6.1. Opinar o no opinar

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Preguntas basadas en contenido:

¿Qué valores culturales definen la amistad en las sociedades hispanohablantes?  

¿Cómo puede el idioma actuar como un puente para la inclusión social o como una barrera en una sociedad?

Preguntas basadas en destrezas: 

¿Cómo utilizamos los modos subjuntivo e infinitivo para expresar deseos, hipótesis y reacciones emocionales en español? 

¿Cómo utilizamos los verbos de opinión en indicativo frente al subjuntivo para matizar nuestro grado de certeza en un debate?

 

¿Hasta qué punto sigue siendo válido el concepto de "familia tradicional" en el mundo hispanohablante de hoy? 

¿Es posible lograr un acceso equitativo a la educación en todas las sociedades?

 ¿Cómo están cambiando los modelos de convivencia y con quién elegimos vivir en la sociedad actual?

¿Cómo afecta la emancipación tardía de los jóvenes a sus relaciones familiares y afectivas en el mundo hispanohablante? 

De qué manera las iniciativas de vivienda colaborativa (cohousing) entre personas mayores o las redes comunitarias transforman las formas de convivencia en el mundo hispanohablante

Preguntas debatibles

Preguntas basadas en conceptos:

PLAN DE HOY

• Seguimos respondiendo a estas preguntas

• Seguimos descubriendo el modo Subjuntivo (Pretérito Perfecto de Subjuntivo)

Preguntas basadas en destrezas: 

¿Cómo utilizamos los modos subjuntivo e infinitivo para expresar deseos, hipótesis y reacciones emocionales en español? 

¿Cómo utilizamos los verbos de opinión en indicativo frente al subjuntivo para matizar nuestro grado de certeza en un debate?

Con un buen amigo hay que compartirlo todo.

¿Qué opinas tú?

Recuerda

Verbos de opinión o verbos de cabeza

                                          

Completa los huecos con el tiempo verbal adecuado (Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo, Pretérito Perfecto de Indicativo o Pretérito Perfecto de Subjuntivo*). Presta atención a las pistas temporales (acciones presentes o ya terminadas) y a si la frase es afirmativa o negativa.

* Mira la chuleta que te va a dar tu profesora sobre este tiempo.

Expresar opinión y percepción en nuestro entorno social

                         ¡VAMOS!

1. Creo que Marisol (ser) ______________ una vecina muy solidaria con la comunidad.

2. Juana y yo no estamos seguros de que nuestros vecinos nos (invitar) ______________ a su fiesta de este próximo fin de semana.

3. El presidente de la comunidad de vecinos piensa que todavía nosotros no  (pagar)  ______________ los gastos de la comunidad.

4. No me parece bien que las familias del barrio (pagar) ______________ gastos adicionales el mes que viene por culpa de la tormenta.

5. ¿No crees que Ana siempre (ser) ______________ un poco egoísta con sus amigos?

Revisar las frases de nuevo para evitar las dobles opciones

SOLUCIONES

1. Creo que Marisol (ser) ____ES__________ una vecina muy solidaria con la comunidad.

2. Juana y yo no estamos seguros de que nuestros vecinos nos (invitar) __INVITEN/HAYAN INVITADO____________ a su fiesta de este próximo fin de semana.

3. El presidente de la comunidad de vecinos piensa que todavía nosotros no  (pagar) HEMOS PAGADO_ los gastos de la comunidad.

4. No me parece bien que las familias del barrio (pagar) ___PAGUEN___________ gastos adicionales el mes que viene por culpa de la tormenta.

5. ¿No crees que Ana siempre (ser) __ES____ un poco egoísta con sus amigos?

6. No pienses que mañana tras hablar de este problema con el grupo de amigos yo (quedarse) ______________ triste. 

 7. Nosotros opinamos que este año la asociación de vecinos (hacer) ______________ un gran esfuerzo por mejorar el barrio, pero no creemos que el ayuntamiento (hacer)___________el mismo esfuerzo.

8.Mis amigos no están seguros de que la familia de Pedro (llegar) ______________ ya de sus vacaciones.

10. Mis amigos no creen que nosotros (ir) ______________ a la cena familiar del viernes que viene.

SOLUCIONES

6. No pienses que mañana tras hablar de este problema con el grupo de amigos yo (quedarse) ME VOY A QUEDAR/VOY A QUEDARME______ triste. 

 7. Nosotros opinamos que este año la asociación de vecinos (hacer) _HA HECHO_ un gran esfuerzo por mejorar el barrio, pero no creemos que el ayuntamiento (hacer)_HAYA HECHO_el mismo esfuerzo.

8.Mis amigos no están seguros de que la familia de Pedro (llegar) _HAYA LLEGADO ya de sus vacaciones.

10. Mis amigos no creen que nosotros (ir) __VAYAMOS___ a la cena familiar del viernes que viene.

11. Mis padres consideran que mi hermano y yo (discutir) ______________ mucho últimamente y por eso han decidido quitarnos la paga semanal.

12. No creo que los vecinos (limpiar) ______________ el portal esta mañana; sigue estando sucio.

13. No veo que tú (ayudar) ______________ a tus amigos con la mudanza con frecuencia.

Tras hacer el ejercicio, 

¿cuándo usamos el pretérito perfecto de subjuntivo?

SOLUCIONES

11. Mis padres consideran que mi hermano y yo (discutir) __DISCUTIMOS/HEMOS DISCUTIDO_ mucho últimamente y por eso han decidido quitarnos la paga semanal.

12. No creo que los vecinos (limpiar) _HAYAN LIMPIADO___ el portal esta mañana; sigue estando sucio.

13. No veo que tú (ayudar) ___AYUDES____ a tus amigos con la mudanza con frecuencia.

Tras hacer el ejercicio, 

¿cuándo usamos el pretérito perfecto de subjuntivo?

 ¿De qué crees que va a tratar? 

 Escribe una frase afirmativa y una frase negativa utilizando verbos de cabeza.

Realiza las actividades en la Guía.

Vamos a ver el cortometraje 10 minutos

Respuestas en el drive.

¿Qué recordamos del Día de la Hispanidad? 

¿Cuándo se celebra?

Y ¿qué se celebra el 12 de octubre en México?

A los habitantes originarios del continente americano se les llamó “indios” (Indians)

porque al principio se creía que se había llegado a la India. Incluso mucho después de darse cuenta de que se trataba de otro continente, se les siguió llamando indios

durante mucho tiempo. Hoy en día se utiliza el término “indígenas” en español y “Native Americans” en EEUU. 

¿Os parece que elegir uno u otro nombre cambia la identidad o la perspectiva?

¿Cómo pensáis que deberían llamarse? ¿Por qué?

   El poder de las palabras....

Ejercicio 1: Responde en tu cuaderno a estas dos preguntas relacionadas con el párrafo anterior (usa verbos de opinión afirmativos y negativos).

Los ciudadanos de nuestro país no pueden ser discriminados en su propia patria; la prioridad social y las ayudas deben ser primero para los españoles." — Santiago Abascal (VOX) 

¿Qué opinas tú?

No podemos permitir que los jóvenes destinen más del 50 % de su sueldo al alquiler; el Estado debe intervenir para garantizar precios asequibles."

-Isabel Rodríguez (Portavoz / Ministra de Vivienda, PSOE)

Ejercicio 2: Lee las opiniones de estos dos políticos de ideologías opuestas y escribe en tu cuaderno tu opinión sobre sus afirmaciones

 

Comprueba qué tipo de amigo eres, en este cuestionario

¿Cuál es tu resultado?

Ejercicio 3 : ¿Qué tipo de amigo eres?