilt

zintuigcellen zetten prikkel om in impulsen

impulsen gaan naar hersenen

geluid zorgt voor trillingen in de lucht

trommelvlies gaat trillen

3.3 deel 2

Herhalen vorige les

wat weten jullie nog...testje

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de luchtdruk in de trommelholte geregeld wordt

• Je kan uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.

Programma

Leerdoelen

Uitleg 3.3 deel 2

Aan de slag

Start 3.4

Afsluiting

Slikken

• Bij slikken of gapen, gaat via de buis van Eustachius lucht  van de trommelholte  naar de keelholte of andersom.

Wat is de functie van de buis van Eustachius? (zoek op in je tekstboek)

Je evenwichtsorgaan

- Gevoelig voor bewegingen in je lichaam.

- Drie halvecirkelvormige kanalen met vloeistof. De kanalen nemen beweging waar en de vloeistof prikkelt de zintuigcellen.

Doen: 3.3 deel 2

Opdracht 16, t/m 20

Klaar? lees alvast groene tekst blokken van 3.4 op bladzijde 178 & 179

10

minute

00

second

+30 s

Doen

Je kunt uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.

Opdracht 19, 20

5

minute

00

second

+30 s

Leerdoelen 3.4 deel 1:

Afsluiting

Huiswerk =

Opdrachten van 3.4 af

2 t/m 7 & 9 t/m 15 behalve opdracht met sterretje.

Lukt het huiswerk niet maak het dan op je laptop.

volgende les 3.5: Hersenen