H7 par 7.1 + 7.2

H7 Pluriforme samenleving
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H7 Pluriforme samenleving

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les:
1. Het vorige hoofdstuk 
2. Par 7.1 
3. Par 7.2 
4. Werken in het boek 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Op welk gebied werkt de Europese Unie (EU) samen?
A
economie & politiek
B
vrede en veiligheid
C
mensenrechten
D
militair gebied

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Op welk gebied werkt de Noord Atlantische Verdragsorganisatie (NAVO) samen?
A
economie en veiligheid
B
vrede en veiligheid
C
mensenrechten
D
militair gebied

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Op welk gebied werkt de Verenigde Naties (VN) samen?
A
economie en veiligheid
B
vrede en veiligheid
C
mensenrechten
D
militair gebied

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Leg uit wat een grensoverstijgend probleem is:

Slide 6 - Open question

Problemen die over landgrenzen heen gaan. Klimaat, armoede, oorlog, ziektes en criminaliteit. 
7.1 Samen leven 

Slide 7 - Slide

Dit hoofdstuk gaat over de verandering in Nederland door de manier waarop we leven. Er is veel intercultureel gebeurd wat ervoor zorgt dat er diversiteit is. 

Wat denk je dat een pluriforme samenleving betekent?

Slide 8 - Open question

een samenleving van mensen met verschillende culturen en leefstijlen.

Er bestaan veel verschillende subculturen en levensstijlen 

Slide 9 - Slide

Culturele diversiteit. 
Wat was ook al weer het verschil tussen een dominante cultuur en een subcultuur?

Slide 10 - Open question

Dominante cultuur: de waarden en normen die de meeste mensen uit een land met elkaar delen. 

Subcultuur: de cultuur van een kleine groep mensen binnen de samenleving. 
Het gevoel bij elkaar te horen
A
wij-gevoel
B
zij-groep

Slide 11 - Quiz

Over de eigen groep, de wij-groep, ben je vaak positief. Over de anderen, de zij-groep, denk je vaak negatiever. Dit is wij-zij-denken en is goed voor jouw groep.

Polarisatie

Slide 12 - Slide

Begrip: mensen en bevolkingsgroepen staan lijnrecht tegenover elkaar door de sterke nadruk op tegenstellingen.

Wij-zij-denken levert soms maatschappelijke problemen op:
• Discriminatie.
 Bijvoorbeeld wanneer groepen mensen worden buitengesloten omdat ze een buitenlandse achternaam hebben.

Hoe sterk mensen zich verbonden voelen met elkaar
A
sociale cohesie
B
sociale wetten

Slide 13 - Quiz

Onderlinge verbondenheid. 
7.2 Hokjesdenken

Slide 14 - Slide

Om de wereld overzichtelijk te maken, maakt je brein hokjes aan.
Je plaats dingen, dieren en mensen automatisch in zo’n hokje. Je hebt dan snel een oordeel over wie je voor je hebt.

Wat is een
stereotype?

Slide 15 - Mind map

een overdreven en vaststaand beeld van een groep mensen.
Bijvoorbeeld: 
- vrouwen kunnen niet autorijden 
- mannen kunnen goed rekenen 

Leiden tot vooroordelen: 
een oordeel over iemand of iets zonder dat je de persoon of de feiten kent.

Het oordeel over iemand is dan alleen gebaseerd op het hokje
waar je iemand indeelt.

Slide 16 - Video

mensen anders behandelen of buitensluiten op basis van  bepaalde kenmerken.

Discrimineren gebeurt
dus op basis van:

Slide 17 - Mind map

Discriminatie vindt plaats op basis van:
- migratie-achtergrond (rascisme is discriminatie van mensen op basis van huidskleur of afkomst)
- uiterlijk
- sekse en seksuele voorkeur
- leeftijd
- geloof
- handicap

De tegenhanger van sociale cohesie is sociale ongelijkheid.
A
niet waar
B
waar

Slide 18 - Quiz

- Sociale ongelijkheid in de maatschappij. 
- Slachtoffers van discriminatie ontwikkelen hierdoor vaker  psychische klachten.
- Het is slecht voor de sociale cohesie.

Discriminatie is dan ook verboden volgens artikel 1 van de Grondwet.

Werken in het boek
Maak paragraaf 7.1 en 7.2

Slide 19 - Slide

This item has no instructions