3.6 Genereer ideeën voor SSI of SDG in je lessenserie

wat is je gelukt tbv rust en tijd 
1. Maak thuis goede afspraken over een taakverdeling
2. Leer loslaten, kies bewust voor wat je wel of niet gaat doen
3. Werk met focus discipline en wilskracht >Pommodori
4. Zoek uit welke uren van de dag jij op je best bent. 
5. Vaste tijdsloten vaste werkplek >Plan ontspanning
6. Houd je werkgever op de hoogte
7. Het hoeft niet allemaal perfect te zijn 






1 / 27
next
Slide 1: Slide
VakdidactiekHBOStudiejaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 150 min

Items in this lesson

wat is je gelukt tbv rust en tijd 
1. Maak thuis goede afspraken over een taakverdeling
2. Leer loslaten, kies bewust voor wat je wel of niet gaat doen
3. Werk met focus discipline en wilskracht >Pommodori
4. Zoek uit welke uren van de dag jij op je best bent. 
5. Vaste tijdsloten vaste werkplek >Plan ontspanning
6. Houd je werkgever op de hoogte
7. Het hoeft niet allemaal perfect te zijn 






Slide 1 - Slide

3.6 Genereer ideeën voor SSI/ SDG in je lessenserie

Leerdoel: Je genereert met elkaar zoveel mogelijk ideeën om aandacht te besteden aan ssi/ sdg in je lesseserie voor jouw doelgroep en mogelijkhedenpassend bij jouw visie

Slide 2 - Slide

Programma
Welkom Marcel
Ontwerpen volgens ontwerpcyclus
Volgens studiewijzer
Experts
Delen materiaal


Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Welke nadruk wil jij op het curriculum leggen?
Correcte verklaringen
Stevige basis
Structuur van de (natuur)wetenschap
Competentieontwikkeling
Natuurwetenschap als cultuuruiting
Natuurwetenschap voor dagelijks leven en werk
Verbinding natuurwetenschap, technologie en samenleving

Slide 5 - Poll

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Slide

WAT: Aan welk leerdoel heb je deze week gewerkt?
Hoe: in gesprek in viertallen. Heb je je visie en curriclum-nadruk besproken met je team? Hoe heb je aandacht besteed aan leerdoelen?  Wat heb je bereikt? Noteer feedback.
Hulp: Eigen doelen samenwerkingsdocumenten. Themakaarten
Tijd 20 minuten
Uitkomst: Korte reflectie schrijven in hoeverre je een doel hebt bereikt. Verwijs naar theoretische bronnen en feedback.
Klaar: Voeg je reflectie toe aan samenwerkingsdocument/ portfolio

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Voorbeeld SDG in de les 
door expert Rianka
Leven op het land

Slide 12 - Slide

Afbeelding uit het boek: 
Plan Bèta – Bèta-onderwijs voor duurzame ontwikkeling
Drie planetaire crises

Slide 13 - Slide

Afbeelding uit het boek:
Plan Bèta – Bèta-onderwijs voor duurzame ontwikkeling

Slide 14 - Slide

Afbeelding uit het boek:
Plan Bèta – Bèta-onderwijs voor duurzame ontwikkeling

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Mogelijke ideeën
Vaccinaties moeten verplicht zijn
Fietshelmen zouden verplicht moeten worden
Vuurwerkshows in plaats van zelf afsteken
Brainhacking
Designer baby’s
Kernenergie is noodzakelijk
Andere planeten koloniseren
Andere dieren rechten geven
Micoplastics
Mobiele telefoons recycelen
…………..
We noteren de extra ideeën

Slide 19 - Slide

Werkvormen
Vanuit ssi/ sdg- context naar de concepten
Perspectieven in kaart brengen
Dialoog voeren
Onderzoek doen (op internet)
……
We noteren alle ideeën

Slide 20 - Slide

wat doe jij met chat GPT?

Slide 21 - Mind map

Demo chat gpt
door experrt Marjolein

Slide 22 - Slide

Wat: ideeën genereren 
Hoe: heterogene of homogene groepjes?
Hulp: bron soscioscientific issues, links in map 3.6,  elkaar, Chat GPT
Tijd: tot 20.45 uur
Uitkomst: Heeeeeeel veeeeeel ideeën.
KLAAR: genereer ideeën voor elkaar

>3.6 FLEX Samenwerkingsdocumnent Genereer ideeën voor SSI of SDG in je lessenserie 


Welke hulp heb je evt. nodig. BLIJF HANGEN!

Slide 23 - Slide

Wat is jouw gekste idee en hoe maak je het practisch uitvoerbaar?

Slide 24 - Open question

In hoeverre geeft dit energie om hiermee in de les aan de slag te gaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

belangrijste tip of top

Slide 26 - Mind map

Ontwerp een prototype
Bestudeer theorie op lesplanformulier
3.7 Maak een ontwerp ofprototype

Ontwerp je lessenserie op basis van een toetsmatrijs, inclusief toetsing en vraag feedback aan collega’s en/of medestudenten om van en met elkaar te leren.





Slide 27 - Slide