MU1 - 3.4

• New lesson editor
• Muziek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Brugklas - les 3.4

Planning

• Luisteren

• Spelen

• Uitleg: LO meets Muziek

Luisteren

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

4

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

4

Welke toon is langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

4

5

6

7

8

Welke tonen zijn langer dan de rest?

langer dan de rest

1

2

3

4

5

6

7

8

Spelen

Afspraken

• We zitten alleen aan instrumenten waar we toestemming voor hebben

• Als de docent om stilte vraagt (roept) is het binnen 5 tellen stil.

• Iedereen helpt met opruimen.

Bandjes

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Drums -

Bas -

Keys -

Keys -

Oefenen

• Keyboards: halve volume + bladmuziek

• Basgitaren: 1 (bas)gitaar per tweetal.

• Drums: Alleen de persoon op de kruk zit aan het drumstel. De rest zit er omheen op een kruk en oefent op de benen.

5

minute

00

second

+30 s

Opruimen

• Hang of zet je gitaar rustig en netjes weg

• Keyboard uit, oortjes eruit en bladmuziek terug

• Drumstel uit

• Ga stil zitten op je plek.

2

minute

00

second

+30 s

Uitleg:

LO meets Muziek

• Acrogym op een verhalende manier met een soundtrack

• Acrogym bij de lessen LO. Je bedenkt hier ook een verhaallijn

• Bij muziek maak je een digitale soundtrack bij je verhaal

• Je presenteert het project in de LO les

• Voor beide vakken krijg je een groepscijfer

Wat gaan we doen?

Versie 1

Een verhaal maken:

Versie 2

Beginsituatie Spanningsopbouw Climax Oplossing Einde

• Neem per groepje 1 laptop mee naar de LO les

Volgende les