5.4 Hellingsgetal en grafiek

Wiskunde

5.4 Hellingsgetal en grafiek

Welkom 2G

'6 oktober 2026'


Nog 8 dagen voor het proefwerk

1 / 20
next
Slide 1: Slide
New lesson editorWiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Wiskunde

5.4 Hellingsgetal en grafiek

Welkom 2G

'6 oktober 2026'


Nog 8 dagen voor het proefwerk

This item has no instructions

Leerdoelen

  • Ik kan aan het hellingsgetal zien of een grafiek dalend, stijgend of horizontaal is

  • Ik kan met behulp van hellingsgetallen uitzoeken of grafieken evenwijdig zijn.


This item has no instructions

Planning vandaag?

  • Leerdoelen bespreken/Wat ga ik leren vandaag?

  • Weet je nog?

  • Uitleg paragraaf 5.4

  • Huiswerkopdr. 20 t/m 25

  • blz. 194 t/m 196

  • Bespreking opdrachten

  • Check leerdoelen

  • Feedback

  • Afsluiting

This item has no instructions

This item has no instructions

Hellingsgetal berekenen


Voorbeeld:

Wat is het hellingsgetal?

This item has no instructions

Weet je nog?

a) Schrijf het startgetal op.

b) Bereken het hellingsgetal. 
c) Schrijf de lineaire formule op
die bij deze grafiek hoort. 

This item has no instructions

Hoe kun je aan een tabel zien dat een formule lineair is?


Wanneer in de bovenste rij van de tabel opeenvolgende getallen staan en in de onderste rij is de toename steeds gelijk is.

Dus beide punten benoemen!!!

This item has no instructions

Hellingsgetal

Positief --> Stijgende lijn

0 --> Horizontale lijn

Negatief --> Dalende lijn

Theorie: dalend, stijgend of horizontaal

This item has no instructions

This item has no instructions

Het hellingsgetal is postief.(+)



Het hellingsgetal is nul. (0)

Het hellingsgetal is negatief.(-)


This item has no instructions

Evenwijdige lijnen

Evenwijdige grafieken hebben hetzelfde hellingsgetal. 

This item has no instructions

Zijn de volgende grafieken

stijgend, horizontaal, dalend?


A. 

B.

C.

Check leerdoelen: dalend, stijgend of horizontaal

This item has no instructions

Wat hebben deze twee tabellen hetzelfde?

A

Hetzelfde startgetal

B

Hetzelfde hellingsgetal

C

De grafieken zijn dalende lijnen

D


This item has no instructions

Bij welk hellingsgetal is de grafiek een horizontale lijn?

A

1

B

2

C

0

D

3

This item has no instructions

Bij een stijgende rechte lijn hoort een hellingsgetal die?

A

Positief is

B

Negatief is

C

0 is

D

Het goede antwoord staat er niet bij

This item has no instructions

Welke lijnen zijn evenwijdig?

A

A en C

B

B en D

C

B en E

D

A en D

This item has no instructions

Wat heb jij vandaag geleerd?

Laat leerlingen kort terugkijken op het leerdoel. Mogelijke elementen: zelfde assenstelsel, zelfde x-waarde, hoger/lager, steilheid, snijpunt.

Wat vond jij het lastigst?

Gebruik de antwoorden om te zien waar nog herhaling nodig is, bijvoorbeeld schaal, steilheid of snijpunt.

Wat kon beter volgens jou vandaag? lastigst?

Gebruik de antwoorden om te zien waar nog herhaling nodig is, bijvoorbeeld schaal, steilheid of snijpunt.

This item has no instructions