7.4 ruit en vlieger

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom!

       Pak je boek (blz. 134) schrift en etui

Eerste 5 min schrift laten zien, 7.1, 7.2 en 7.3

Ready?

• Is iedereen aanwezig?

• Hebben we alles mee? Boek, schrift, etui.

• Voor degenen die hw moeten laten zien, vandaag niet af? woensdag een halfuurtje nablijven. Woensdag weer niet af? Maken we er een uur van.

Planning

LESDOEL: ik kan een ruit en vlieger herkennen en de oppervlakte berekenen

7.3 herhalen + opdrachten samen

7.4 (Veel schrijven, sorry)

Afsluiting

7.3 herhalen

• Trapezium?

7.3 herhalen

• Trapezium? Vierhoek, tenminste één paar overstaande zijden is evenwijdig
• Parallellogram?

7.3 herhalen

• Trapezium? Vierhoek, tenminste één paar overstaande zijden is evenwijdig
• Parallellogram? Overstaande zijden even lang en evenwijdig. Overstaande hoeken even groot. (diagonalen snijden in 't midden, puntsymmetrisch)
  

Opdracht 16 samen

7.3 opdr 16

7.3 (oppervlakte) opdr 19

Staat dit nog niet in je schrift? Schrijf t nu op.

7.4 ruit en vlieger

Ruit: 

• Vierhoek;
• Alle zijden zijn even lang;
• Diagonalen snijden de hoeken; door het midden;
• Eigenschappen parallellogram : overstaande hoeken zijn even groot.

Andere eigenschappen

• Diagonalen  staan loodrecht op elkaar;
• En de eigenschappen parallellogram (overstaande zijden evenwijdig, diagonalen snijden in t midden, puntsymmetrisch);
• De diagonalen zijn de symmetrieassen.

7.4 ruit en vlieger

vlieger:

• Vierhoek;
• De paren naast elkaar liggende zijden zijn even lang;
• Tenminste één paar overstaande hoeken is even groot;
• Tenminste één van de diagonalen deelt de hoeken middendoor;

• Diagonalen staan loodrecht op elkaar;
• Tenminste één diagonaal is een symmetrieas;
• Tenminste één van de diagonalen wordt door de andere middendoor gesneden.

7.4 ruit en vlieger (oppervlakte)

opdr 27.

7.4 ruit en vlieger opdr. 23 links

Aan de slag 

Maak: 7.1, 7.2, 7.3 en 7.4

Klaar? Nakijken

Helemaal klaar? Ander vak

Je gaat rustig aan het werk!

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 

Lesdoel behaalt?

• Ik kan de hoeken van een driehoek berekenen;
• Ik kan de hoeken van een vierhoek berekenen;
• Ik kan drie soorten driehoeken herkennen en er mee werken;
• Ik kan werken met een bissectrice;
• Ik kan werken met overstaande hoeken;
• Ik kan een trapezium en parallellogram herkennen en ermee werken;
• Ik kan een ruit en vlieger herkennen en er mee werken.

Hoe ging de les?