INTERNATIONALISIERUNG

STUNDE 1
1. Sich lerne, dass Identitäten nicht eindimensional sind, sondern dass es sich um vielschichtige Konstrukte handelt.

2. Ich kann unterschiedliche Perspektiven und Meinungen benennen, anerkennen und aushalten.



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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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STUNDE 1
1. Sich lerne, dass Identitäten nicht eindimensional sind, sondern dass es sich um vielschichtige Konstrukte handelt.

2. Ich kann unterschiedliche Perspektiven und Meinungen benennen, anerkennen und aushalten.



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Personenpuzzle
Aufgabe 1: Was seht ihr? Welche Karten passen zusammen, welche nicht? Sucht euch jeweils vier zusammengehörige Karten (Person, Symbol, Wort und Satz).



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Personenpuzzle
Aufgabe 2: Gibt es Symbole, Wörter oder Sätze, die auch zu anderen Personen passen? Ordnet die Karten neu und macht Notizen.

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Personenpuzzle
Aufgabe 3: Seht euch die Karten noch einmal an. Mit welcher der Personen könnt ihr euch identifizieren? Gibt es vielleicht auch mehrere Personen?

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Personenpuzzle
Aufgabe 4: Schreib einen kurzen Text über dich selbst mit dem Titel "Wer bin ich"? Schreib über deine Hobbys, deine Interessen, deine Eigenschaften, deine Lieblingskleidung und eventuell deinen zukünftigen Beruf (100 Wörter).

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Stunde 2
Stereotype und Vorurteile. Was sind das Eigentlich?

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Stunde 2
- Ich kann den Unterschied zwischen einem Stereotyp und einem Vorurteil beschreiben. 
- Ich weiß, dass Vorurteile negative Effekten haben können
- Ich kann Stereotype aus den Niederlanden mit einem Poster und kurzer Beschreibung erklären.
- Ich kann einen Text auf B2 Niveau verstehen und zusammenfassen.

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Welches Land gehört dazu?

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Welches Land gehört dazu?

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Welches Land gehört dazu?

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Welches Land gehört dazu?

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Welches Land gehört dazu

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Text lesen
'Stereotype und Vorurteile: was sind das eigentlich?'
1. Lies entweder 'Stereotype' oder 'Vorurteile'
2. Mach Notizen
3. Gib einander eine Zusammenfassung auf Niederländisch

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Was gehört zu einem Stereotyp?
A
Negativ bewertend
B
Hat Einfluss auf den Job
C
Unbewusste Kategorisierung
D
Führt zu Diskriminierung

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Was ist ein Vorteil von Stereotypen?
A
Witzig
B
Sicherheit
C
Einfach
D
Weniger Selbstwertgefühl

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Welche Aussage ist ein Vorurteil?
A
Frauen sind schlechter als Männer in Sport
B
Alle Holländer rauchen
C
Franzosen essen immer Käse
D
Italiener essen nur Spaghetti

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Was hilft gegen Vorurteile?
A
Lesen
B
Gespräche führen
C
Reisen
D
Zuhause bleiben

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Was ist ein negativer Effekt von Vorurteilen?
A
Armut
B
Kann führen zu Diskriminierung
C
Kostet Geld
D
Mehr Zugehörigkeitsgefühl

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Beispiele aus Deutschland

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Poster machen
Was: 5 Stereotypen innerhalb den Niederlanden mit kurzer Erklärung
Wie: Paint oder PowerPoint
Mit wem: zur Zweit
Hilfe: Internet
Zeit: 15 Min. + Hausaufgabe

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STUNDE 3
1. Ich kann eine Definition der allgemeinen Bedeutung des Wortes "Kultur" geben.
2. Ich kenne die gängigsten Klischees über Deutschland.
3. Ich kann eine Mindmap zum Thema „Kultur“ erstellen.

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Typisch Deutsch?!

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Typisch Niederländisch?!

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WEBSEITE
Aufgabe 3: Les den Text "25 Klischees aus Deutschland" und wähl zwei Dinge aus, die dir aufgefallen sind oder überrascht haben. 

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Was ist Kultur?
Aufgabe 4:  Was ist eigentlich Kultur? Erarbeitet eine Definition.

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MINDMAP

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STUNDE 4
1. Ich kann mich kritisch mit Stereotypen und Klischees auseinandersetzen.
2. Ich kann im Internet einen Text finden, der einem Stereotyp widerspricht.
3. Ich kann einen Text oder einen Podcast auf B1 Niveau produzieren.

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Aufgabe 1
Aufgabe 1: Wählt ein (Unter-)Thema und beschreibt in 100 Wörtern die Unterschiede zwischen den Niederlanden und Deutschland.

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Aufgabe 2
Aufgabe 2: Sucht im Internet auf einer deutschsprachigen Website nach einer Geschichte zu diesem Thema aus dem Alltag, die nicht dem Stereotyp entspricht. 

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Aufgabe 3
Aufgabe 3: Wähle eine der folgenden Aufgaben:

A: Schreib einen Text von mindestens 200 Wörtern zu dem von dir gewählten Thema.

B: Mach einen 2-Minuten-Podcast zu dem von dir gewählten Thema.

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