Close reading:: Ruzie met je ouders

Ruzie met je ouders

1 / 17
next
Slide 1: Slide
New lesson editorISKISK

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ruzie met je ouders

Programma van deze les

  • Vertaal de tekst in je eigen

taal en lees de tekst

inleiding en alinea 1 t/m 5

  • Luister en lees mee

  • Maak aantekeningen

  • Nieuwe woorden

  • Vragen beantwoorden

  • Vragen maken

Wat is close reading?

Bij close reading lees je een tekst heel precies en let je op woorden, zinnen en de bedoeling van de schrijver.

Aan het eind van les 1:

-heb ik geluisterd, gelezen en aantekeningen gemaakt

-heb ik moeilijke woorden opgezocht en kan ik de betekenis uitleggen.

-heb ik antwoord gegeven op vragen over de tekst


Ik lees voor.


Schrijf in de tekst


? dit begrijp ik niet


! dit is belangrijk


onderstreep nieuwe woorden

Ruzie met je ouders

Samen bespreken:



Wat is de titel van deze tekst?

In deze tekst zie je alinea's met de cijfers 1 tot en met 10. De eerste alinea is eigenlijke een inleiding. Schrijf het woord inleiding even op de tekst.

Welke afbeeldingen heeft deze tekst?

Hoe heet het boek waar deze tekst uit komt?



Nieuwe woorden


Maak de vragen:

  1. Hoeveel tips zie je om ruzie met je ouders te vermijden?

  2. Inleiding: Wat betekent het woord identiteit?

  3. Waarom botsen kinderen met hun ouders in de puberteit?

  4. Alinea 1: Wat is het voordeel van tot 10 tellen?

  5. Alinea 2: Wanneer vertrouwen ouders je niet meer?

  6. Alinea 3: Wat zijn magische woorden en waarom zie je hier een toverstaf getekend?

  7. Alinea 4: Hoe krijg je je ouders in een goede bui?

  8. Alinea 5: Wanneer is het goed om een briefje te schrijven?


Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.

Aan het eind van les 2:

-heb ik 2 vragen gemaakt bij tip 6/7/8/9 of 10

-heb ik laten zien dat ik de tekst begrijp door de 10 tips te tekenen in een strip

Voorkennis ophalen:


  • Welke informatie lees je in deze tekst?

  • We hebben tip 1 t/m 5 gelezen. Wat vind jij een goede tip?

Programma van de les:


-Kies een tip uit de tips 6,7,8,9 of 10 en lees deze tip

-Maak 2 vragen bij deze tip

-Geef antwoord op de vragen van iemand anders bij een andere tip

-Teken een strip waarin je van iedere tip een tekeningetje maakt

Vragen maken

Maak zelf 2 vragen over tip 6,7,8,9 of 10.


Het antwoord moet in de tekst staan.


Geef de vragen aan je buurman/buurvrouw.


Beantwoord de vragen.

5

m

00

s

Teken de tips in een strip

Terugkijken:


-Wat heb jij geleerd van deze tekst?

-Welke tip vond je het best?