La semaine 37 1.0 t/m 1.3

• Frans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

La semaine 37: le huit et le neuf septembre

- Intro nieuw Unité 1, mk 1.0, 1.1 

- 1.2 Exercice: 3,4,5,6 apprendre 1 

- 1.3 Exercice: 7,8 t/m d apprendre 2 en 3 uitleg               

Bonjour!!!!

On commence dans.....

Aan het einde van deze week .....

• ....Hebben we begin gemaakt met Unité 1
• ... Heb ik nieuwe woorden in mijn persoonlijke woordenlijst gezet.
• ... Heb ik stof uit de eerste klas herhaald

1.   De les duurt 45 min 

2.  Je hebt nodig: laptop: lesson up app, schrift, pen

3.  Telefoon is in de kluis, spullen liggen op tafel, let op wanneer docent wil beginnen met de les.. 

Semaine 37: le huit septembre

Le programme d'aujourd'hui:

Vandaag: révision grammaire 2

1. Bespreken vorige les, uitspraak oefening doen - 10 min

2. mk révision grammaire seul 15 min en silence

3. mk révision grammaire 2 ensemble 15 min

4. Evaluation 

5. Devoirs: faire ex. grammaire 2 et  notez les questions

Le but d'aujourd'hui: 

Aan het eind van de les heb je grammatica van vorig jaar herhaald als voorbereiding van het nieuwe jaar

Aujourd'hui...

- spreekvaardigheid

Doel: Aan het einde van deze les heb je geoefend met de uitspraak 

Instructie:

Je gaat aan je uitspraak Frans werken. Je kiest eerst een geprek uit en gaat deze samen met een klasgenoot oefenen met de uitspraak. Vergeet niet aan mij te vragen als jullie er niet uitkomen. 

Zijn jullie tevreden? Maak dan een opname en lever deze in 

in teams "opdrachten". 

Conversation 1

Conversation II

Conversation III

Tu as fini? 

Dan mag je verder met 1 van de andere opdrachten. 

Au travail 

Vous travaillez seuls en silence 

Au travail

Vous travaillez ensemble si vous voulez..

Heb ik alles begrepen?

1. Ja, ik vond het gemakkelijk
2. Als ik de grammatica nog een keer lees, kan ik dit wel.
3. Ik heb nog wel een vraag.
4. Help! Ik begrijp er niets van! ik wil graag dat u iets nog eens uitlegt.

Les devoirs: 

mk révision grammaire 2

Bonjour!!!!

On commence dans.....

Aan het einde van deze week .....

• ....Hebben we begin gemaakt met Unité 1
• ... Heb ik nieuwe woorden in mijn persoonlijke woordenlijst gezet.
• ... Heb ik stof uit de eerste klas herhaald

1.   De les duurt 45 min 

2.  Je hebt nodig: laptop: lesson up app, schrift, pen

3.  Telefoon is in de kluis, spullen liggen op tafel, let op wanneer docent wil beginnen met de les.. 

Semaine 36: le neuf septembre

Le but du cours:

 Aan het eind van deze les kun je iets vertellen over welke vervoermiddelen in Frankrijk gebruikt worden en hoe het reizen met auto en trein georganiseerd is. en kun je de vlog begrijpen waarin Julien laat zien hoe hij door de stad reist. 

Le programme d'aujourd'hui:

Vandaag: Intro Unité 1

1. Questions?

2. Intro Unité 1

3. 1.1 (vlog bekijken), mk opdr. 1 + 2

4. Évaluation

5. Faire: Apprendre 1 F/N - ex. 1.1: 1 et 2

Samen lezen 1.0, intro, noteer in je persoonlijke woordenlijst de woorden die je niet kent..

quizlet.com

Allez-y - au travail

Maintenant on va écouter le vlog.. 

Après vous allez faire ex. 1 et 2

Les devoirs: 

 Faire: Apprendre 1 F/N - ex. 1.1: 1 et 2

Le programme d'aujourd'hui: 

1. Questions? 

2. Quizlet apprendre 1 en doornemen la météo

3. Doornemen apprendre 2

4. Doornemen texte 1.2 - voyage désastre

5. Évaluation

6. Les devoirs: Apprendre 1 et 2 et faire ex. 3 t/m 6

La météo: sleep het juiste weer naar het juiste plaatje.

Il fait mauvais

Il fait chaud

Il fait froid

Il fait 22 degrés

Il gèle

en voiture =

1. met de fiets
2. met de auto
3. met de metro
4. met de bus

Hoe zeg je 'het tankstation' in het Frans?

1. la station-service
2. le panneau
3. le bouchon
4. la déviation

Vertaal:
het vertrek en de aankomst

1. Le passé et l'entrée
2. le départ et l'arrivée
3. le retard et l'arrivée
4. le passé et l'arrivée

Wat wordt bedoeld met: le panneau

1. het stopbord
2. het verkeersbord
3. het etensbord
4. de pan

la déviation =

1. het bord
2. de omleiding
3. het dagboek
4. het station

Samen doornemen de tekst

• Noteer onbekende woorden in je persoonlijke woordenlijst.
• Stel je vragen
• mk ex. 3 t/m 6

quizlet.com

Les devoirs: 

Apprendre 1 et 2 et faire ex. 3 t/m 6

Heb ik alles begrepen?

1. Ja, ik vond het gemakkelijk
2. Als ik de tekst nog een keer lees, kan ik dit wel.
3. Ik heb nog wel een vraag.
4. Help! Ik begrijp er niets van!

Le programme d'aujourd'hui:

Vandaag: 4.3 - partir en sortir (être - avoir) 

1. Questions?

2. Bespreken sortir en partir

3. Verbuga

4. Faire: ex. 7 en 8 t/m d

4. Évaluation

5. Faire: Apprendre 3  - ex. 1.3: ex. 7, 8

Le but d'aujourd'hui: 

Pouvoir utiliser les verbes - sortir et partir en présent et passé composé

les devoirs - la météo 

Quel temps fait-il?

Quel temps fait-il?

1. il fait froid
2. il fait chaud
3. il fait mauvais
4. il neige

Quel temps fait-il?

1. il y a de la pluie
2. il y a de la neige
3. il y a du soleil
4. il y a du vent

Noteer de steden op een blaadje

Schrijf bij elke stad de temperatuur en een symbool voor de weersverwachting

Grammaire

onregelmatige werkwoorden

partir en sortir

welke regelmaat zie je? Welke onregelmatigheid?

www.verbuga.eu

Allez-y - au travail

Maintenant vous allez faire: ex. 7 et 8 t/m d

Après vous allez apprendre:  2 en 3

Les devoirs: 

Apprendre 2 et 3 et faire ex. 7 et 8 t/m d